百色起義紅色歌曲在廣西高校中的傳承與應用研究

【摘要】百色學院作為紅色經典藝術教育示范基地，在百色起義紅色歌曲的傳承與應用上，取得了較為豐碩的成果。通過對其在理論研究與改編創作相結合、課堂教學與藝術實踐相結合兩個方面的研究論述，為百色起義紅色歌曲在廣西高校中的傳承與應用，提供參考借鑒。

【關鍵詞】百色起義紅色歌曲；廣西高校；傳承與應用

【中圖分類號】J60 【文獻標識碼】A

百色起義紅色歌曲是指百色起義前后在左右江革命根據地傳唱的革命歌曲，反映了革命先烈們不屈不撓的革命精神，是中華民族寶貴的文化財富，對當代人尤其是當代大學生有著重要的教育意義。百色學院作為紅色經典藝術教育示范基地，在百色起義紅色歌曲的傳承與應用上，取得了較為豐碩的成果，主要體現在理論研究與改編創作相結合、課堂教學與藝術實踐相結合兩個方面。

一、理論研究與改編創作相結合

（一）課題項目

據不完全統計，自2011年至今，百色學院共開展有關百色起義紅色歌曲和紅色資源的科學研究課題近三十項、教學改革課題近十項，取得了豐碩的理論成果，為教學實踐與傳承應用奠定了基礎。

1.科研項目

2011年度國家社科基金西部項目《紅色記憶與鞏固中國共產黨執政基礎研究》、2012年度國家社科基金一般項目《邊疆少數民族地區紅色旅游發展模式研究》；2011年度廣西教育廳項目《政治社會學視閾下紅色記憶與鞏固中國共產黨執政基礎研究》，2012年度廣西教育廳項目《廣西民歌在區內高校傳承方式與傳播途徑的創新研究》《壯英民歌認知模型對比研究》《紅色檔案資源保護與開發模式研究——以百色起義紅色檔案資源為例》。

2013年度廣西哲學社會科學規劃研究自籌經費課題《百色起義紅色檔案資源保護與開發研究》、2013年廣西高校黨建工作研究課題《百色高校依托紅色資源加強大學生理想信念教育研究》；2014年廣西高校科研項目《紅色檔案文化傳播與地方文化軟實力提升策略研究——以百色市為例》《生態視角下廣西百色市紅色旅游資源的開發與保護研究》，2014年廣西教育科學規劃反腐倡廉建設理論研究專項課題《百色起義與廉政工作研究》。

2015年廣西高校科研項目《百色精神與群眾路線研究》《傳播學視角下的廣西民歌翻譯研究》《社會轉型期廣西民歌藝術的“文化生態壁龕”研究》《城市化背景下城市壯族山歌生存現狀調查研究》，2015年廣西哲學社科規劃研究一般項目《文化生態壁龕：廣西民歌藝術的保護傳承與產業化發展關系研究》，2017年度廣西高校中青年教師基礎能力提升項目《抗戰時期高校內遷與紅色文化傳播研究》《百色起義紅色歌曲在廣西高校中的傳播與應用研究》。

“廣西高等學校人文社會科學重點研究基地——老區精神與老少邊地區發展研究中心”科研項目《紅色壯文化視域下老少邊地區高校社會主義核心價值觀培育路徑研究》《網絡視域下紅色文化的傳播路徑研究》《百色紅色資源在思想政治理論課教學中的研究與開發》《右江地區紅色歌曲文化資源的開發與保護研究》《桂西地區壯族山歌文化傳承與保護研究》等。

2.教改項目

2012年廣西高等教育教學改革工程項目一般A類項目《地方高校實施大學生紅色經典藝術教育研究與實踐》，百色學院2014年校級教育教學改革工程項目《紅色經典藝術教育校本課程開發的理論與實踐》《開展‘革命性、民族性、邊疆性教育，杜絕大學生奢靡之風研究》《協同創新視角下少數民族音樂進入高校課堂的研究與實踐》，百色學院2017年度校級教學改革工程項目《老少邊地區優秀傳統文化融入高校思想政治理論課程教學研究》《應用型本科院校音樂表演專業畢業論文（音樂會）改革與實踐研究》《壯族多聲部民歌和聲特性在視唱教學中的運用研究》等。

（二）論文著作

近年來，百色學院共發表有關百色起義紅色歌曲和紅色資源的研究論文近二十篇、出版有關編著兩本。

1.論文

有《開發和利用百色起義紅色資源 加強和改進高校思政課教學》《百色起義紅色資源中的艱苦奮斗、勤儉節約思想探析》《論百色起義精神的科學內涵》《百色起義理想信念對大學生的啟迪》《百色起義與廣西民族團結傳統》《紅色音樂資源在地方高校音樂教育教學中的應用研究——以百色學院為例》《右江革命根據地紅色歌謠與百色起義精神》《從紅色歌謠看百色起義精神》《紅色歌曲對大學生的教育意義》《紅色經典歌曲教育走進高校的幾點措施——以百色學院為例》《百色地區紅色歌舞的傳播與傳承研究——以百色學院為例》《百色學院實施紅色經典藝術教育的探索與實踐》《紅色歌曲在大學生思想教育中的運用研究》《紅色文化在少兒舞蹈中的運用研究》《右江地區紅色歌曲的再創作與傳播研究——以<百色起義紅色組歌>為例》，等等。

2.著作

《百色起義紅色歌曲賞析》（覃金盾等編著）和鄧小平早期思想研究文庫——《左右江革命根據地紅色歌謠》（梁文化等編著），收錄了有關百色起義的歌曲和歌謠近五百首，為傳承應用與改編創作提供了豐富的第一手材料。

（三）創作改編

百色學院實施“講百色故事 唱紅色經典——百色起義紅色經典聲樂套曲”工程，改編創作《百色起義紅色組歌》聲樂套曲一部，于2015年11月在百色學院首演，2016年在校內及百色市內演出多場，2017年在全區巡回展演。

二、課堂教學與藝術實踐相結合

（一）課堂教學

百色學院自2010年起在全校共開設了《百色起義紅色歌曲賞析》《紅色歌曲賞析》《紅色歌謠大家唱》《革命歌曲賞析》等多門紅色微型課程，截至2017年底，已有近1萬名在校大學生選修。

（二）校內實踐

百色學院成立多個旨在傳承紅色經典藝術的“紅色社團”，有“紅色合唱團”“紅舞團”“紅歌會”“紅色劇團”等，常年在校內開展文藝演出。百色學院一年一度的紅歌合唱比賽、“紅色記憶”主題的“七一”晚會等，為百色起義紅色歌曲及紅色文化的在高校內的傳承與應用，提供了良好的實踐平臺。

（三）校外實踐

1.國內

百色學院“紅色社團”常年在“三月三”“建黨節”“建軍節”“國慶節”和寒暑假等節慶假日期間，到百色市各縣（區、市）開展慰問演出，得到百色市人民群眾的熱情歡迎和一致好評。

百色學院“紅舞團”成員，參加中央電視臺2013年5月舉辦的“我的中國夢”——全國大學生“五四”晚會的演出，舞蹈《一條紅領巾》獲“紅銅鼓”中國-東盟藝術教育成果展演一等獎；百色學院“紅色劇團”的原創紅色短劇《班長和驢》獲廣西高校戲劇比賽二等獎、話劇《紅色記憶》獲廣西大學生藝術展演三等獎和廣西校園戲劇節“年度演出獎”；百色學院“紅色合唱團”演唱曲目《千姿百色》獲廣西大學生藝術展演三等獎等，取得良好的社會反響。

2.國外

美國：2015年3月至2016年3月，百色學院覃金盾副教授在美國加州大學洛杉磯分校訪學期間，為該校音樂學院本科生授課40小時、為博士生授課150小時，課程內容涉及百色起義紅色歌曲賞析和壯族民間音樂研究。

法國：2014年7月，百色學院音樂表演專業學生赴法國“紅城”蒙達爾紀市參加中法文化交流活動，表演了具有濃郁紅色元素與壯族元素的音樂舞蹈作品，受到了當地人的熱烈歡迎。

三、結語

百色學院通過對百色起義紅色歌曲進行理論研究與改編創作、開展課堂教學與藝術實踐，將“百色精神”深深的印在了當代大學生的心中，實現了文化傳承與德育美育的雙重目的，為其在廣西高校中的傳承與應用提供了良好的參考借鑒。

作者簡介：趙勝山，講師，百色學院音樂與舞蹈學院音樂教師，研究方向：少數民族音樂與創作。