厲皜

找著北
《3-6歲兒童學習與發展指南》:藝術——創造機會和條件,支持幼兒自發的藝術表現和創造。
核心素養:樂學善學。
給把力
人們在那里高談闊論天啟和靈感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動著,把一個個小環非常合適地聯結起來。 ——海涅
加點料
1.奶奶掃描二維碼,和寶寶一起欣賞兒歌《小青蛙》。
2.時空建議:晚飯后,寶寶和奶奶在客廳游戲。
3.延伸問題:寶寶,小蝌蚪的媽媽是什么動物?掃碼
聽答案。
夏天到,青蛙叫,荷塘里面真熱鬧。寶寶一定對青蛙充滿了興趣。可是,青蛙是益蟲,我們不能隨便打擾它的生活哦。奶奶年輕的時候折過紙青蛙,它可以和真青蛙一樣跳來跳去,可好玩了。寶寶快來跟奶奶學習折紙青蛙吧。