詩詞做伴，快樂成長

詩詞的世界，在我心里一直是最心儀的所在。詩詞，是我心目中的“中華驕傲”。

詩詞好像一位導游，帶領我走遍祖國各地。跟隨李白，我來到了白帝城，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”。陪著楊萬里，我來到了西湖邊，放眼“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。陪同王之渙，我登上了鸛雀樓，欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的壯闊美景。“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我遨游于猛浪急流中；“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”的深山叢林，我行走在石頭小路上……詩詞這位導游，帶領我邁著輕快的腳步，飽覽祖國山河的壯美，用鏡頭留下美好的記憶。

詩詞宛如一位快樂的小伙伴，讓我放飛童真，快樂飛揚。在恬靜的鄉村，我和蓬頭稚（zhì）子“學垂綸”，“側坐莓苔草映身”；在散學歸來早時，到大操場“忙趁東風放紙鳶（yuān）”，忘卻父母的嘮叨，忘卻作業的煩惱；在長滿青青草的溪頭，我和無賴小兒悠閑自在地“臥剝蓮蓬”……詩詞這位好伙伴，拉著我的手，聞著春陽的氣息，迎著和煦的輕風，揚起嘴角的微笑。

詩詞與我如影隨形。她牽著我去歡笑，去感動，去尋覓（mì）；她引著我去成長，去感悟，去飛翔……

（指導老師：林巧鈴）

小編小結：

中國是詩歌的國度，幾乎每個中國人，在牙牙學語時，最先接觸、背誦的就是唐詩。從“鋤禾日當午”到“窗前明月光”，從“離離原上草”到“兩個黃鸝鳴翠柳”，不論誰，小時候都能背出那么三五首或者十來首吧？也許，有的同學在背古詩時，還老大不情愿，會在心里嘀咕：“背這些有什么用？”讀了王博臻的習作，不知你有沒有一點感觸？當你有一天去了某個地方，體驗了某種心情，你背誦過的某句古詩也許就會突然從腦海中冒出來，準確地傳達此時此刻你的心境。這時，你會忍不住感嘆：沒想到自己與古人竟然會如此心意相通！古詩詞像音樂一樣富有節奏感、韻律感，像繪畫一樣富有畫面感、形象感。短短數十個字，卻能穿越時空，帶給我們無邊的想象和豐富的情感體驗。親愛的小星星，中國符號還有很多很多，你也來找一找、寫一寫吧！