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關于高校共青團改革的幾點思考

2018-05-17 20:19:22楊靜文
西部論叢 2018年2期
關鍵詞:改革發展學生

楊靜文

【摘要】《高校共青團改革實施方案》由共青團中央和教育部聯合下發,闡述了今后高校共青團改革的方向和系列任務,并對后續工作進行了部署與安排。高校共青團的一個重要作用就是提高學生的思想政治水平,所以進行高校共青團改革是十分有必要的,深化高校共青團改革能夠更有效的推動高校共青團工作的展開。筆者在本文分析了高校共青團的重要作用以及目前工作的不足,并對日后的高校共青團改革提出了一些想法和建議,幫助高校共青團改革工作的開展,順利完成高校共青團改革工作,提高學生的思想認識和政治覺悟,發揮共青團的在學生成長過程中的積極作用。

【關鍵詞】 高校;共青團改革

一、高校共青團的重要作用

高等院校的重要職能就是培養大量高質量人才以及推動文化的深化與發展,是優秀青年和先進人才成長鍛煉的一個重要場域,更是共青團開展工作的一個重要所在。高校共青團是我國共青團的組織之一,是有著重要作用和價值的青年組織,由團委和黨委共同領導,在高校體系建設和學生成長發展的道路上有著十分重要的意義。

二、高校共青團工作的問題與不足

目前,由于我國的高校共青團工作存在一些問題,導致很多任務得不到很好的落實。簡單概括,主要是共青團沒有明確的自身在高校工作中的地位和責任,使得高校共青團的價值很難實現,進而影響高校政治工作的進展。高校共青團工作的號召力與影響力在不斷削弱,有部分學生認為共青團活動是沒有意義的,部分學生政治覺悟不高,缺乏熱情和積極性。此外,高校共青團的工作人員也在一定程度上存在著綜合素質不高的問題,很難發揮模范帶頭作用,無法引起學生的興趣。

三、高校共青團改革的措施與方向

(一)把握立德樹人的根本任務

高校共青團的根本任務就是立德樹人,為國家和社會的發展培育人才和接班人,這就要求高校共青團緊緊跟隨黨的步伐,認真落實相關政策文件,以團建工作推動黨建工作的開展,充分發揮高校共青團提高學生綜合素質、加強學生政治意識、培養學生創新能力的任務和作用,引導青年學生的身心健康發展,促進高校共青團工作的有序開展,增強高校學生對共青團工作的熱情和滿意度。

高校共青團改革是各級共青團深化改革的十分重要一環,對于整個共青團的改革與發展有著很大的影響,因此高校共青團必須牢牢把握立德樹人這一任務,積極創新育人工作的方式方法,尋找新的思路和落腳點,最大程度的發揮高校共青團在育人方面的重要作用。

(二)把握高校共青團自身的職能定位

就高校共青團的自身職能定位來講,高校共青團既是團委的重要組織,又是黨委的重要組成,在政治上要堅守高校共青團最基本的政治職能和組織職能,此外還要面向高校青年學生和各級團支部做好引導工作。提高高校共青團的自身魅力。自覺地將共青團的工作與黨委的要求相結合,以更好的要求進行自我監督和自我完善,落實好立德樹人這一根本任務,積極貫徹落實高校共青團改革的系列工作,引導廣大青年學生樹立正確的政治意識,堅持正確的政治站位。積極擴大高校共青團的影響力,將共青團工作和高校的相關工作相融合,進一步落實立德樹人的根本任務,聽取青年學生的真正訴求,以學生的需要為出發點,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高高校學生的思想道德素養和綜合素質。

(三)改革工作開展的思路和方式

新時代,高等教育改革和學生自主發展備受推崇,互聯網、信息技術的發展和大數據的日益繁榮為高校育人工作注入了新的活力。所以,從學校層面,利用學分制改革和管理體系優化提高學生綜合素質的思路引起了廣泛共識。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2010年)》指出 ,要根據培養目標和人才理念,建立科學、多樣的評價標準,探索促進學生發展的多種評價方式,激勵學生成長成才。要實現這個目標,一方面要借助新的網絡媒體平臺重新理解學生對自身發展的心理認知。另一方面,在課堂之外,也要構建高度網絡化和信息化的評價體系,借助終端不同的管理認證媒介,實時監控學生的思想動態和發展情況。此外,還要充分發揮高校教育管理資源的作用,把大數據方法使用在學生長期性的素質發展考核之中,大力建設學生評價的數據庫,科學準確地分析學生的成長情況,從而達到科學設定高校人才培養目標,合理優化教育教學體系的目標。

(四)促進青年發展的服務職能

高校共青團要樹立服務學生、幫助學生成長的意識,堅持以學生為本,堅持高校學生發展過程中的主體地位,關注學生的根本訴求和真正需要,積極幫助青年學生實現自身發展。在認識方面上,要拋棄以往的將學生作為客體的觀念,學生是發展過程的主體,活動的開展和改革的落實也要以學生為主,真正挖掘高校學生的發展潛力,幫助他們成長成才。通過創設各種環境和氛圍,以第一課堂為主,將第一課堂融入進第二課堂和第三課堂,實現高校共青團改革工作的全面化和層次化。通過豐富多彩的活動和形式,培養學生的主體意識,增強學生發展的自覺,幫助學生實現知識、能力、個性、素養等方面的全面發展。

(五)促進高校學生的不斷成長與進步

高校共青團的改革要充分利用自身的優勢和條件,發揮自身強大的政治引導力,高校團組織要發揮自身組織優勢,引導青年學生積極轉變觀念,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,樹立主體意識,不斷提高政治站位。

加強高校共青團現有服務青年的素質拓展、文化生活、事務服務、困難幫扶、實踐鍛煉等工作模塊制度化、規范化建設,通過社團建設、各類競賽、舞臺展示、文化走親等形式,為在文藝體育、創新創業、公益實踐、專業學習等方面有特長的青年學生搭建展示平臺。[3]

四、結語

高校共青團在引導當代大學生成長成才,為黨和國家培養合格的高質量人才方面扮演著重要的角色。《高校共青團改革實施方案》指出了目前高校共青團工作中的問題和不足,指明了今后的改革方向。未來的高校共青團工作要把握立德樹人的根本任務,把握高校團組織自身建設的職能定位,促進青年學生的發展,提升高校人才培養的質量和水平。

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