淺談模擬淘寶網店的設計與創建

廣西象州縣職業技術學校 周與秀

《電子商務概論》是農村中職學校計算機應用專業的一門專業課程，該課程涵蓋了計算機基礎知識、網絡技術、電子商務模式，網絡營銷，物流和安全技術以及相關的法律法規知識，有比較強的理論性和實踐性，是多門學科知識的綜合運用。要想提高學生電子商務的專業技能水平，結合筆者在《電子商務概論》教學中積累的經驗，筆者為學生設計并創建了《電子商務概論》實踐教學的模擬網店，讓學生多模擬淘寶網店進行店鋪裝修等實踐活動，多多上機練習，收到了良好的教學效果。關于模擬網店的設計與制作筆者是這樣做的：

1 模擬網店設計與創建的意義

1.1 學生與教材分析

中職學校計算機專業的學生絕大部分文化基礎薄弱、不愛學習理論知識，學習積極性不高，缺乏創新性的學生，但他們對網絡世界無比的向往和好奇，喜歡動手操作，而且樂此不疲，他們需要有老師的鼓勵和引導，方能更快、更好地掌握專業技能。而現農村中職所使用的《電子商務概論》教材的內容雖然廣泛，但連貫性不強，實踐教學的內容比較少，很難吸引學生和調動學生的學習積極性。如果教師按照教材全盤照搬式的教學，就會出現在黑板上開網店的現象，筆者結合學生的特點，積極調整教材內容，根據多年的《電子商務概論》教學經驗，探索出在實踐教學中設計并創建了淘寶模擬網店，網店的內容、樣式都接近淘寶網店，在《電子商務概論》實踐教學中，為學生提供了很好的實踐平臺，極大調動了學生的學習積極性。

1.2 網上開店的現狀

《電子商務概論》是一門綜合性、實踐性很強的學科，理論和實踐的課時各占一半，如何讓學生在實踐課上有所學習，有所實踐，掌握專業技能？始終是這門課程的教師需要思考的問題。可能有人會提出：讓學生直接在淘寶網上開店就行了，學生還可以享受到好多免費的網絡資源，又能掌握真實本領。這種想法當然很好，但網絡調查數據顯示，淘寶網上學生開的網店僅占30%，而且絕大多數是大學生，在網上開店需要對店鋪進行裝修，組織貨源，給貨物上架，鑒定產品的真假，推廣產品、招呼快遞與物流，在線管理等等大量的工作，這些工作會涉及到很多很多問題，學生們會因為缺乏經驗，資金不足，疏于管理，最后以失敗而告終，而更多的中職學生絕大多數未滿十八歲，不能在淘寶網上注冊開店，雖然可以使用父母的身份證，但也比較麻煩。

1.3 模擬網店創建的意義

模擬網店在中職《電子商務概論》實踐教學中仍有重要意義：首先，學生可以最大限度的模擬淘寶網店的建設，懂得如何設計和裝修店鋪，吸引顧客，把握正確的經營方向，學會對產品的宣傳，為今后成功開網店積累了豐富的經驗；其次，可以培養和鍛煉學習的耐心和信心。在淘寶上開店，信譽很重要，但信譽是要靠長時間積累的，學生在模擬網店中學習，前期可以把學習的重點放在注重店鋪、店標的建設，商品圖的描述上，讓學生邊模擬建設店鋪，一邊培養耐心和信心。

2 模擬網店設計與創建的內容

創建一個樣式逼真而又內容豐富的模擬網店，既能滿足教學的需要，又能吸引學生，培養學生學習的興趣和積極性，筆者是這樣設計與創建的。模擬網店盡量設計與淘寶網店相似，分為如下幾個部分：

2.1 店標

店標是指商品店面標識系統中可以被識別但不能用語言表達的部分，是店面標識的圖形部分。消費者進店首先被吸引的就是圖片，所以店標也是以圖片的格式來完成的。如何做好一家店鋪的店標很重要，筆者在模擬設計時，對店標的尺寸和圖片的類型作了規定，在photoshop中，圖片的尺寸是171px×159px，圖片的類型是GIF格式。店標的內容、色調、文字、動畫效果由學生自行設計和編輯。

2.2 店鋪

店鋪是指賣家對自已擁有的店面所起的名稱。一般而言，店鋪裝修的好壞，直接影響到賣家的生意。店鋪的設計筆者也規定了尺寸和圖片的類型，尺寸大小為：950px×130px，圖片的類型是GIF格式。圖片的內容、文字的大小、風格、聲音、動畫等等效果均由學生自主設計和編輯。

2.3 商品分類按鈕

模擬店鋪也和實體店鋪一樣，不可能只經營一種商品，要么經營一類商品或一個品牌的多樣商品，這就需要涉及到商品的分類。商品的分類按鈕一般設計在首頁的左邊，筆者規定了商品分類圖片的尺寸規格為171 px×47 px。學生可以使用文字分類，文字的字體、字號和顏色都不作規定，學生可以個性發揮，自主設計與編輯，也可以在文字旁邊配以圖片，這將更加美觀，更加生動。

2.4 商品主體圖

商品的主體圖非常重要，商品主體圖的清晰度、拍攝的角度和圖片處理的效果將會大大影響顧客瀏覽的次數。商品主體圖片的排列也要求整齊、美觀，因此筆者為了達到理想的設計效果，對圖片的尺寸也作了規定：165 px×165 px，總共設計6張主體圖片，圖片類型JPG圖像，大小是24.4KB。這樣學生設計好的圖片排版就比較整齊，整個店鋪給顧客看起來就更美觀，不容易產生疲勞。

2.5 商品細節圖

商品的細節圖是商品主體圖的補充和說明，許多顧客在瀏覽商品的主體圖時，整體感覺很好的時候，細心的和講究細節的顧客還會心凝慮，此時，商品細節圖就幫上了大忙，顧客會查看放大的細節圖，如果細節圖所呈現的內容很滿意，那么整個商品才是買家想要的商品。商品細節圖筆者也設計了6張圖片，圖片大小為75.9KB，類型為JPG。要求學生在實踐操作中除了規定部分按要求完成以外，其它可以自主設計，自由編輯。

2.6 商品詳情描述

商品描述是供買家了解商品的材質、大小、質地、規格等等內容。筆者設計了2張圖片，大小為26.6KB，圖片類型為gif。學生通過商品詳情描述模板對商品進行描述，這樣版面會更漂亮，文字也會更規范。

2.7 計數器背景圖

計數器可以精確記錄每天有多少顧客瀏覽過自己的店鋪。此圖片作為記數用，因此只設計1張就可以了。對圖片也同樣作了要求，大小是171 px×124 px，圖片類型是gif。

2.8 店鋪公告

店鋪的公告欄是賣家發布最新消息所用，例如領取紅包、打折銷售、特價優惠等信息。店鋪的公告欄建設得好壞對店鋪也有著很重要的作用。店鋪公告設計了1張，尺寸為1020 px×408 px。學生可以模板上設計成滾動式，可以配以動畫或聲音，達到聲情并茂，效果更佳。

2.9 商品價格

商品價格應該也是買家最關注的一個問題，也是賣家店鋪不可缺少的一個內容。價格的高低、商品的性價比高不高，買家都要仔細比較的。商品價格的標簽可以有許多種，為了店鋪的簡潔，美觀，筆者設計時只統一設計了一種，規格為310 px×153 px，類型為gif。數字的大小、顏色等由學生自主設計和編輯。

2.10 商品評價

商品的評價是買家對所購商品滿意度的反饋，也是新的買家作為購買商品的參考。顧客對商品的滿意度分為好評和差評，好評與差評會直接影響到該店鋪的信譽和質量，從而影響店鋪的銷量。設計圖片為10張，尺寸大小為450 px×150 px，圖片類型為gif。

2.11 網頁平臺

創建一個大小為10.5KB的網頁平臺，便于店鋪裝修效果的瀏覽。

3 模擬網店設計的特色

為了能更好地調動學生的學習積極性，模擬網店創建好以后，筆者充分發挖掘當地豐富的旅游資源和民俗、特產，把這些元素及時補充到網店的商品主體內容上來。例如：當地的旅游資源有溫泉、古鎮、涼泉等，特產有米餅、百合粉、葛粉、沙糖桔等等，筆者要求學生在實踐中融入這些家鄉特產的元素，學生自已拍攝圖片，自已修改和處理圖片。當學生看到自已成功制作的一幅幅誘人的圖片時，學習積極性有所提高并積極動手操作，每完成一次實踐內容，學生特別有成就感。

4 模擬網店的局限性

模擬網店畢竟是模擬的，與真實的淘寶網店會有一定的區別，那就是學生無法真實的參與實際互聯網商業活動；模擬網店只是一個基礎版的，沒有達到精美版、旗艦店版；與真實的淘寶網店相比，還缺少一些內容。這就是模擬網店的局限性。

在整個模擬網店的創建中，筆者除了圖片的尺寸和類型作了規定以外，其它的，如圖片的來源、動畫效果、字體的大小等等都不作要求，讓學生自由發揮，自主設計與編輯，學生利用已學過的動畫、photoshop、網頁等知識創建出既有自己個性特點又漂亮的網店，既掌握了一定的電子商務知識，又為今后在淘寶網上開店打下了堅實的基礎。

[1]黃海濱.電子商務概論[M].上海財經大學出版社,2006,12

[2]覃征.電子商務概論[M].高等教育出版社,2006,3

[3]楊榮明.論電子商務專業的實踐性教學過程[J].教育與職業,2005(3).