精心推敲，條理清晰

病例

我爸爸是一個為人正直、敢于碰硬的人，他為了他的兒女們付出了很多。

那一年，為了讓姐姐順利轉入一個好學校，他辛辛苦苦準備了很多材料，冒著高溫酷暑，在太陽下足足等了三個多小時，才找到負責人。因為材料不全，他又跑了三四趟，最終給姐姐報上名了。

我的爸爸是最不怕官的，在工作中只要他認準了，他就敢于頂撞那些當官的。那一次，鎮里的王書記說要我爸爸的廠子停工，叫工人們到別的廠子去幫忙。我爸爸一接電話，火就來了：“我們廠剛接了一批急活，現在如果丟了，你讓工人們喝西北風啊？……王書記說理解也得執行，不理解也得執行？……你莫拿官帽來壓我，我不怕官！只要我有理，誰都不怕！”后來，人們都夸我爸爸有骨氣，因為那個王書記為了保住他親戚的廠子，不惜損害其他廠子的利益。我爸就是這樣，不怕官，敢說真話，是個頂天立地的漢子。

我爸爸對待自己十分嚴格，生活上十分節儉。

他常常清晨就出發了，肩上扛著一大捆，一只手向上，手指散開按著它，另一只手提著一小捆——準備去縣城給客戶送貨。

下車后，他總是買一個烙餅，吃完后就又扛著大捆提著小捆的貨快步往前趕。只要扛得動，他從不雇車，就為節約三塊錢。直到中午，他才急急忙忙趕回家吃飯——他是不會在餐館里花錢吃飯的。

診斷報告

本文題為《我的爸爸》，內容充實，但結構混亂。為了將本文的結構理順，應將前一部分的兩塊內容分開表述，即變成兩個部分：一部分側重于表現父親為子女做出的犧牲。再加上原文中已有的寫父親嚴于律己、節儉克己的內容，文章就可以從不同側面刻畫父親的立體形象。另外，由于是分節表述，節與節之間缺少必要的過渡，結構上顯得聯系不夠緊密，可以考慮使用一種句式相同的語言，以達到前后呼應的效果，彰顯文章的結構美。

病愈出院

“什么，讓我們廠停產去支援別的廠生產？我們好不容易接到一點急活，現在丟了，你讓工人們喝西北風去啊？……不行！……王書記的意思？……王書記說理解也得執行不理解也得執行？……你莫拿官帽子來壓我，我不怕官！‘只要我有理，天官也不怕！’請你轉告王書記，就說這是我親口說的！”

“啪”的一聲，他放下電話，氣呼呼地走到工廠門口：“你們各人做各人的事，莫理外人！”

你知道了吧？那實話實說的，就是我的父親。

晨曦初露時分，他己走在通往車站的路上了，但那急匆匆的腳步聲驚不醒小鎮的睡夢。他肩上扛著一大捆，一只手向上，手指散開，按著它，另一只手提著一小捆——那是去縣城交給客戶的貨。

下車了，照例是一個烙餅，吃完后，他就又扛上大捆提起小捆快步往前走。任憑大街上“麻木”滿街飛，他從來沒有動過心：何必多花那三塊錢？直到太陽當空照，饑腸轆轆的他才急急忙忙趕回家，吃上出差當天的第一頓飽飯。年年如此，次次如此，從不例外。

你知道了吧？那行色匆匆的，也是我的父親。

炎熱的夏天，學校里，他拿著一摞材料，一邊擦汗，一邊飛快地奔走，幾進幾出，終于給姐姐找到了一所新的學校。

你知道了吧，那為女兒默默付出的，還是我的父親。

噢，父親，中國人的父親！