雨中的女孩

又是周六，又是奧數班的日子，又是陰冷的雨天。

雨里邊夾雜著一顆一顆的雪霰，在風里密密地交織，斜斜地交織，沙沙地打著傘面，威風凜凜地颯颯作響。我全副武裝，帽子、耳套、大圍巾、大手套，上上下下，除了一雙眼睛不得不露在外面，其余全裹得嚴嚴實實，密不透風。就算這樣，寒冷還是氣勢洶洶裹挾了我。（運用成語“氣勢洶洶”突出天氣寒冷的程度，十分貼切。）

走著走著，不經意往身后一瞧，一個身影，“呼”地一下撲入（這個詞用得好，恰到好處地表達出突然性。）我的視線。

紅衣、紅褲、紅鞋子，打扮得跟小新娘似的——竟然沒有撐傘！她直直地站在雨里，看不清面孔，依稀覺得是一張紅通通的小臉。單薄的衣服顯然濕透了，緊緊貼著瘦削的身子。

她是誰？這冰冷的雨天，連把傘也不帶，不怕被凍壞嗎？為什么獨自站在雨里？（運用一連串的問題設置懸念，為下文作鋪墊，吊足讀者胃口。）

我確定和她素不相識。可是我能視而不見嗎？當然不能。

我回頭快速地向她走去，在離她不遠的地方，我清楚地看見她蹲在地上，透過雨絲依稀能見到她的衣服濕漉漉的。我側一望，模模糊糊地見到她手里抱著一只寵物，這只寵物正在她的懷抱里朝她微笑呢。好一幅“主仆”感動畫面啊！

她就像一把撐起的大傘，奮不顧身地保護著自己最愛的寵物。此刻的我，能不動心嗎？我不管什么叫不相識，我不管什么叫陌生，拋去所有的雜念，輕輕地走在小女孩面前，用我手中的大傘為他們撐起了一片天！小女孩仰起了頭，眼里閃著幾分淚光，抽泣著對我說：“謝謝！”我微笑著說：“沒事，來，起來。”她那小小的手溫柔地搭在我的手上，顫顫巍巍地站起來，和我平起平坐。（通過對人物動作、表情、語言的描寫，襯托出一個感人的畫面，同時自然而然地回答前面的問題。）

雨從容地順著傘滑落，風柔柔地吹，吹開了我們的笑容……

名師點評

本文通過“我”雨中為小女孩“主仆”撐傘的故事，寫出了“我”心靈的美好與純凈。寫人的作文，大多從贊頌別人方面立意，作者能另辟蹊徑，值得肯定。另外，本文語言優美、簡練，環境描寫和人物描寫都很成功。