朱筱麗
為期兩天的2018-2019 DI上海青少年創新思維競賽,昨日在黃浦區盧灣高級中學畫上圓滿的句號。這項被納入學生綜合素質評價的賽事,共吸引來自全市16個區200多支幼兒園、小學、中學和中職校的隊伍同臺競技。通過緊張激烈的角逐,黃浦區蓬萊路第二小學、上海市普陀區青少年中心等50多支參賽隊晉級全國賽。
優秀團隊是成功的秘訣
現場學生們腦洞大開令所有觀眾稱奇。今年,技術類挑戰難度最高,參賽隊需要制作一款飛行器來展示一段飛行探險故事。參賽隊員大開腦洞,發揮想象,自制飛行器。
蓬萊二小獲得該大類挑戰的第一名。他們帶來的飛行器光從外觀上就顛覆了觀眾們的想象,不僅如此,他們還采用固定翼使飛行器進行垂直飛行。隊員們認為,這樣可以使飛行更穩定。
普陀區青少年中心“神馬都隊”選擇的是藝術類挑戰。他們講述了一個女孩穿越到方塊世界的神奇故事。故事跌宕起伏,情節緊湊,給觀眾帶來滿滿的正能量。除了創意故事外,他們還利用瓦楞紙、乒乓球等原始生活材料制作了道具服裝。
無論是創意、工藝,還是道具與故事的融合,他們的努力和展示收獲了裁判的好評,并獲該挑戰小學組第二名。“神馬都隊”的隊員來自三個學校不同年級,這也意味著需要更多包容、遷就與協作。他們一致認為,優秀的團隊是成功的秘訣。
“明日之星”開啟夢想隧道
值得一提的是,今年的比賽除了隊伍數創新高外,DI“明日之星”挑戰項目也是首次落滬。這也意味著,全年齡段覆蓋的DI為上海的幼兒園小朋友打開了通向夢想世界的隧道,提供了成為“明日之星”的舞臺。在比賽現場,撲克人、小矮人、冰雪城堡逐一亮相,萌娃們搖身一變成了童話主角,成為本屆賽事最大的看點。
本賽季“明日之星”的挑戰項目是“立體書”。孩子們需要探索虛構與非虛構的故事,然后結合這兩種要素創作并呈現自己的創意故事。此外,參賽隊員需要設計并建造一個技術設備,以及創建一個交互式的、真人大小的立體書來幫助他們講述故事。
來自浦東新區青少年活動中心的小企鵝隊天真可愛的表演將現場觀眾帶入了一個奇妙的森林世界。他們獲得了“明日之星”第一名的好成績。
每年,旨在培養青少年創新思維的DI項目的專家都會專門為低幼年齡段的挑戰者設計一個全新的“明日之星”挑戰,以期搭建一個親子共同學習,孩子協同工作、結交新朋友的平臺。
DI與創新共振
DI自2012年落地上海以來,已走過七年,影響了越來越多的青少年。值得關注的是,目前DI上海青少年創新思維競賽已被納入學生綜合素質評價體系“市級青少年科技競賽”項目類別。而DI全國賽、DI全球賽也分別列入了該評價體系“全國性青少年科技競賽”、“重大國際性青少年科技競賽”項目類別。
徐匯區青少年活動中心的資深領隊吳驍奕認為,DI之所以受到青少年的喜愛,緣于DI創新思維競賽除了比賽的屬性外,本身就是一個培養學生全面發展的載體,“如何更好地在不同年齡段開展以DI為載體的教育教學活動,科學合理地建立起人才培養模式,讓DI幫助、陪伴孩子們成長,是值得思考的。”
他認為,幼小年齡段的學生想象力豐富,是作為“目的地想象”起始點較為合理的年齡段,可多進行一些想象力、思維性的課程讓他們了解DI、喜歡DI。到了初高中,學生們動手能力發展迅速,此時便可嘗試讓他們把自己的設想付諸實踐。
比拼創新、收獲友誼、開闊視野正是DI的魅力。也正是這樣,在上海,像徐匯區青少年活動中心這樣全年齡段覆蓋的區域絕不是個例。