老勞模陳克任：一路耕耘一路歌

“教書育人的一生，是快樂的人生，幸福的人生，有意義的人生。”這是江蘇省靖江中等專業學校關工委常務副主任陳克任的人生理念。陳老已年逾八旬。在四十年的職業教書育人生涯中，他辛勤耕耘，桃李芬芳，曾獲“江蘇省勞動模范”稱號。退休近二十年來，他雖不再登講臺教書，但始終不忘育人，為教育青少年傾注真情，奉獻丹心，被評為“全國關心下一代工作先進工作者”。

言耕：主題宣講

陳老退休后，相繼加入了靖江市五老志愿團、老勞模志愿團、教育局五老志愿宣講團。人們都說，他是宣講團的一面旗幟。這些年來，他堅守在關心下一代的宣傳陣地上 ，向青少年傳播正能量，點燃了一個個年輕人的青春夢想。

在一年一度的主題宣講中，陳老的宣講是最引人入勝的。比如，在向中小學生宣講“八榮八恥”社會主義榮辱觀時，他提出要從小做到“三不”：心中不忘天下（風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心），學習不怕吃苦（刻苦學文化、學科學、學本領），做人不闖“紅燈”（大到立身處世，小到待人接物，做到“紅燈停、綠燈行”）。在闡釋這“三不”時，他以古今中外的生動事例做注腳，用淺顯的語言說出深刻的道理。在宣講黨的十八大精神時，他以中國夢為線索，講兩個百年夢，講新四大發明夢，講五個美麗夢（美麗中國、美麗家庭、美麗道德、美麗青春、美麗人生），激勵孩子們將美麗的個人夢融入偉大的中國夢。10多年來，他巡回宣講120多場次，聽宣講的學生達4.8萬多人次，每場宣講總能博得聽講者的點贊和掌聲，一致反映“入耳入腦入心”。

筆耕：以文育人

陳老雖然年齡越來越大了，但思維敏捷、頭腦清晰，這和他一直筆耕不輟有很大的關系。有人說，陳老肚子里有墨水。他回答說，人應該活到老學到老，不斷“充電”才能筆下生花。讀書看報是他生活中每天的“必修課”,《中國火炬》《關心下一代周報》每期必讀。他有“不動筆墨不讀書”的習慣，對有用的知識隨時搞摘抄，現已積累書報分類摘抄筆記60多冊。

這些年來， 為寫好宣講稿，陳老沒少花費心血。他常講，寫東西要首先吃透“兩頭”，即“上頭”精神和“下頭”實際，然后才能動筆。他要求自己，每篇講稿必須做到“四要”：要主題鮮明，要條理清晰，要有血有肉，要有針對性。初稿完成后，他先講給身邊的老同志聽，再講給家人聽，根據大家的意見集思廣益，反復推敲，力求完善。就這樣，他共磨合出較為滿意的宣講稿近20篇。他還精心撰寫了《凈化環境，鑄就心靈》《“火炬”指航程，周報育新人》《在引導中啟蒙，在活動中升華》《晚霞余輝映朝霞》《夕陽紅似火，再譜新篇章》等文章，被泰州市相關報刊采用。

情耕：代理家長

陳老對下一代，傾注了滿腔真情。他給自己定了一個規矩，就是從每年大年初三開始，去青少年學生家中走訪，深入了解情況，確定關愛對象。這一“習慣動作”，20年來從未間斷。他的關愛對象，主要是孤兒、單親孩子、特困生，像何小敏、李丹、施恩亞等9名孤兒，范鑫、趙益琴等8名單親孩子，宋勝男、劉雅靖、侯柯、林海等6名特困生，都是經走訪后由他自愿擔當的“代理家長”。對這些孩子，他就像對待自己的孩子，噓寒問暖送關愛，還協調社會力量結對幫扶，使他們乘上關愛直通車，讀高中、上大學、走上工作崗位。他還成功做好5名“小網蟲”的轉化工作。其中最值得一提的是小銀。小銀讀高三時因沉迷網吧荒廢了學業，數學作業往往出錢請人代做。陳爺爺幫他戒了網癮。高中畢業考上大學又迷上了玩手提電腦，以致幾門功課補考仍不及格予以留級，是陳爺爺的“跟蹤教育”又一次使他迷途知返。如今，小銀已大學畢業，自己開辦了一家電腦公司。他常說，陳爺爺不是親人勝親人，會終生銘記陳爺爺的這片真情。

心耕：傳承后代

陳老先后在如皋師范附屬小學、靖江實驗小學、靖江師范學校、江蘇電大靖江學院從教40載，桃李滿天下。他們大都從事教書育人工作，有的還走上了領導崗位。每當學子們一次次節日短信問候、一趟趟登門看望，一個老園丁的自豪感便油然而生。使他引為自豪的還有自己家的后代，“儉”“嚴”“誠”三字家訓得到了傳承。面對當今多元社會的現實，他的3個兒子都思想進步，踏實工作，闖出了各自的一片天地。2011年秋，他騎電瓶車被一輛違章停車的出租車碰倒，滿頭是血，3個兒子聞訊即刻趕了過來。在處理這起事故時，孩子們表現出的寬容與大度，使負有主要責任的出租車司機很內疚，他對孩子們的行為方式甚感欣慰。他的好家風還傳承給了孫輩。孫輩對爺爺很尊重，很孝順。孫女讀大學時，利用課余時間千針萬線給他織了一條長長的羊毛圍巾。她說：“爺爺冬天怕冷，圍上圍巾可御寒。”在南京、武漢讀大學的兩個孫子，每逢中秋、重陽等佳節，都主動來電話問候他。

陳克任這個老勞模，在關心下一代的這片沃土上，還和老同志一起鼎力打造了“老小攜手幫教后進村”“紅領巾成長林”“重行為規范，促健康成長”等享譽全省的特色品牌，譜寫了一曲曲動人的關愛之歌。