別觸碰孩子的底線

女兒有一個(gè)壞毛病，那就是走路不注意姿勢(shì)，常常八字腳，每次見(jiàn)了，我都苦口婆心地說(shuō)教一番，可她總是把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)改正。有幾次，見(jiàn)她八字腳走路，我趁她不注意，踩了她的腳。她也不反感，樂(lè)呵呵地跑開(kāi)，我拿她沒(méi)辦法，腳長(zhǎng)在她身上，我沒(méi)有辦法代替她行走。

那天逛街，和隔壁的母女一同走路回家，看著她家的孩子走路姿勢(shì)好美，而女兒不僅八字腳，背還駝著，我氣不打一處來(lái)，在街上就開(kāi)始數(shù)落她了：“你看人家走路，規(guī)規(guī)矩矩，再看看你，你這八字腳，我都跟你說(shuō)了一萬(wàn)遍了，你這姿勢(shì)要多難看有多難看，跟螃蟹有什么區(qū)別？你為什么不學(xué)點(diǎn)好的呢？”

她黑著臉，不說(shuō)話，我又好一陣數(shù)落：“好話歹話跟你說(shuō)了一籮筐，你就是不聽(tīng)，你這樣子，一點(diǎn)形象也沒(méi)有，將來(lái)怎么辦？”女兒眼淚汪汪地大聲回答我：“不用你管，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，將來(lái)的事，我自己會(huì)負(fù)責(zé)。”她故意把腳張得更開(kāi)，氣沖沖地走在前面。

我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)這么大脾氣，原來(lái)怎么說(shuō)她也不頂嘴，我沒(méi)想到她今天反應(yīng)那么強(qiáng)烈。我也有些急了，便追上去。問(wèn)她是怎么回事。她哽咽著回答：“你平時(shí)數(shù)落我我可以接受，可你當(dāng)著別人的面數(shù)落我，把我說(shuō)得一無(wú)是處，你不知道我也有自尊呀。人家姑娘這好那好，你就讓人家姑娘當(dāng)你孩子好了。”

我這才意識(shí)到，原來(lái)是我觸碰了女兒的底線，她也是個(gè)愛(ài)面子的一個(gè)人，我沒(méi)有考慮到她的感受，傷了她的心了。

我趕忙向她承認(rèn)錯(cuò)誤，跟她保證以后再也不這么說(shuō)她了。特別是當(dāng)著外人的面，我不會(huì)再數(shù)落她了。這個(gè)八字腳的毛病，我也不會(huì)再提了，反正我嘮叨了一萬(wàn)遍，她改的話早就改了，我已經(jīng)盡力了。

這之后，我不再觸碰孩子的底線，絕不當(dāng)著別人的面批評(píng)她，有什么事，也跟她商量著說(shuō)，我們緊張的關(guān)系也逐漸緩和了。

那天晚上，女兒放下手里的書(shū)本，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我在這本書(shū)上看到，說(shuō)踢毽子能矯正八字腳，你幫我買(mǎi)一個(gè)毽子，教我踢好不好？”我驚訝地望著她，她怕我不信，又將書(shū)遞到我跟前，指給我看。我語(yǔ)氣輕輕地問(wèn)：“怎么了，自己意識(shí)到八字腳不好了？”她不好意思地笑起來(lái)，認(rèn)真地回我：“媽媽，這個(gè)八字腳，真的很難看，我很想改正過(guò)來(lái)，你監(jiān)督我，我們一起努力好不好？”看她自己主動(dòng)要求，我有些意外，但很欣喜，何況，踢毽子是我小時(shí)候最拿手的游戲，當(dāng)她的“老師”我還綽綽有余。

女兒自從愛(ài)上踢鍵子后，八字腳矯正了不少，她開(kāi)心，我更開(kāi)心。我也漸漸明白，孩子的一些壞習(xí)慣，做家長(zhǎng)的只要提示就行了，改正還得他自己來(lái)。只有他自己意識(shí)到了，下決心改，才會(huì)有改的成效。孩子的底線更別觸碰，小孩兒也有自尊心，和孩子有話，好好說(shuō)。