愛發明的“動感超人”

在動畫片中，有一個動作敏捷、無所不能的動感超人，而在現實生活里，也有一位小“動感超人”，他就是長沙市沙湖橋小學四年級學生張榮景。

說他“動感”，是因為他太活潑好動，對生活中的一切都充滿了好奇，幾乎一刻都停不下來;稱他為“超人”，是因為他好像擁有某種超能力，總能做出一些特別的發明作品，為大家排憂解難。在老師和同學眼中，張榮景就是活脫脫的小“動感超人”。

一接觸張榮景，你就會發現他簡直是個小話癆，話匣子一打開就停不下來。

“貝爾、萊特兄弟、愛迪生、瓦特、居里夫人、本茨、狄塞爾……”說起偉大的發明家，張榮景如數家珍。在他的書桌上，放著一本厚厚的《名人錄》，書中的發明故事深深地啟迪了他。

為了實現自己做發明的愿望，一年級時，張榮景就加入了學校的“金點子俱樂部”。當時，他可是個讓老師“害怕”的學生。

“張榮景非常好動，有時候我們管不住他?！陛o導老師肖宗文對張榮景第一印象很深，“不管問什么問題，他都搶著回答，不僅答得很好，而且能發散思維，把話題扯得很遠?！睆垬s景活潑得讓老師“害怕”，但這讓肖宗文發現了他身上的閃光點——發散性思維能力很強。肖宗文說：“許多創新人才都擁有很強的跳躍性思維，只要被好好引導，他們都會是好苗子。”

事實證明，肖宗文的眼光是正確的。2017年12月，張榮景被評為2017年度長沙市優秀青少年科技創新人才。在評審過程中，專家們印象最深刻的就是這個年齡最小、最能說會道的孩子。

雖然年齡最小，張榮景卻是候選人中得分最高的。他的作品貼合生活，不管專家問他什么問題，他都能對答如流。面對專家的“挑刺”——指出作品的缺陷，他一點也不怯場，能給專家滿意的回復。盡管作品的科技含量不如初高中的哥哥姐姐們的作品，但他口若懸河、頭頭是道的解說讓專家們了解到他為作品所付出的努力，更感受到了他對創新的熱情，這為他加分不少呢！

由于作品確實優秀，也因為愛說、能說、會說，張榮景得到了大家的認可。如今，小小年紀的他已經擁有了兩項國家實用新型專利，還獲得了第十一屆宋慶齡少年兒童發明獎金獎、第十三屆宋慶齡少年兒童發明獎銀獎、第38屆湖南省青少年科技創新大賽二等獎、2017年法國巴黎列賓獎……他真是個創新小超人。

發明可不是光靠一張嘴就能“說”出來的，張榮景有什么發明小訣竅呢？

“牛頓說，沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現。”對于科技創新，張榮景的理解是，先大膽假設，再小心求證。

一天午休時，家里沒人炒菜，卻有嗆人的油煙味。張榮景查找原因，發現家里使用的油煙機管道都是蛇皮管，時間一長，油會粘在蛇皮管和管道開關上，導致開關關不緊，別人家的油煙就會從排煙口倒灌進來。怎么解決這個問題呢？

一次洗手時，看到水龍頭一關水就不再從水管中流出來，張榮景靈機一動：能不能做一個類似的裝置？說干就干！他把油煙機容易粘油的蛇皮管換成管壁光滑的水管，并在排煙口安裝一個活動閥門，自己家不使用油煙機時，關閉閥門，別人家的油煙就進不來了?，F在，張榮景家使用的就是這種防倒灌油煙裝置，愛動腦的他為大家解決了一個大麻煩！

張榮景善于觀察，敢于創新，總能想到好的創意。

一次他在新聞報道中看到，一輛公交車左側車輪脫落，擊中停在路邊的面包車，砸出了臉盆大的坑，于是思考怎么解決車輪這個“馬路殺手”松動傷人的問題。

一天上學途中，他聽到一輛大貨車發出“倒車請注意”的提示音，心想：能不能讓汽車在輪胎松動時也發出警報聲呢？

這個設想得到了老師的肯定?！拔医o車輪裝上磁性傳感器，就可以及時檢測車輪緊固情況。再裝上LED顯示屏，通過編程實現遠程監控?！睆垬s景結合在科學社團學到的電路原理，設計了一個汽車輪胎螺絲松動報警裝置。當車輪螺絲松動時，LED顯示屏上會顯示“螺絲已松動”的文字，同時發出警報聲，讓駕駛員知道并及時檢修。

自己的創意全都變成了現實，張榮景備受鼓舞，總是用思考的眼光觀察事物，“猜”得更加起勁啦！

或許人們都覺得科技創新要經歷多次失敗才能成功，而張榮景卻豪氣滿滿地說：“我做發明幾乎沒有失敗過。”這可不是盲目自大，而是有準備的成功！

張榮景做事情非常專注。每想到一個創意后，他都會積極主動地去查找資料，了解知識。他制作一個作品平均要先準備半年，有時甚至要花上兩年時間進行大量的研究，因為只有做好充分的準備，才能避免失敗。

通過創新活動，張榮景各方面的能力都得到了提升。自信大膽、活潑好動的他興趣愛好十分廣泛，一刻都閑不??！

他喜歡國學，參加了國學課外興趣班。他常聽三國時期精彩的英雄故事，不僅充實了課余生活，也在無形中培養了優秀的品格。

張榮景還喜歡圍棋，因為下圍棋時需要動腦筋。別看他年紀小，卻已經是圍棋三段高手了。圍棋的練習鍛煉了他的發散性思維，有助于他進行科技創新。

好動讓張榮景收獲了才藝，但也給他帶來了小小的困擾?！拔蚁朐诎嗌蠐伟喔刹??！币驗樘顫娬{皮，張榮景沒能當上班干部，這成為了他心中的一大遺憾。

能認識到自己的不足，不就是一種成長嗎？上小學的他，人生才剛剛開始，還有大把的美好時光。

加油吧，小“動感超人”！