科普創作不妨“俗”一點兒

程中偉

前不久，科普界老前輩、天文學家卞毓麟先生提出了“元科普”創作概念，呼吁一線優秀科學家進行“元科普”創作。“元科普”創作的概念猶如刮進科普界的春風，讓科普創作充滿希望，其非凡重要的開創性意義與價值力透紙背。今天筆者提出“俗科普”創作的重要性不是對卞毓麟教授的反駁，恰是一個擴展和延伸，可以說是緊隨其后。

我們可以先從科普工作中“金點子”“果菜園”“營養師”和“出版人”四個重要的環節談起。科學家受到外界啟發而萌動發明創造時的思維軌跡可以比喻成一個“金點子”。有了“金點子”之后，科學家們就開始了科學發明創造活動。

科學家有了“金種子”，怎樣才能發芽、茁壯成長、開花結果呢？怎樣才能發揮它的價值為人類服務呢？這時就要有人“培育”出科研成果、就要有人“生產”出科技產品。就像一個農民，要在田地里播種出糧食來。

當各類糧食擺在我們面前時，如何搭配才會更加趨于合理化、科學化，讓大家獲取更全面的營養？如何燒出不同口味的佳肴？這時候就需要“營養師”進行合理的、科學的搭配，然后由廚師按照營養師的“科學菜譜”進行燒制、烹飪，才能滿足人們的健康需要。

當然，有了一桌營養齊全又豐盛的菜肴仍然不夠，還需要將菜肴告知大家，這時候就需要傳播人了。記者、編輯、編劇、出版人等等，最后由他們通過各種媒介推廣出去。

“金點子”“果菜園”“營養師”和“出版人”是科普工作中的幾個重要環節，雖然有著先后的關系，卻又像一輛“科普轎車”，是一個有機的不可分割的整體；橫向來看處在不同環節群體的人分工不盡相同，沒有協同機制，也沒有暢通的溝通平臺。因此，“俗科普”創作的重要性也就凸顯了出來。

“俗科普”創作不是進行低俗化的藝術創作，更不是嘩眾取寵。其實，“俗科普”創作就像去年辭世的具有“中國科普漫畫第一人”之稱的繆印堂先生說的那樣，要能夠準確地捕捉科學的要素與靈魂，要為“科學插上藝術的翅膀”而不懈努力。更要將乏味的、復雜化的各類科學知識進行簡單化、藝術化的處理，用藝術的形式準確地表達出來，這樣的要求是極其高和苛刻的；“俗科普”作品是文藝性與科學知識性融會貫通為一體的通俗易懂的藝術作品。因此，對“俗科普”創作者的要求至少有兩個方面：不但要具有某一個領域的科學基礎知識，還要有很高的文學素養，然后才能很好地進行“俗科普”創作。

同樣，“俗科普”作品至少要具有四個方面的元素和特點。首先，要通俗易懂，老少皆宜。第二，要有某個領域的科學知識，具有科學性和新穎性。再者，要有易于傳播的故事，具有濃厚的趣味性。最后，還要具有很強的文學藝術性，能夠雅俗共賞、百讀不厭。

“俗科普”創作簡單地說就是，要創作出老百姓看得懂的具有科學知識性的文藝作品，這個過程像一個擴音喇叭，廣播出去后，聽眾都能聽得懂、都能弄得明白、都能理得清楚，最起碼會應用、能使用。