胡楊
昨天,老師布置了一項作業:去校園里尋找春天,并把找到的春天帶到教室里。
今天,同學們都在展示自己的作業,有的在瓶子里插了柳枝,有的在盒子里放了枝杜鵑花……教室里真美啊!
可是,朱新穎的課桌上只有一張畫,上面畫了一朵盛開的桃花。
她的同桌問:“你找到春天了嗎?”朱新穎指指桌子上的畫說:“找到了,這就是!”
“畫也能代表春天嗎?”
朱新穎說:“昨天我準備摘校園桃樹上的桃花,可是看見‘愛護花草的牌子就不好意思摘了,便回家將桃花畫了下來。”
老師聽到了,微笑著說:“朱新穎做得好,畫了一朵永不凋謝的桃花!”
周毅的課桌上放著一個盒子,里面放著一只蜜蜂。
老師問:“周毅,你找到春天了嗎?”
周毅說:“就在這里呀!”
老師問:“蜜蜂是你找到的春天嗎?”
周毅說:“是,我想等展示完后將它放飛,讓它繼續去采蜜!”
老師欣慰地說:“大家的作業完成得非常好!大家都找到了自己心中的春天!”
老師心語
春天不僅在我們的眼睛里,更在我們滿懷愛護的心里。
【作者系重慶市兩江新區花朝小學二·2班學生,指導并置評:吳玲】