劉偉偉種下“太陽花”讓流動兒童在上海有家的感覺

文｜羽佳

圖｜“太陽花”提供

在一個初春的上午，伴著久違的暖陽，我見到了“太陽花”的負責人劉偉偉。和煦的陽光一掃前幾日的陰霾，帶來人們期盼已久的溫暖和春的訊息，心情也跟著美好起來。而“太陽花”在做的就是為流動兒童送去陽光，帶給他們未來的希望。

01 戶外拓展

02 家長學堂

大學期間投入公益的復旦學霸

走進“太陽花”靜安教學點的教室，一個質樸的“大男孩”在閱讀室兼略顯簡陋的辦公室靜靜地忙碌著，他就是劉偉偉，大學本科和研究生皆畢業于復旦大學。劉偉偉，是人們眼中的學霸。但他不僅擁有聰明的頭腦，更加難能可貴的是，他有一顆火熱的心，助人的心。

劉偉偉本科在讀期間在學校附近的外來務工人員子女學校做志愿者，從走近這群孩子開始，他就再也無法離開，這樣堅持了4年。“剛開始去到那個學校的時候，學校環境比較差，孩子的眼神都是灰色的，對未來很茫然，是那種看不到希望的狀態，給我的印象太深刻了。其實中國這樣的孩子還是挺多的，我覺得如果我們的孩子是這樣的狀態，我們國家的未來還是挺讓人擔心的。當時就希望能夠盡自己的能力為這個群體做點事情，讓他們至少能看到未來的希望。”劉偉偉談起他做志愿者的初衷時不無感慨。

2006年結緣“太陽花”劉偉偉堅持為這個群體提供持續幫助

本科專業是社會工作方向，相關的專業教育對劉偉偉的人生理念也產生了巨大的影響。在做了4年的志愿者之后，他在本科畢業后毅然決定報名去云南支教。一年后他回到上海準備考研，在備考期間他來到“太陽花”又做起了志愿者，這一年是2006年，與“太陽花”的緣分就此開啟。

"太陽花"是一家致力于為流動人口社區5─18歲的兒童提供長期、穩定、多元、優質的社區教育服務的公益組織，目前有新靜安（原閘北）、虹口和閔行3個社區點，其中，新靜安點和虹口點隸屬于上海市靜安區熱愛家園青年社區志愿者協會；閔行點已獨立注冊，成立“上海市閔行區吳涇太陽花社區兒童服務中心”。

“太陽花”從2003年起步，發展至今，已累計為3000余名流動兒童及他們的家長提供超過150 000小時的服務。他們希望通過努力，可以讓每個長期接受他們服務的流動兒童，成長為自信、樂觀、正直和包容的社會公民。

研究生就讀期間，劉偉偉堅持為“太陽花”的孩子們做輔導老師。在研究生快要畢業時，劉偉偉決定來“太陽花”全職工作，接過創始人的接力棒。至今，畢業后人生中美好的7年劉偉偉貢獻給了“太陽花”。“ 能夠在自己能力范圍內幫助盡量多的這樣的孩子，去提升他們的整體素質，包括他們未來的發展的可能性。”這是劉偉偉樸實而真誠的心愿。

03 兒童閱讀

04 棋類啟智

05 外語學習

06 手工制作

“太陽花”為流動兒童送去急需的社區教育服務

流動兒童急需社區教育服務，“太陽花”幫助這些孩子獲得城市孩子擁有的藝術教育、學業輔導等機會，豐富他們的生活，增長他們的見識，培養他們樂觀、自信、正直、包容的優秀品質，讓每個孩子成為“最好的自己”！

目前，“太陽花”開展的項目有：

1 藝術教育項目

為孩子們提供合唱、樂器、美術、舞蹈方面的長期藝術教育支持。

2 棋類啟智項目

開設圍棋、中國象棋、國際象棋課程，啟智明理，鍛煉思維。

3 學業輔導項目

為孩子們提供學校課業方面的幫助，包括周一至周五的晚托班作業輔導和周末的一對一入戶輔導。

4 兒童閱讀項目

開設社區兒童圖書室，開展幼兒繪本閱讀課、童話故事課來培養孩子們的閱讀興趣和閱讀習慣。

5 外語學習項目

與鋪路石青少年發展中心合作，招募外教進行英語游戲與口語的教學。

6 手工制作項目

通過折紙、彩泥、沙畫、環保舊物改造DIY等形式，鍛煉孩子的動手能力、想象力與空間思維能力。

7 戶外拓展項目

聯系企業給孩子們提供博物館、書展、公園參觀等豐富的戶外拓展活動。

8 家長學堂項目

為學生家長提供親子閱讀工作坊、正面管教工作坊、主題沙龍等構建親子關系，提升家庭教育質量的活動。

新靜安（原閘北）、虹口和閔行3個社區點，共服務500多個孩子。每天放學后到19點左右，“太陽花”開設晚托班，由大學生志愿者為孩子們答疑解惑，幫助他們高質量地完成作業。周末開設興趣班，教授手工、閱讀、畫畫、下棋、英語、合唱、樂器。師資是來自大學專業社團的志愿者。

目前，新靜安和虹口社區點有600位左右的志愿者，來自附近的復旦大學和上海財經大學；閔行社區點的200位志愿者來自上海交通大學和華東師范大學。800位志愿者的聯絡、維護及時間安排也是劉偉偉的重要工作之一。

“太陽花”只有4名全職工作人員，每個人都是身兼數職，劉偉偉更是每個方面都要兼顧。志愿者的招募和培訓、課程跟進，花費了他不少精力。“太陽花”通過跟大學的公益社團合作，建立長期聯系，招募志愿者。

看到孩子們的改變 劉偉偉頗感欣慰

談到來到“太陽花”后孩子們的變化，劉偉偉特別欣慰：“有些孩子開始來的時候，性格比較內向害羞，不愿意與人交流。有些孩子感情比較脆弱，一點點挫折就會哭鼻子。經過一段時間在‘太陽花’的學習，他們變得開朗了，堅強了。也有一些孩子，開始比較自我，只關注自己的感受，慢慢地學會分享合作了，也能體會別人的情感了。”

每個社區點，都有一個閱覽室，新靜安（原閘北）社區點有4000冊左右的圖書，任意抽取一本都看得出被孩子們翻閱了很多次，這些圖書孩子們是可以借回家去看的，在“太陽花”孩子們得到了在學校和家庭得不到的支持，開闊了孩子們的眼界。

當被問到“太陽花”哪里吸引孩子們時，劉偉偉略微思考了一下：“我覺得對孩子們影響最大的是環境，‘太陽花’友好的、接納的、尊重孩子們的環境，讓他們能夠發展自己的才能，同時我們有許多用心投入的志愿者，給孩子們長期的陪伴，也會對孩子有一個正面的影響。我們新靜安點有一個孩子，剛來的時候特別特別內向，很久也融不進我們這個集體，其中一位志愿者就關注了這個孩子，給了他很久的陪伴，慢慢這個孩子就變得開朗許多。家訪時，這個孩子的母親也特別感謝那位志愿者。我想用心的人和用心營造的環境是‘太陽花’讓孩子們喜歡的原因吧。”

家長學堂 傳播科學的教育理念

劉偉偉很重視對家長的教育理念的引導，每學期都會開設家長學堂，同時每學期都會開1─2次的家長會，平時也會跟家長進行電話溝通，還會上門家訪，與一些孩子的家長進行深入交流。“孩子的學業能力和學業表現取決于家庭，家長有沒有時間去管孩子，家長是否有正確的教育理念對孩子的影響是很大的。”因此“太陽花”開設家長學堂，重點是對家庭教育和親子閱讀的指導。還是有家長會被影響到，進而慢慢改變他們的教育方式。每期的家長學堂，有15位左右家長能來參加，長年堅持下來，有許多的家長受到了教 育。

07 藝術教育

“現在以70后、80后家長為主，他們的教育理念在進步，愿意吸收新的知識。有的家長以前會打孩子，現在經過家長學堂的學習，不打孩子了。有的家長以前覺得繪本很幼稚，現在覺得繪本挺好的，會鼓勵孩子把繪本借回去看。”劉偉偉看到家長的改變，他覺得花的錢很值得。原來他們的家長學堂都是付費請老師來上課的。例如正面管教課，1000元/期，每期3小時，共6期，需付費6000元。親子閱讀課程，300─400元/節，每節課2小時。

籌款壓力一直在“太陽花”每年需要70萬元

“‘太陽花’目前有3個社區點，每年的運營費用需要70萬元左右。從2013年開始，‘聯勸’已經連續5年，每年支持我們15萬─20萬元。肯德基的公益基金也會免費給我們布置教室，捐贈些圖書。但當下資助型的公益機構還不多，所以每年的籌款都是我們的重要工作。”

劉偉偉會跟各種潛在的合作方去溝通，介紹“太陽花”，有支持的，有想繼續觀望的，也有拒絕的。對此他心態很好，“只要我們不忘初心，堅持做下去，我相信會有越來越多的人支持我們的。未來我的理想是希望能把‘太陽花’辦成像學校一樣的機構。現在只能是盡力為孩子們創造一些條件，盡力去做。目前資金比較困難，我們就想先把3個社區點做好，建立更加成熟的模式。在時機成熟的時候，可以擴展開來，幫助更多的孩子。”

劉偉偉的愛人也在公益機構工作，因此對他全身心地投入“太陽花”，是非常理解并支持的，但劉偉偉也直言，他的父母對他的工作并不理解。對此他認為：“這個行業總要有人去做，也是一種責任感吧，真心想為這個群體做點事情！”