熊文杰
上了初中,第一次過住宿生活,未免有些令我不悅。每一次被吵醒的午覺,每一個舍友掛掉的電話,都讓我產生了離開這里的沖動。一個晚上,我卻發現了一個與我的想象完全不同的216宿舍。
記得那天晚自習結束后,阿杰壞笑著,試圖把我拉回宿舍。我擔心他們再出什么鬼點子,于是抗拒著,可還是被拉進了宿舍。
宿舍關了燈,我發現手上多了什么東西。燈又開了。“生日快樂!”全宿舍的聲音傳進我的耳朵里。我有些吃驚。
回頭一掃,就看見阿成,搓著手:“驚喜嗎,感動嗎?”他盯著我,身體往后傾。哦,他眼睛精明地一瞪,臉上卻展現出與以前完全不同的笑,憨憨的笑。
阿恒坐在床上,抓了抓腦袋,邊笑邊說:“知道這些禮物,花費了我們多少錢?”他那令人發笑的幼稚的小手指做著運動,那動作顯示出與外表完全不符的機靈。他坦誠的小眼睛望著我,就像小孩子渴望家長的理解。
阿熙正在書架上奮筆疾書,他開著臺燈,風一樣的聲音說著:“怎么一有人生日,我就要挑燈夜戰啊?”跟著他自己便笑著瞇起眼,與我對視。他本想做出一副若有所思的樣子,然而卻顯得自戀又古怪。
原來,住宿生活可以這樣,只要每一個人,在那留下一顆小小的心。
作者寫后反思
一說到寫“身邊人”,我就想到了我宿舍中的這幾個人,一想到要寫這幾個人的特點,我就想到了那次過生日的事,過去總是抱怨他們太鬧,那次卻認識到他們不是鬧,是歡快。寫作時,又品到他們不只歡快,還有善良、熱情、有趣。寫得挺興奮,沒想太多關于“該怎么寫”的問題。
老師評語
優點有三:在“身邊人”這個題目下寫一群人,選材獨到;能在過生日這種普通題材中把握住舍友們古靈精怪的特點來寫,寫出濃郁的生活氣息和真誠的情意,對關鍵內容把握準確;主題落在“心”上,寫出了真實感受,給人以啟發,符合題眼要求。
缺點是單薄。內容單薄,寫舍友的時候,沒有寫出“我”的感情變化,特別是沒有揭示出“我”一直以來并不是對舍友沒有感情,而是放不開,這樣顯得“我”的人情味不足;手法單薄,例如用了群像描寫的手法,但是每個人都是獨立的,再如每個人的描寫手法都差不多;思想感情單薄,“我”和舍友們的思想感情傳達得都不夠濃郁。
修改建議
1. 豐富內容。通過描寫表現出舍友們的思想感情,也寫一寫自己的心理、思想變化。
2. 豐富手法。例如群像描寫后,可以用場面描寫完整地展現一下當時的情境,還可以用點側面描寫、環境描寫,也可以用對比手法使人物性格特點更鮮明。
3. 豐富情感。重點錘煉結尾點題的語句,把自己對身邊人的看法、對生活的感悟揭示得更清楚。