李張依
“從下周一開始,各人的座位靠自己去搶了!”周五晨會課上,班主任徐老師宣布了這樣一條班規(guī)。
“搶座位?”
“到底怎么搶啊?”
“一向嚴肅的徐老師這是怎么了?”
“難道我個子矮,還能坐到后面去?”
……
一時間,本來安靜的教室里像炸開了鍋一樣,大家嘰嘰喳喳,議論紛紛。
經(jīng)過徐老師的解釋,我終于弄明白了是怎么一回事。原來,最近班級QQ群里,總有一些學生家長說自己的孩子坐的位置不好,看不太清楚;要么就是孩子的同桌不行,影響自己孩子上課聽講了……總之就是各種理由,讓徐老師頭疼不已,所以才想出這么一個主意。
可到底怎么個搶法呢?徐老師這樣解釋:“以后每個周一,同學們到校以后,自己找合適的空位子坐下,誰來得早,誰選的機會就越多,一坐一個星期。”原來是這么個搶法,就是誰早誰先選唄!其實對于坐在哪個位置,我倒是無所謂,可跟誰做同桌就不能大意了。為了保證萬無一失,我和要好的朋友周語涵事先商量好了,誰先來,誰就找一組都空的位置坐下,等待另一個人來。如果在另一個人來之前,同桌的位置被別人占了,就另選一組重新坐下。這個方法還真靈,我們終于如愿以償成同桌了。
你們是不是也覺得搶座位很有意思?那就來我們二(1)班搶吧!
(指導老師:張廣建)
秀出新方法
座位怎么排,這絕對是個萬年難題。小作者向我們展示了解決它的新方法——搶座法。小學生該不該玩手機;作業(yè)要留多少;按什么標準發(fā)零花錢……唉,這萬年難題可真不少。