假如用一個詞去形容一個人……

【課文分析】

人是世界上最復雜的，要想寫好一個人，可不是件容易的事。那么，我們就要學會刪繁就簡，不要面面俱到，不要想到哪里就寫到哪里。先想好要寫誰，然后快速地想好一個詞，這個詞可以最好地表達這個人的品格或性格。

蘇教版五下《海倫·凱勒》的中心詞毫無疑問是“堅強”。

蘇教版六上《錢學森》的中心詞是“愛國”；《鞋匠的兒子》中的林肯可以用“出身卑微而貢獻杰出”來概括。

蘇教版六下《天溯峰的掃路人》歌頌的是普通人的敬業精神。

人教版七下《老王》描寫的是一個不幸者的善良。

【出題及構思】

以上這么多篇課文中的人物，他們的生活肯定都是多面化的，對待工作、對待家人、對待朋友、對待陌生人、對待敵人，其態度和做法肯定是不一樣的，但我們在一篇小文中千萬不要面面俱到。就寫人物的一個面，甚至僅僅寫一個點，這樣才能寫得豐滿而不亂，同時也降低了寫作難度。這下，腦子不亂了吧？

好了，這期的主題就是：假如用一個詞去形容一個人。這個人是啰嗦的媽媽嗎？是搞笑的弟弟嗎？是嚴肅的老師嗎？是一位熱情的大嬸嗎？是一位專注的科學家嗎？是一位忠于職守的保安嗎？是一位寡言少語的司機嗎？記住：甭管你寫誰，一旦認準了中心詞，那就不要變了噢。寫完之后，再檢查一遍，是不是每一段都圍繞這個中心詞。如果沒有，那就走題啦，趕緊改！

【同學作品展示1】

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