我的錯別字故事

胡展奮

2007年至2017年，我在華東師范大學的新聞學院執教10年。

我是開課程的老師，教的是“外國經典新聞作品研究”，其實就是“普利策獎特稿研究”，乍看沒有“錯別字”一類問題的困擾，而且高大上，其實不然。每屆開學前，教務處給的花名冊得注意了，學生的名字如果事先不熟悉一下，就易讀錯，社會風氣多年前釀下的奇葩如今結果了——年輕父母給孩子們起名都喜歡翻《康熙字典》或《新華詞典》的冷僻字，誰的名字起得高冷古怪，誰就“有學問”，只是苦了老師，從幼兒園到大學，老師們一個個受罪，沒少折騰。

那天因為事先沒做功課，首先給我下馬威的就是來自北方的呂尜同學，恕我無知，順口就叫了“呂尖”，下面自然是一陣哄笑，后來知道，那個字兒念如“ga”，當年電影《小兵張嘎》的嘎字，也是這個讀音。禍不單行，同一頁花名冊上還有地雷呢，有個同學叫“仇訄”的，我還算知道姓氏之仇當讀“qiu”，可后面那字我雖然知道章太炎寫過《訄書》，但按照我一貫的疏懶，哪會翻字典，結果不敢讀“言”，只是有了“呂尖”的教訓，便老老實實地問：哪位同學姓仇，你后面那個字怎么念啊？“讀qiu”，他高聲回答，“逼迫的意思。”

我真是一身冷汗。但事情還沒有完，最后一個女同學，名字里有個“窅”字，我也恍惚記得看演義小說時五代有個凹眼美女叫“窅娘”的，但從沒留心過該怎么念，如今新賬老賬一起算，我豁出去了，便大膽地念如“目”，這下更把大家笑趴了，有的同學眼淚也笑了出來，幸好班長給臺階，說，老師這不怪您，都是生僻字，剛入學時，我們也不會念。

我說謝謝你同學，剛才那個“尜”字的確冷僻，老師念錯有情可原，可是“訄”和“窅”雖然比較冷僻，老師是不該念錯的，因為老師自命讀過近代史，明明看到過章太炎著《訄書》，但就是懶得去查這個字;還有“窅娘”，老師也向你們坦白，看過閑書《五代十國演義》，對南唐李煜寵愛的身輕如燕的“窅娘”也有印象，但誰高興去查字典呢，這就是“不良習慣結惡果”，同學們千萬記取我的教訓！所謂“尺有所短，寸有所長”，學校用我，只是因為我有過二十多年的“調查記者生涯”，擅長課堂的案例分析而絕非因為我“學富五車”，希望同學們海涵。

讓我真沒想到的是，一番大實話把人感動了，課堂忽然肅靜，緊接著全體起立，響起“雷鳴般的掌聲”，而且經久不息，老漢我淚眼婆娑地一時不知所措，只得連連作揖，頻頻拍同學們的馬屁：華師大的生源真好！華師大的生源真好！謝謝同學們的鼓勵！

順便顯擺一下，我在華師大，既教本科，也教碩士（新聞悖論研究），口碑之好可能超出了許多人的想象，期中考試，期末考試，每一屆36個課時，從無差評，結束時屆屆都是“全體起立響起雷鳴般的掌聲”，其他專業來旁聽的也不少，不服可以去華師大新聞學院調查，老漢我胡扯可是要“晚節不保”的哦。

當然，執鞭十年我也學到了不少，說來慚愧，出過那次洋相后，我和資深語文教師丈母娘聊了聊，孰料平時低調的丈母娘輕輕一笑：漢字太多，八九萬個誰能認呢？謝覺哉教育過他的子女，讀書時手邊必備一本字典，不識，當場查。但即使這樣，還是不斷“漏網”，我教你一個法子：點名時，拿一支筆，看到不認識的字，不要猶豫，果斷跳過去，故意不念這個同學的名字，每個人最在乎的就是自己的名字，讓他（她）暗暗發急，最后問一下大家，“還有沒點到的嗎？”屆時一定會有小手舉起來：“老師，我沒點到！”你便慈祥地問，你叫什么啊？然后用筆從容地給他（她）標個音，多自在。

既學習了，又保持了體面，從此，我最服的是丈母娘。（文中個別姓名作了調整）