讀書二三事

關于閱讀經驗之類的，不敢說能起到指導作用，只是想把自己的一些想法表達出來。如果能對讀者產生一點點啟發，我就覺得有所得了。

先談啟蒙，大約是孩子識字后兩到三年內。在我看來，孩子的閱讀啟蒙，應該從故事開始。樂趣，可以說是啟蒙最主要的因素了。我實在無法想象一個被迫背著文言文或課本的孩子能對閱讀產生興趣。一個個生動的寓言、童話，是興趣最好的引發劑。這時的故事，我覺得選《伊索寓言》之類短小精煉的類型比較好，畢竟剛開始時確實很難堅持長時間閱讀；《安徒生童話》有很多都有著很深的意義，作為讀本的趣味性也是很棒的。我還記得我小時候訂過的一些少兒雜志，里面也圖文并茂地講述了很多有意思的小故事。

啟蒙之后，就要培養了。這個階段會持續到小學結束。這個培養，包括正確地引導孩子的興趣，以及讀書習慣的養成。我強烈建議這時候開始接觸各種歷史書。所謂歷史，從一個角度來說，就是個人故事混合的產物，其中有著趣味，有著思考，有著道理。爸爸媽媽們可以在平常聊天的時候用些歷史人物的例子，講到一半賣個關子，讓孩子自己去閱讀。值得一提的是，這時候最好先讓孩子看中國古代史和世界古代史，近代史有些過于殘酷。

當然，除了平常談話帶些歷史故事，其實也可以從別的途徑培養。我記得我小時候，一部動畫《秦時明月》剛剛推出，當時我看得如癡如醉，邊看邊想著動畫里的人物在真正的歷史上究竟是什么樣的？……