“小木匠”的刨花情

上海市閔行區曹行小學 吳媚君

說起刨花，大家可能不熟悉。它是加工木制品時產生的長條木屑。別小看這些木工“廢品”，它們也能“變身”為精美的藝術品——刨花畫。

刨花畫也叫工藝木貼畫，是中國民間藝術中的一朵絢麗奇葩，已有兩百多年的歷史。它以廢棄木材的刨花料為原料，保留“原汁原味”的木頭本色，通過剪、裁、雕、刻等數道工藝技術處理，吸收了國畫、版畫、剪紙、烙畫等諸多藝術手法，展現古樸自然、典雅的藝術風格。

上海市閔行區曹行小學于2010年成立了“刨花神韻工作坊”紅領巾社團，通過挖掘這一民間工藝品的制作工藝，普及制作的技巧，增強隊員們的藝術想象力和創造力，培養他們的藝術素養和審美能力，也讓這一民間藝術再放光彩。

工作坊逐步完善

古樸典雅、栩栩如生的刨花畫作品，引發了隊員們濃厚的興趣。他們紛紛報名參加“刨花神韻工作坊”社團。為了加強中華優秀傳統文化教育，在少先隊員中廣泛傳承這門技藝，學校專門開辟了一個教室作為刨花畫工作坊，鼓勵隊員們開展刨花畫創作活動。

我作為“刨花神韻工作坊”社團的輔導員，帶領青年教師們積極學習刨花畫的創作方法，在緊張的工作之余，搜集各種教學資料，利用課余時間悉心編寫教材，并出版了圖文并茂的《刨貼畫》校本教材，讓隊員們學習、制作刨花畫有了第一手參考資料。

現在的“刨花神韻工作坊”環境整潔優雅，充滿了濃濃的藝術氣息。作品展示區、活動區內陳列著各類獲獎證書以及隊員們的作品。

隊員們展示作品

工作坊里故事多

在初學刨花畫制作時，從沒接觸過這門手藝的隊員們很發愁。這些皺巴巴的刨花，怎樣才能制作成精美的藝術品呢？

為了讓“彎彎曲曲”的刨花變成自己需要的形狀，我帶領隊員們首先學習壓制刨花的手藝。

隊員孫藝群是社團里為數不多的男生，動手能力很強，但做事有些急躁莽撞。記得我第一次講完壓制刨花的步驟后，他立刻擼起袖子干了起來。他把木膠倒進盆子，再灌上水，然后拿起刷子在白紙上一刷。沒想到膠水太稀薄了，刨花根本粘不上去。

在旁邊觀看的隊員們說：“你不能一下子倒那么多水，應該一點一點地添加，這樣才能把膠水調制出合適的黏稠度。”

孫藝群不好意思地笑了：“原來這樣啊，我太心急了！”于是，他小心地在木膠中倒入水，一邊倒一邊攪拌，時刻觀察膠水的黏稠度。就這樣，他慢慢地改掉了急躁的毛病，養成了多思考、細觀察、勤動手的好習慣。

師生一起制作刨花畫

2017年科技節里，學校開展了 “走向海洋，志在深藍”主題活動。我鼓勵隊員們以“海底總動員”為題，發揮自己的想象力，完成一幅創意刨花畫。在活動開始前，我特意播放了《海底總動員》的一段視頻。隊員們很快就被動畫片里面五彩斑斕的小魚吸引住了。隨后，我指導他們觀察魚類的生活環境，并動手制作了一條小丑魚做示范。

隊員們學習的興趣被調動了起來，思維更加活躍。他們回憶著在視頻中看到的魚、海底的美麗景色，順利地制作完成了刨花畫。

當各種可愛的海洋生物呈現在大家面前時，隊員們有了不少心得——

“藍鯨的制作很簡單，先剪藍鯨的身體，再給它安上眼睛和嘴巴，最后在頭部粘上幾根‘水柱’，就像噴泉一樣。”

“我做的是水母。為了形象地表現水母的觸手，我剪了好多條彎彎曲曲的刨花。這樣，水母就仿佛在水中游動！”

……

趁著隊員們熱烈交流時，我提出了自己的建議：“大家設計的海洋生物都很有趣，接下來，讓我們把它們組合在一起，做成一個完整的‘海底世界’好嗎？我做了海底的背景圖，但現在海底還不夠熱鬧，請大家把自己制作的海洋生物貼上去，并注意圖形的疏密、大小以及物體前后的關系。”就這樣，隊員們用創意刨花畫編織了一個美麗的海洋之夢！

眾人參與齊歡樂

為營造溫馨和諧、積極向上的校園文化氛圍，我們還定期舉辦“親子創意，快樂成長”創意刨花畫活動，邀請家長與隊員共同創作刨花畫作品。

參加活動的家長們幾乎都是第一次見到刨花畫，對這種既環保又充滿藝術氣息的創作充滿了好奇。隊員們和父母一起思考創作主題、動手制作，不僅當了一次“小老師”，教父母學習制作刨花畫，而且體驗了親子互動的快樂。

隊員們和家長一起制作刨花畫

為了讓社區居民也能了解刨花畫，學校把特色課程資源向社區輻射。“刨花神韻工作坊”于2014年簽約成為上海市民終身學習——創意手工體驗基地體驗點。

在體驗基地里，隊員們耐心細致地為前來學習、體驗刨花畫制作的居民們講解刨花畫的歷史知識和制作技巧。當不同年齡段的居民在隊員們的指導下完成屬于自己的刨花畫時，頗有成就感，紛紛為隊員們“點贊”。

“小木匠”收獲大

近年來，“刨花神韻工作坊”參加了各種各樣的展示活動，并獲得了無數好評。在莘城中央公園隆重舉行的“2015年閔行區青少年科普志愿者總動員”活動中，參加活動的領導、嘉賓稱贊道：“最好的活動，就是科技和藝術的結合。”

2016年5月，我們參加了閔行區青少年活動中心開展的“夢想啟航，我心飛翔”紅領巾小社團評比，并榮獲了“2016閔行區少先隊十佳紅領巾小社團”稱號。隊員們還將古樸典雅的刨花畫制作技藝展示給了其他學校的小伙伴們。

隊員楊雨秋、時智慧、劉宇璇參加了全國青少年校園科技環保DIY展示交流活動上海地區選拔賽，現場制作的刨花畫《南極之旅》《我愛美人魚》，得到評委們的一致好評，并獲得了團體組優勝獎。

隊員楊雨秋、時智慧和劉宇璇共同創作的《我愛美人魚》

“刨花神韻工作坊”是隊員們張揚個性的絢麗舞臺。在這里，他們開闊了眼界，陶冶了情操，找到了自信，培養了認真、耐心、細致的“工匠精神”，也以自己的行動豐富著校園文化生活。

刨花畫不僅環保，還擁有濃郁的藝術氣息，很多隊員都用刨花畫裝飾中隊角或帶回家掛在自己的書房里。隊員們在刨花畫的創作過程中，增強了對繪畫、手工制作的興趣，體驗到了手工創作帶來的樂趣。

“原汁原味”的刨花畫藝術就這樣在學校開出了絢麗的花，并“芳香”四溢。