職業院校的教材管理與建設工作探析

黃建虹

教材對職業院校教育以及人才培訓具有重要作用，需要全面提升職業院校的教材管理與建設工作，以此促使職業院校各項教育教學工作順利進行。為了全面提升職業院校教材管理與建設工作水平，本文從教材管理流程、教材編寫與選用、教材管理信息化建設以及相關人員綜合素養提升四個方面深入探析職業院校的教材管理與建設工作。

1 前言

教材是職業院校實現教學的重要載體，也是教學最基礎的工具，在教育改革以及人才培養當中，教材是重要的實現保障。為了充分發揮教材在職業院校人才培養以及教育教學當中的積極意義，需要著重加強職業院校教材管理與建設，嚴格把控教材管理流程，并對教材的編寫以及選用合理控制，并積極引進現代化信息技術，加快教材管理的信息化建設，并采取必要措施全面提升教材管理以及建設相關人員綜合素養。

2 職業院校的教材管理與建設

2.1 嚴格把控教材管理流程

職業院校進行教材管理，主要是以教材供應以及教學選用等相關環節為基礎，合理制定教材選用計劃，合理選訂以及預訂教學必備教材，并通過教學活動當中對相關教材的反饋，加強教材控制，并對教材管理相關結算等方面加強全面管理，為提升教學質量作出更好的教材供給服務。在教材管理工作當中，一個重要環節就是教材供應，該環節能夠確保課前到書，以此對正常的教學秩序加以有效維護。在教材供應環節當中，主要包括了教材供應計劃、教材采購、教材入庫、教材發放以及經費管理等相關環節。教材管理的中心環節就是計劃，一方面要綜合考慮洗液院校實際招生人數、在校人數、各專業教學征訂計劃、每個學期的專業課程以及選修課程等，對實際教學活動當中必須具備的教材編著、教材版別、教材名稱以及數量等實現整體匯總；另一方面要對教材庫存進行全面整理，在學校目前教材庫存當中對下學期需要使用并可以繼續利用的相關教材整理出來，獲得具體數據，并在教材實際需求量表當中將相應教材數據進行減除，獲取下一個學期實際需要定后的教材目錄表。在教材的采購環節，要嚴格依據采購合同進行教材采購工作。每個學期要在學生進行相應教材領取之后，將剩余教材退回到供書企業當中，并由學校財務部門依據打折實價進行結賬以及匯款。同時，要做好教材驗收以及入庫登記，按照發行計劃進行教材的發放工作，確保師生能夠正常用書。在教材發放完畢支護，要第一時間進行銷賬以及清庫存，為下一步工作提供便利和基礎。財務部統一管理教材經費，并在學期結束之后，結合代收教材費用，根據實際情況實現結算。教材供應不僅僅是對教材進行訂發工作，其中還包含著教學、計劃、人事以及財務等多層面管理工作，這項工作具有一定繁雜性，需要全面提升相關工作人員綜合素養和能力，并對相關設備以及庫房等條件加以改善。

2.2 加強控制教材的編寫與選用

教材建設直接影響著教學成效的高低，也直接影響著人才培養質量，基于此，需要從教材編寫以及選用方面充分做好職業院校的教材建設工作。

由于不同的職業院校在人才培養方面存在一定差異性，需要職業院校結合自身教育特點進行教材的自主編寫。職業院校進行教材編寫，主要編寫人員是教學老師，尤其是基礎理論以及實踐經驗都相對豐富，且對現代社會發展接觸較為深刻的年輕老師。在進行教材編寫當中，需要側重于相應院校自身教育特色，以滿足相應人才培養需求。為了進一步提升教材編寫質量，需要積極建立完善的機制，引進高質量、高水平的教師參與到教材編寫工作當中，提升教材整體水平，突出教材特色，在實訓教材編寫當中要全面結合行業市場行情以及生產情況確保人才培養全面符合市場實際發展需求。自編教材在出版過程中，要和出版社保持協調關系，為教師編寫相關教材提供良好的服務與幫助。

除了自編教材，在選用教材方面也要注意教材質量，以此為教學質量的有效提升提供重要基礎和保障。選用的教材質量與人才培養質量存在直接關系，在選用教材的時候，需要以充足完善的資料信息為基礎，積極有效的進行教材引進以及宣傳工作，以此為基礎全面支持教材選用工作。學校在選用相關教材的時候，要結合出版社推薦以及自身對各種教材的調查與對比，根據職業院校自身教育特點合理選擇教材。在選用教材當中，要對教材實際選用程序加強控制和管理，保障教材具有明顯的適用性以及先進性。

2.3 加快教材管理信息化建設與人員建設

在職業院校教材管理與建設工作當中，要加快信息化建設，積極利用現代化信息技術對各個出版社教材建設信息進行動態收集，并獲得相關教材反饋信息，結合對應教材各種使用數據以及庫存等情況，科學制定教材管理與建設計劃，保障教材管理與建設工作的高效性與可靠性。為了全面提升職業院校教材管理與建設水平，需要積極提升教材管理和建設相關工作人員綜合素養，制定合理的激勵體制吸引思想素質較高且業務較為熟練，具有工匠精神的管理人員參與到職業院校教材管理與建設工作當中，促使該工作質量與效率全面提升。

3 結束語

職業院校要全面結合時代發展特性以及市場發展規律，對教材內容實現不斷更新，結合新時期教育改革目標以及方向，創新教學方法，培養出更多符合社會發展的應用性人才，滿足現代社會發展需求。為了培養高質量、應用型人才，需要確保職業院校教材質量，做好職業院校的教材管理與建設工作，對教材管理流程與編寫、選用加強管理和控制，并加強教材管理的信息化與人員建設。

（作者單位：福州黎明職業技術學院）