于楊秀男
(山東聊城東阿縣第一中學,聊城 252200)
測定電動勢和內阻實驗是高中物理學習中的一部分,其是伏安法測電阻的延續及引申。其基本原理就是需要先測出路段電壓和電流的兩組數據,然而列出兩個和E、r有關的二元一次方程,可以求解出結果。實驗器材的差異,在測定方法上也存在差異,我們需要結合具體情況,選擇正確的測定方法。
實驗電路圖中的測量回路包括電壓表、電流表及滑動變阻器,這其中就應用了伏安法測量電阻。由于需要對電源的內阻進行測定,而其一般都比較小,因此就電源而言,采取電流表外接的方法。我們只需要將兩組路端電流及電壓測量出來就可以,因此需要應用滑動變阻器對電路進行控制。要想降低系統誤差,就需要在選擇滑動變阻器時選擇總阻值較小的。在實驗中,在電流表的讀數是I1時,電壓表度數是U1;當電流表的讀數是I2時,電壓為U2。根據串并聯電路原理加上歐姆定律可以知道E=U1+I1r,E=U2+I2r,進而可以求出E和r,
實驗電路圖測量回路中有一個電阻箱、一個電流表或者是兩個定值電阻及一個電流表。從圖1中可以看出有兩個電阻箱一個電流表,其中R1、R2可以用電阻箱取代,變換之后就會變成一個電阻箱和一個電路表,如圖2所示,圖1和圖2這兩種是一樣的[1]。結合閉合電路歐姆定律我們可以知道 E=I1(R1+r),E=I2(R2+r),進而可以求解出 E 和 r。E=

圖1

圖2
這一方法其實是伏安法測電阻的變形。在實驗中,電路圖測量回路中包括兩個電壓表,需要知道一個電壓表的內阻是Rg,在使用電流表時I=U示/Rg,圖3和圖4是一樣的。在圖4中我們可以看到電壓表的V1內阻是R1,在開關K和1接觸的時候,電壓表的讀數是U0;而開關和2接觸,電壓表的V1的讀數是U1,電壓表V2的讀數是U2。利用串并聯原理加上兩個歐姆定律可以得出可以解出

圖3

圖4
測電源的電動勢和內阻是近些年來高考中一個考查熱點,主要通過題目來考查我們的實驗原理掌握程度、數據處理水平、誤差分析,在考試中關于這一實驗的考查形式十分豐富,如伏伏法、安阻法、伏安法等,我們分析近幾年的試題可以發現考查內容是來自于教材的,但是又要高出教材,通過創新型思維方式展現。能夠測定的方法有很多,圖5中我們可以采取伏安法,甲是外接法,乙為內接法,可以看到中路端電壓就是電壓表上的讀數,電流表讀數要比干路電流小,使得出現系統誤差,如果電壓表讀數不斷增大或者是Rv不斷減小,這種情況下電壓表分流的情況也會更加顯著;在乙圖中電流表的讀數是干路電流,而系統誤差的出現是因為電壓表讀數要比路段電壓小,因此當RA越大或者是電流表的讀數越大的情況下,電流表分壓的情況就會越顯著,誤差也會越來越大。內接法和外接法的選擇可以采取兩種方法。

圖5 (左圖是甲,右圖是乙)
我們可以假設電壓表的內阻是RA,電流表的內阻是Rr,電源電動勢的真實值就是E,內阻的實際值是r,可以分別得出測量的數值E′、r′。在實際情況下不考慮電流表及電壓表內阻影響電路,不管是選擇外接法還是內接法,測量出的電流表以及電壓表數值是(I1、U1)、(I2、U2),在電路閉合后,結合歐姆定律我們可以知道 E′=U1+I1·r′;E′=U2+I1·r′,將這兩個式子結合起來就可以求出E′和r′。在考慮電壓表及電流表對電路的影響情況下,根據閉合電路歐姆定律就可以分別內接法及外接法式子,綜合式子,可以得出E′=E,r′=RA+r。我們就可以判斷得出在內接法時r′是比r大的,E′是和E一樣的;在使用外接法時,r′要比r小,E′要小于E。
甲圖中,因為電壓表讀數就是路端電壓,電流表讀數要比干路電流小,在U-I圖中,U值是一樣的,實驗數據點需要在真實點的左方,這樣誤差值就是U/Rv,并且電壓值越大,誤差值也會隨著增大;反之,電壓越小,誤差也會更小,在電壓是0時,就會沒有誤差,這是一種理想狀態,電壓表分流不會影響干路電流的情況下,那么實驗圖個準確圖線在橫軸上的截距是一樣的,從圖6中可以看出來。
在乙圖中,因為電流表讀數是干路電流,電壓表讀數要比路端電壓小,在U-I圖中,電流表的對應值是一樣的,實驗數據點需要在真實點的下方,這種情況下誤差值是I/RA,隨著電流值越大,誤差也會越來越大;而電流越小,誤差也會相應減小。理想情況下是電流為0,這樣就沒有誤差,電流表分壓不會影響路端電壓的情況下,實驗圖線和準確圖線在縱軸上截距是一樣的,從圖7中可以看出。
綜上所述,測電源電動勢和內阻是我們高中物理學習中一個重要的部分,我們需要結合具體情況,采取相應的測量方法,提升實驗的準確性,減小誤差。

圖6

圖7
[1] 何述平.安安法測量電源電動勢和內阻的方法探究[J].物理教師,2013(9).
[2] 劉曉濺.測量電源電動勢和內阻基本方法之間的關系及誤差分析[J].物理教師,2014(1).