藝術(shù)類高職院校思政課教學(xué)的思考與實(shí)踐

摘要：藝術(shù)類高職院校學(xué)生有其特殊的個(gè)性和思想特征，因此，藝術(shù)類高職院校思政課教學(xué)應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)方式，針對(duì)學(xué)生特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，以提高藝術(shù)類高職院校思政課教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)類高職院校；思政課教學(xué)；開(kāi)放式教學(xué)

2016年12月，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，他指出要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待。藝術(shù)類高職院校是高等院校的組成部分，藝術(shù)類高職院校學(xué)生有其特殊的個(gè)性和思想特征，對(duì)其進(jìn)行思想政治教育有其內(nèi)在的規(guī)律，必須采取特殊的教育教學(xué)方法。因此，對(duì)藝術(shù)類高職院校思政課教學(xué)進(jìn)行深入思考與探索具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、了解藝術(shù)類高職學(xué)生的特點(diǎn)是思政課教學(xué)的前提

藝術(shù)類高職學(xué)生由于家庭、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷的特殊性，在個(gè)性心理、行為表現(xiàn)、文化素養(yǎng)等方面與普通高校大學(xué)生有很大的區(qū)別。因此，要深入分析和把握藝術(shù)類高職學(xué)生的特點(diǎn)，探求其教育規(guī)律，對(duì)其進(jìn)行有效管理。筆者通過(guò)調(diào)查分析并借鑒其他學(xué)者的觀點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)類高職學(xué)生具有如下特點(diǎn)。在個(gè)性方面，他們崇尚自由，個(gè)性鮮明；思想活躍，創(chuàng)造性強(qiáng)；重專業(yè)輕文化，實(shí)踐能力強(qiáng)而人文素質(zhì)低。在心理行為方面，他們感情豐富，容易沖動(dòng)，缺乏理性認(rèn)識(shí)；思想上積極進(jìn)取，自信心、好勝心強(qiáng)，但自我認(rèn)知不足，主觀盲目性較大。……