相互艷羨的童年

胡運玲

兒子和我，都相互羨慕彼此的童年。他羨慕我的童年能更親近自然，我羨慕他的童年富足;他羨慕我的童年有趣，我羨慕他的童年多彩。

暑假里，我特意帶兒子回農村的姥姥家住了一段時間，意在讓他感受一下我的童年生活。在那里，沒有電視，沒有空調，沒有電動玩具，但是，他是那樣快樂。田野里、小河邊、大山上，各種自然景致都成了他的玩樂場所，讓他沉浸其中。

我帶兒子下河，在清澈的小河里捉魚;帶兒子上山摘桃，驚喜地發現了一窩剛孵化的小鳥;帶兒子到菜園里摘黃瓜、豆角、西紅柿;帶兒子和黃泥、捏泥娃娃;帶兒子捉知了的幼蟲，親眼見證它蛻變成知了的過程。兒子還和姥姥家的小動物成了親密朋友，喂小貓吃餃子，帶著小狗一起玩，每天早上守在雞窩前等著取雞蛋，抱著剛出生不久的小羊羔不撒手，恨不得晚上睡覺都摟著它。活蹦亂跳的小羊、小狗，遠比他從書上、電視上看到的要生動;母雞剛生出的雞蛋，遠比他從超市里買到的有質感，甚至還帶著母雞的體溫;我們玩泥巴，捉知了，遠比他玩手機、打游戲要真實。一件件事，他都感到新鮮有趣，開心不已。

兒子在姥姥家住了幾天，就發表感慨：“姥姥家真好！要是能在這兒住一年該多好啊！”當我告訴他這就是我童年生活的場景時，他更是無比羨慕地說：“媽媽，你小時候真好，有這么多好玩的。”

其實，正如兒子羨慕我的童年，我也羨慕著他的童年。他現在的生活和學習條件遠比我小時候好，吃的、玩的，琳瑯滿目。

我又帶他去看我的幼兒園、小學——狹小的校園，破舊的瓦房，簡陋的設施。在那里，我繼續和兒子追憶童年時光：“我上學時沒什么玩具，最愛的就是用自行車內胎剪成的橡皮筋;班里誰帶來一本小人書，小朋友們都搶著看;房間里沒有空調暖氣，冬天的時候，我手上長凍瘡，腫得跟胡蘿卜似的。”兒子不禁感嘆：“媽媽，你們真可憐，我的幼兒園像豪華城堡，有那么多好玩的東西。”

是的，孩子，你的幼兒園硬件設施完善、先進。更重要的是，你們還可以學習各種才藝。我繼續跟兒子聊天：“媽媽小時候喜歡畫畫，可是學校美術課很少，也沒有繪畫培訓班可以去學習，所以夢想也就擱置了。”兒子聽罷，仿佛替我惋惜地說：“真可惜啊！如果當時媽媽能像我一樣學畫畫，說不定現在就是大畫家了呢！”我們母子都笑了。

兒子和我，都相互羨慕彼此的童年。他羨慕我的童年能更親近自然，我羨慕他的童年富足;他羨慕我的童年有趣，我羨慕他的童年多彩。我告訴兒子，每個時代的童年，都有各自的幸福;每個時代的童年，都打著那個時代的烙印，有著那個時代獨特的趣味和色彩。作為父母，我們要多引導孩子，珍惜這一段純真的童年生活。因為，童年是短暫而有期限的。