郭嘉懿
摘 要:高中生基本年齡均為16周歲到18周歲的,對他們進行法律教育非常有必要。基于高中課業配置的現狀,所有學生面臨高考壓力,在法律學習中促進學習者的養成法律意識才最為關鍵。未來他們就能夠學會用法律的眼看世界、用法律的心思考事件、身體力行運用法律處理個人事務。本文主要對高中生法律學習中法律意識提出建議。
關鍵詞:高中法律;法律意識;決定因素;養成建議
法律,特別是中國法律,以屬人、屬地管轄為基礎,規定了國境內,中國人行為規范的最低原則,是不能觸犯的行為底線。中學生了解他們非常必要。
一、在高中法律課堂學習中知識條目了解的必要性
從高中法律教材內容來講,基礎法律知識和法律條文簡單闡述貫穿于高中法律教材的始終。作為最基礎的學習方法,了解、熟記是必須的第一步。特別是禁止性法規,它們規范人們行為的底線,違法了它,必然招致法律的嚴厲懲罰。另外,法律作為學科有它的學科特點,講究嚴謹、刑罰狀態下禁止類推。
在高中階段對法律原理的深入了解,對今后法律問題的認識會有事半功倍當的效果。如民法體系下的自由原則,刑法體系下的罪行法定原則都是如此。所以,高中階段法律的學習,應當是重點法律原則的深入了解和領會,禁止性規范的加深記憶,普通法條規范一般了解。
二、高中學習中法律意識的養成的重要性
在高中學習中,法律意識的養成是這門學科學習重要的目的。……