從“仕者必為學”說起

闞平

“仕者必為學”這句出自《荀子》里的話，是習近平總書記曾經多次引用的名言，也是我們做好領導工作必須遵循的行為準則。

“學者非必為仕，而仕者必為學”典出《荀子·大略》，闡述的是為官和為學之間的關系，讀書人不一定都要做官，但為官者必須堅持學習以不負國家重托，倘若才學不勝而享厚俸，則無異于行騙盜竊。

古今中外凡成大事、舉大業、圖大治者，無不堅持多學。孔子讀《易》韋編三絕、匡衡鑿壁借光的美談千古傳頌。三國時期東吳猛將呂蒙，15歲從軍屢建奇功，“但少不修書傳”，乃一介武夫，后聽孫權勸言讀書，文才武略與時俱進，接任吳軍統帥，屢勝蜀軍。對為官者而言，學以致用是一種責任，“公務雖多，晝則屬官，夜則屬私，也可學也。”據清人汪琬《論作縣》記載，隋代名賢劉曠治理的縣域“風教大洽，爭訟息絕”，以致“獄無囚囹，圍草被庭可張羅”，獲得“清名善政天下第一”的美譽，而他本人“升堂視事，退堂觀書”，更是仕者學以致用的典范。

從古至今，學習是進步的先導，是求新求變的起點，這道理無人質疑。可是不知何時，有些人重利之心日濃，讀書之風漸淡，尤其一些黨員干部不讀書、不看報，不研究業務，整天撥拉自己的小算盤，盼升官，盼發財，盼享受，盼春風得意、出人頭地；有的形成了“網絡依賴”，離開了網絡，就不知道文怎么寫，事怎么做，辦法怎么想；還有些干脆“不信馬列信鬼神”，被錯誤思潮所迷惑、所俘虜，步入歧途邪路。

我黨歷來重視學習，老一輩革命家個個堪稱勤學楷模。毛澤東一生博覽群書、手不釋卷；周恩來親身躬行活到老、學到老。沒有廣泛涉獵、成為知識上的“雜家”，就難以成為工作上的“贏家”。現實中，不少優秀的領導干部在面臨改革發展的困難和矛盾時，總是比別人看得更遠、想得更深、悟得更透、理得更清、做得更好，就是因為他們養成了手不釋卷的良好習慣。

新時代日新月異，新知識、新情況、新事物層出不窮，不學則落伍，不進則退步。領導干部若不加強學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會出現“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的局面，就很難勝任領導工作。豈不知，空袋子立不住，長此以往是很危險的。

沒有求知若渴、孜孜不倦的追求，就不可能獲得真知灼見。有的領導干部工作“謀劃時心中有數、行動時節節取勝”，一個重要原因就是愛學習，科學掌握“拿來主義”，善于結合“實用主義”，眼能察天衢，耳能聞雷霆，從而思接千載有底氣，視通萬里有方向，做事識大體，做人見大義。

我們黨是以馬克思主義為指導思想的執政黨，黨員干部首要的是學習馬克思主義理論，特別是把習近平新時代中國特色社會主義思想深鉆細研、學深悟透。領導干部只有掌握了這個“看家本領”，才能“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，才能迎難而上，知難而進。

學習如逆水行舟，不進則退；知識如蓄水，斷流則干。黨的十九大報告指出，“要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。”領導干部只有樹立“沒有畢業，只有畢生”的學習理念，才能不斷強化學習意識，靠學習增強黨性修養，提高領導能力，集聚眾智、凝聚眾力，激揚苦干實干的精氣神，才能不斷蓄積干事創業的強大正能量，用奮斗贏得美好的未來。

我們的事業越前進、越發展，新情況新問題就會越多，面臨的風險和挑戰就會越多，面對的不可預料的新情況就會越多，就需要我們在學習上有“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬”的定力，下“三更燈火五更雞”的苦功，時刻保持著“活到老、學到老”的沖鋒姿態，無論在哪個崗位，都要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力成為行家里手、崗位能手、得力幫手，做到“給一個平臺、能撐起一片天，給一個崗位、能干出一份精彩”。

為官一任，治理一方，既需“腹中貯書一萬卷”的底氣，也要有“于無字句處讀書”的智慧，方能擔起時代重任，把困難當作墊腳石，把干勁當作催征鼓，我們就能奪取一個又一個勝利，讓夢想漸行漸近。

（作者單位：黑龍江省科技廳）