淺談如何與職校生進行有效溝通

貝為金

摘要：心理疏導教育對職校生的健康成長有著重要的作用。在教育和培養職校生時，要注意與其進行有效的溝通，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，端正思想態度，實現健康成長。

關鍵詞：職校生；心理疏導；溝通

心理疏導教育對職校生的健康成長有著直接的影響。在系統分析職校生基本特征的基礎上，結合職校生的心理狀態與他們進行有效的溝通，有助于建立良好的師生關系，幫助職校生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現個人更好的發展。

一、尊重和了解學生

在心理疏導教育實踐中，有效合理的溝通有利于構建和諧的師生關系，使老師獲得學生信任，使學生敞開心扉。教師在與職校生溝通的過程中，要堅持公平性原則，并以尊重和了解為前提設計相關活動。教師要科學預測在與學生溝通過程中可能出現的問題，并進行充分的準備。教師通過交流溝通發現學生的思想困惑和心理問題后，要按照不同學生的思想需求對學生實施針對性的教育指導，確保在有效溝通的基礎上，使學生感受到人文關懷，獲得理解和尊重，進而愿意敞開心扉，向教師傾訴自己的心事，從而為教師更好地教育和指導學生創造條件[1]。教師在與學生進行有效溝通的過程中，要公平地對待每一位學生，尊重學生，關愛學生，以獲得學生的認可和肯定，為有效溝通奠定良好的心理基礎。

二、在溝通中融入賞識教育

對職校生的學習和生活狀態進行分析發現，職校生心理障礙的出現與他們在學習方面存在自卑心理、對未來充滿迷茫和焦慮有一定的聯系?！?br>