樂促智，技促能

金沙縣第二中學處于群山環抱之中、環境優美，是一所具有40多年辦學歷史的初級中學。近年來學校以突出“優質課堂”為落腳點，加大教學改革力度，培養學生學習和生活能力，逐步形成了外樹形象、內強素質的管理理念。學校先后榮獲教育部重點課題——“閱讀策略在提升中小學英語閱讀能力中的價值研究”和“群文閱讀在提升中小學語文教學中的價值取向”實驗學校、貴州省“詩詞校園”、青少年科學調查體驗活動推廣示范學校等殊榮。

教師“走出去”？“科技”請進來

作為校園文化建設的重要組成部分，校園社團是學生課余施展才華、展示風采的舞臺，是提高學生自我管理能力的重要載體，是第一課堂的有益補充和延伸。社團在助推學校軟文化快速發展的同時，也成為校園文化的一道亮麗風景線。

2015年，學校創新科技社團成立后。便在校園掀起學科學、愛科學的高潮。為了進一步規范學校社團建設，深入推進素質教育，全面提高學校內涵發展水平，學校采取“走出去”與“請進來”相結合的方式來提升學校軟文化的發展。在2016年11月，學校選派李曉林、陽顯忠兩位教師參加“北斗領航夢想”貴州省青少年科技教育活動啟動儀式暨科技輔導員培訓活動；2017年5月，選派李曉林等教師到畢節參加“市2017年青少年科學調查體驗活動骨干教師培訓活動。

在“走出去”的同時，學校也通過活動把經驗技術“請進來”。

在2016年的12月，金沙二中“北斗領航夢想活動”正式啟動。活動得到了畢節市科學技術協會、金沙縣科學技術協會、金沙縣教育局等單位大力支持并蒞臨指導。活動中，學校組織學生到金沙客運站進行北斗衛星在道路交通運輸上使用情況的社會考察實踐活動，并將考查活動做成展板在校內展示。與此同時，創新科技社的《北斗衛星導航系統知識問卷調查》活動在全校迅速掀起了學科學的熱潮。此外，各班在本班的專欄里進行科普知識宣傳。

此外，學校還舉辦了“金沙二中2017年青少年科學調查體驗活動”啟動儀式。制定了《金沙二中“我愛綠色生活”活動方案》，打造“綠色班級”和“綠色校園”。選定《金沙縣貫城河污染情況考察》作為調查體驗活動的一個專題進行考察，在實地考察中學生看到了水污染的成因，學生從中知道了要想河水清澈怎樣防止污染源。2017年9月鄒淵明校長在《金沙縣全民科學素質行動》交流會上作專題發言，介紹我校科普工作開展的情況。

一分耕耘？？一分收獲

播種成功，收獲人生，在學校領導的關懷下，在科普老師的辛勤耕耘下，學校多次在各類比賽中斬獲大獎。

在2016年的全國北斗征文大賽中，我校學生彭云清喜獲三等獎；在貴州省第三屆青少年科普知識競賽中，學校榮獲由省委宣傳部、省教育廳等單位頒發的“優秀組織獎”；在2017年金沙縣第六屆青少年科技創新大賽中，有1人獲得一等獎，2人獲得二等獎，1人獲得三等獎。

在2017年11月的畢節市第五屆青少年創新科技大賽中，科普老師楊晉的《少兒智能漢語拼音撲克牌》獲市創新成果競賽二等獎。初三（4）班的李華瑞獲市創意競賽二等獎，初三（4）班的劉彥君獲市創意競賽三等獎。

社團豐富生活？？師生共掀科技熱潮

播種一個行為，你會收獲一個習慣，播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。經過兩年的艱苦努力，金沙縣第二中學校園社團得到了長足發展，學校相繼成立了詩歌、音樂、書法、繪畫、籃球、跆拳等多個社團。

如今，走進金沙二中，處處彌漫著科技的氣息。一幅幅制作精美的科技展板整齊列在校園道路旁，如《港珠澳大橋》《中國天眼》《海水稻》《金沙二中2017年活動成果圖片展》……系列展板向全校師生展示我國最新的科技成果，在全校師生中掀起了學科學、愛科學、用科學的高潮。在這個科技平臺上，相信會有更多的學生加入進來，愿科技之花越開越艷！（編輯/鄒小啟）