新時代賦予革命類紀念館的使命擔當

王志賢

革命類紀念館教育是中國共產黨領導人民在革命戰爭和社會主義建設中形成的，與重大歷史事件、革命運動或重要人物相關的，具有紀念意義和歷史價值的實物、文獻資料等為載體，傳承中國近現代歷史和中華民族涌現出的仁人志士的高尚品質和愛國主義精神，并把他們的思想意識作為參觀者個人世界觀、人生觀和價值觀的榜樣教育。革命類紀念館、紀念地、遺址，就是散落在中國大地上，記載中國共產黨黨史的繁星坐標。

一、新時代督導革命類紀念館以紅色文化為載體，以展覽為主線，講好歷史意義

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀?！备锩惣o念館作為社會教育的重要場所，承擔著為黨、為社會主義發展服務的責任。其辦館宗旨、服務理念、創新發展無不圍繞著中國共產黨執政之基的堅固和祖國的繁榮強大。在新時代中國特色社會主義思想的指引下，革命類紀念館被賦予更多“當下”的時代內容，責任重大、使命光榮。

1.加強中國共產黨近現代史展覽內容的客觀陳述。革命類紀念館是中國共產黨黨史的精神家園，而展覽是思維和情感表達的載體，依托所展示的人物、事件、文物等，講述人物生平、文物背景、陳述事件、戰役的經過。從尊崇歷史客觀公正的角度，闡述在當時的歷史情境中，對社會的進步與發展、民眾的喚醒與團結，所產生的社會推動力、影響力和感召力，體現其客觀性、真實性的歷史意義。

2.將展陳所蘊含的歷史意義詮釋充分。革命類紀念館作為紅色歷史文化資源的教育載體，如何讓展覽被當代人特別是年輕人所接受和理解，即在當下的時代語境里，讓人們認知、銘記和傳承老一輩無產階級革命家、革命先烈，為了解放全中國建立新中國作出的艱苦卓絕的豐功偉績；如何讓推動中國社會發展變革的革命歷史事件，通過展陳方式進駐當代觀眾的心靈；如何讓紀念館還原客觀真實的革命歷史情境，幻化出有血有肉鮮活的革命人物形象，成為當代紅色歷史文化教育的“活教材”，是我們鍥而不舍研析的主題，也對我們創新與發展提出了考驗與挑戰。

3.用“情感”詮釋歷史意義，打動觀眾。革命類紀念館會接待來自國內外不同層次的觀眾，所收藏和展出的紅色歷史文化資源，應能喚起人們的歷史追憶和文化共鳴。因此，豐富的展陳內容與高科技多元化的展示形式和手段必須契合，與營造莊嚴雄偉的環境氛圍必須契合，與以人為本的優質服務必須契合，從而實現動情感己、激情感人、聲情并茂，讓觀眾置身于特定時境和語境的追思往昔中，達到觸景生情、睹物思人、追昔撫今、銘史勵志的情感釋懷。

二、新時代督導革命類紀念館以紅色文化為載體，將展覽精神升華與現實社會發展相結合，講好現實意義

1.革命類紀念館作為黨性教育社會實踐基地的載體，要在培育黨員堅定理想信念上下功夫。革命類紀念館要強化理想信念教育和引領。在紅色革命歷史記載中，我們要客觀真實地講述：在槍林彈雨的戰場上，在中國共產黨的領導下，解放軍指戰員懷揣解放全中國的理想和信念浴血奮戰、不怕犧牲，攻克一座座城市，打勝一場場戰役。在弘揚紅色革命精神中，我們要客觀真實地講述：中國共產黨在探索革命道路的實踐中，老一輩無產階級革命家懷揣修身齊家治國平天下的理想和信念，艱苦奮斗、兩袖清風、不為一己之私，無私奉獻。正是他們鑄就了為追尋崇高理想舍生忘死的大無畏的犧牲精神，表達了為革命視死如歸的英雄氣概和對共產主義崇高理想的赤膽忠心。勝于雄辯的事實，為我們當下的黨員教育實踐活動，提供了詮釋“鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的擔當、鐵一般的紀律”的現實版教科書。遠大的理想和堅定的信念是一個人產生巨大精神力量的根本源泉，也是經受任何考驗的精神支柱，更是一名共產黨人的政治靈魂。

2.革命類紀念館作為黨性教育社會實踐基地的載體，要在加強黨員黨性黨風教育上下功夫。革命類紀念館要緊跟當下形勢、抓機遇，形成黨性教育社會實踐基地的新模式。針對當下社會關注的熱點，以針砭時弊、弘揚主旋律為根本，及時發現、發掘、推陳出新更多、更好的宣傳教育內容，使展覽具有強烈的時代感和當代審美精神，凸顯當代社會核心價值觀念，牢牢把握中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興中國夢的主旨精神，為講好中國故事提供豐富的素材。在講好現實意義的過程中，要用黨的光榮傳統、優良作風和革命精神，來教育黨員自覺履行黨章賦予的權利與義務；用黨規黨紀來匡正提高黨員和黨員領導干部的法制觀念；用帶頭恪守全心全意為人民服務的宗旨、克己奉公無私奉獻精神，來強化黨員領導干部心中有民、執政為民的擔當意識；用培育和踐行愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民的社會主義核心價值觀與社會文明風尚緊密結合，來培養民眾良好的道德情操。此外，講好現實意義，還要著重歷史與現實的緊密結合，著重個人前途與國家命運的緊密結合，善于尋找歷史與現實發展利益的交匯點，尋找與觀眾的情感共鳴點，尋找與觀眾共同話題的聚焦點。

三、革命類紀念館拓展館校合作，促進全社會黨性教育社會實踐常態化制度化

1.紅色基因教育走進學校。學校教育與革命類紀念館教育要緊密聯系，努力構建共建合作的關系。初中、高中階段是學生們世界觀、人生觀、價值觀的逐漸形成階段，要引導教育他們做到心中有大愛、心中有他人，使他們受用終生。為了培養學生們的愛國主義情懷，提升民族精神境界，應以培養學生道德素養為使命，讓紅色基因文化的種子在學生的心里生根開花結果。

“請進館”采取以契合學生成長特點的教育與實踐需求為主導，有針對性地施講，設計制作教育活動教案課件，設置動手動腦互動參與主題園區，激發學生參與其中的主動性與自覺性?！白哌M?！睂⒓t色基因文化教育融入學校教育活動中，以展覽、宣傳畫、口袋書、數字化展覽、微課堂、講解員志愿者、專題講座宣講展演等多種形式，讓他們了解紅色歷史，傳承革命傳統，弘揚革命精神，為中華之崛起而發奮學習。

2.紅色基因教育為青年強身健體“補鈣”。習近平同志在黨的十九大報告中指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望……中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實?！鼻嗄耆怂季S敏銳、精力充沛，充滿理想和幻想，當代青年、特別是時代驕子的大學生，他們永遠是時代潮流的弄潮兒，他們是國家建設和社會發展的生力軍，他們肩負著承前啟后、繼往開來的接續作用。他們的健康發展是中國力量的重要組成部分，是中國文化實力的重要構成部分。他們的思想品德、理想信念和創新實踐能力等方方面面，都需要國家和社會高屋建瓴地進行科學的、系統的、規范的正面教育和引導。

加強當代青年的黨性教育社會實踐，是加強對他們進行黨的歷史使命、光榮傳統、革命精神教育，加強黨的路線方針政策的學習理解，加強愛黨、愛國、愛社會主義的愛國主義教育，是培養入黨積極分子和提高黨性修養的有效途徑。我們要相信年輕人厚積薄發的力量，鼓勵他們積極投身社會實踐，提升政治素質，促進他們思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的協調發展，發揮他們不拘一格的能力，引導他們秉守誠信、堅守公德、甘于奉獻、勇擔責任，在為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗的歷史洪流中，把自己鍛煉成為合格的建設者和可靠的接班人。

新時期革命類紀念館在堅守主陣地教育的同時，著眼年輕人青睞的微信、微博、手機移動客戶端等便捷新媒體載體，發揮其開放性、綜合性、共享性、時效性等不受時空限制的助推優勢，為青年營造良好的社會主旋律輿論導向氛圍，引導幫助他們更深層次了解黨的革命歷史，學習老一輩無產階級革命家的豐功偉績，學習英模、勞模典型先進事跡，弘揚社會主義先進文化，為他們不斷進步成長為社會中堅力量，補足精神之鈣，鋪平夯實道路。

3.紅色基因教育是黨校姓黨的重要教育內容。黨校肩負著培養入黨積極分子學習了解中國共產黨的革命史、建設史、改革史、復興史，學習黨的基本路線、方針、政策的重要責任；肩負著培養黨員強化履行黨員權利與義務，發揮黨員的先鋒模范作用的職責；肩負著培養黨員領導干部強化黨規黨紀教育、加強黨性修養和提高政治素質的職責。紅色基因教育文化資源是我們黨寶貴的文化財富，憑借革命類紀念館黨性教育社會實踐基地所具有的客觀生動、直觀形象等特點，展現革命先輩、先進典型人物的模范事跡，依托其所特有的歷史價值和現實意義，可以更好地協助黨校加強對群眾、入黨積極分子、黨員和黨員領導干部的培訓，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的政治觀、權力觀、法治觀、廉潔觀，從而更好地融合力量為全黨和全國各族人民服務，堅持黨領導一切，堅決維護黨中央權威，堅決維護和捍衛習近平總書記的核心地位，實現政治思想教育全覆蓋，達到彰顯紅色基因文化精神的目的。

黨性教育社會實踐基地是新時代賦予革命類紀念館的重要使命。為了加強與黨校教育工作的共建對接服務，依托紀念館的紅色基因文化教育資源優勢與時代文化訴求相結合，紀念館成為黨校的黨性教育社會實踐基地教學點，并且建立健全管理制度、教育培訓機制，成立專門機構，配備業務精、能力強的專職培訓隊伍。黨校憑借契合社會主義核心價值觀的教育，通過革命類紀念館使受教育者思想得到洗禮、心靈得到升華，從而堅定對黨忠誠、維護核心的信念，達到加強和鞏固黨員先進性的目的，為黨校姓黨添柴加火。

作者單位：天津市平津戰役紀念館

責任編輯：朱 健