我爸爸是一個為人正直、敢于碰硬的人,他為了他的兒女們付出了很多。
那一年,為了讓姐姐順利轉入一個好學校,他辛辛苦苦準備了很多材料,冒著高溫酷暑,在太陽下足足等了三個多小時,才找到負責人。因為材料不全,他又跑了三四趟,最終給姐姐報上名了。
我的爸爸是最不怕官的,在工作中只要他認準了,他就敢于頂撞那些當官的。那一次,鎮里的王書記說要我爸爸的廠子停工,叫工人們到別的廠子去幫忙。我爸爸一接電話,火就來了:“我們廠剛接了一批急活,現在如果丟了,你讓工人們喝西北風啊?……王書記說理解也得執行,不理解也得執行?……你莫拿官帽來壓我,我不怕官!只要我有理,誰都不怕!”后來,人們都夸我爸爸有骨氣,因為那個王書記為了保住他親戚的廠子,不惜損害其他廠子的利益。我爸就是這樣,不怕官,敢說真話,是個頂天立地的漢子。
我爸爸對待自己十分嚴格,生活上十分節儉。
他常常清晨就出發了,肩上扛著一大捆,一只手向上,手指散開按著它,另一只手提著一小捆——準備去縣城給客戶送貨。
下車后,他總是買一個烙餅,吃完后就又扛著大捆提著小捆的貨快步往前趕。只要扛得動,他從不雇車,就為節約三塊錢。直到中午,他才急急忙忙趕回家吃飯——他是不會在餐館里花錢吃飯的。
本文題為《我的爸爸》,內容充實,但結構混亂。為了將本文的結構理順,應將前一部分的兩塊內容分開表述,即變成兩個部分:一部分側重于表現父親為子女做出的犧牲。再加上原文中已有的寫父親嚴于律己、節儉克己的內容,文章就可以從不同側面刻畫父親的立體形象。另外,由于是分節表述,節與節之間缺少必要的過渡,結構上顯得聯系不夠緊密,可以考慮使用一種句式相同的語言,以達到前后呼應的效果,彰顯文章的結構美。
“什么,讓我們廠停產去支援別的廠生產?我們好不容易接到一點急活,現在丟了,你讓工人們喝西北風去啊?……不行!……王書記的意思?……王書記說理解也得執行不理解也得執行?……你莫拿官帽子來壓我,我不怕官!‘只要我有理,天官也不怕!’請你轉告王書記,就說這是我親口說的!”
“啪”的一聲,他放下電話,氣呼呼地走到工廠門口:“你們各人做各人的事,莫理外人!”
你知道了吧?那實話實說的,就是我的父親。
晨曦初露時分,他己走在通往車站的路上了,但那急匆匆的腳步聲驚不醒小鎮的睡夢。他肩上扛著一大捆,一只手向上,手指散開,按著它,另一只手提著一小捆——那是去縣城交給客戶的貨。
下車了,照例是一個烙餅,吃完后,他就又扛上大捆提起小捆快步往前走。任憑大街上“麻木”滿街飛,他從來沒有動過心:何必多花那三塊錢?直到太陽當空照,饑腸轆轆的他才急急忙忙趕回家,吃上出差當天的第一頓飽飯。年年如此,次次如此,從不例外。
你知道了吧?那行色匆匆的,也是我的父親。
炎熱的夏天,學校里,他拿著一摞材料,一邊擦汗,一邊飛快地奔走,幾進幾出,終于給姐姐找到了一所新的學校。
你知道了吧,那為女兒默默付出的,還是我的父親。
噢,父親,中國人的父親!