?羅西

朋友的兒子正讀高三,他看到兒子玩手機(jī)就急,大動(dòng)肝火。因?yàn)檫@事,父子倆沒(méi)少爭(zhēng)執(zhí),甚至吵得勢(shì)不兩立。昨天,朋友發(fā)給我一段話(huà),是他通過(guò)微信發(fā)給其住校兒子的:“兒子,多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,少看手機(jī)……畢竟時(shí)間不多了,很緊張了!以后玩手機(jī)的時(shí)間多著呢,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,別后悔!爸媽都是平民百姓,你的人生和前途只能靠你自己的努力拼搏了!而目前這段時(shí)間是最最關(guān)鍵、最最寶貴的……”
我批評(píng)他,是你自己緊張,想轉(zhuǎn)嫁緊張;你兒子很聰明也懂事,其實(shí)也很敏感,父母整天營(yíng)造一種風(fēng)聲鶴唳的氣氛,天天嘮叨,這些壓力山大,會(huì)壓壞孩子的。
我的話(huà)音未落,朋友就轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)他兒子的憤怒回復(fù):我在微信上是與老師討論作業(yè)看到你發(fā)的信息我心情就不好了我在學(xué)習(xí)的時(shí)候能不能別叨叨你動(dòng)動(dòng)腦子能不能別影響我的學(xué)習(xí)狀態(tài)謝謝。(全文無(wú)標(biāo)點(diǎn))
這對(duì)父子,我笑了。父親用盡了感嘆號(hào),兒子則不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)??吹贸觯瑑鹤邮譄┰?。朋友慌了,問(wèn)我怎么辦。我說(shuō),趕緊說(shuō)一句肉麻話(huà)給兒子,比如:“好的,兒子加油!我們相信你!愛(ài)你!”我本來(lái)用的是逗號(hào)句號(hào),朋友轉(zhuǎn)發(fā)給他兒子時(shí)候,又全改成感嘆號(hào)??梢?jiàn)還是處于應(yīng)激狀態(tài)。
該說(shuō)的話(huà),擲地有聲,說(shuō)一兩次就夠了。一羅嗦,權(quán)威性就弱了。
講到孩子高考前的“父母綜合征”,就想起我女兒。我從不逼她寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),她會(huì)自覺(jué)的。高三租的是校外公寓,高考前一天,她媽媽過(guò)去陪她。我太太是很容易慌張的人,所以她“赴任”前,我是耳提面命要她別緊張。
高考第一天,清晨,我悄悄發(fā)給太太一條短信:昨晚她睡得如何?太太就傻傻地?fù)芪译娫?huà)大聲匯報(bào)說(shuō):“還不錯(cuò),阿藍(lán)剛剛起床,正在衛(wèi)生間洗漱呢!”女兒顯然是聽(tīng)到了我們的通話(huà),從廁所出來(lái)后,接過(guò)她媽媽的手機(jī)安慰我說(shuō):“老爹,排便正常!水花壓得很好……”善解人意的女兒是在調(diào)侃,也是在安慰我們故作輕松的緊張。其實(shí),孩子的心跟明鏡似的,父母的焦慮,她是看的一清二楚的。后來(lái)女兒去西交利物浦上大學(xué)(蘇州、英國(guó)各兩年),現(xiàn)在澳洲讀研,精算專(zhuān)業(yè),一切都是她的選擇。
兒子不愛(ài)上課、不喜歡考試,初中畢業(yè)后,徑直上了一所職業(yè)中專(zhuān),目前在福州正祥集團(tuán)旗下的“阿彌陀佛珍素館”工作。18歲少年有許多可愛(ài)的同齡人的毛病,但我更愿意看到他踏實(shí)成熟不怕吃苦的一面。每天早上他背起雙肩包向我說(shuō)“走了”的時(shí)候,就覺(jué)的那也是一次朝陽(yáng)的升起,我不僅看到,而且被照耀到。
杜魯門(mén)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,有記者采訪他的母親,問(wèn)她是否為自己有一個(gè)當(dāng)總統(tǒng)的兒子感到驕傲。這位母親回答說(shuō):“是的。但我還有一個(gè)兒子正在田里挖土豆,我一樣為他驕傲。”
來(lái)來(lái),我們檢討一下,是不是起碼這樣恫嚇過(guò)自己的孩子兩次——小時(shí)候,孩子哭鬧,嚇唬說(shuō):警察來(lái)了;讀書(shū)后,威脅孩子說(shuō):我們家沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì),是平民百姓,你要自己拼個(gè)出頭之日……
我相信,很多人會(huì)點(diǎn)頭的。
不要嚇大我們的孩子。其實(shí),孩子比我們還脆弱,也比我們想象中懂事、明理。愛(ài)孩子,也要懂得從心理上加以感同身受的關(guān)照、呵護(hù),不要用愛(ài)來(lái)鎮(zhèn)壓孩子,恐嚇孩子。好像是愛(ài),是期望,其實(shí)也是給孩子壓力、包袱。
我很能理解、欣賞音樂(lè)人高曉松一句站著說(shuō)話(huà)不腰疼的話(huà):“有人問(wèn)我讓孩子學(xué)琴嗎?我覺(jué)得,不一定學(xué)琴,但一定要多學(xué)多干些沒(méi)用的事。人和動(dòng)物最重要的區(qū)別就是動(dòng)物做的每件事都有用,為了生存和繁殖。人要做許多沒(méi)用的事,比如琴棋書(shū)畫(huà),比如愛(ài)與等待。如果一個(gè)孩子被教育只能學(xué)對(duì)升學(xué)有用的課,上大學(xué)只能干對(duì)就業(yè)有用的事,工作了一切都為了買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房,生而為人豈不浪費(fèi)?其實(shí)沒(méi)幾個(gè)孩子長(zhǎng)大真成功了,而且成功是命,無(wú)法教育?!?/p>
高曉松的這段話(huà),不一定句句正確,卻很有啟發(fā)性甚至啟蒙作用。與君共勉。