何事吟余忽惆悵村橋原樹似吾鄉

牛銳

家鄉，是生我養我的地方，每個人對家鄉都有一種特別的感情。古今中外的詩詞歌曲中，歌頌家鄉的占相當大的一部分，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”，什么“青春作伴好還鄉”，無不表達著一種濃濃的思鄉之情。是的，家鄉在每個人的心里都是美好的，每個人心中也都有一種濃濃的思鄉情緒。思鄉話題的作文也是每年各類考場中常考的一類題目，那么我們在寫作文時應如何來寫好這類作文呢？

由于“思鄉”是人的一種情結，是一種感情，是看不到，摸不著的，很抽象。我們要想寫好思鄉類作文，必須要寄情于物、于人、于景，把抽象的感情形象化、具體化，這樣才容易寫得生動、感人。

一、寄情于物，突現思鄉情結。寄情于物，借物傳情，是一種極為精妙的寫作方式。它可以通過對“物”的精心描寫，有力地表達心中蓄積的情感。情感表達含蓄委婉，耐人尋味，回味悠長。如優秀習作《鄉井土》：

在閩粵沿海港口常常可以見到一艘艘紅頭船，乘著信風，把一批批中國人——被逼得走投無路的破產的農民送到海外各地。在去海外謀生的時候，他們都習慣地從井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。他們把這撮泥土叫“鄉井土”。直到現在，海外華僑的床頭箱里，還有人藏著這樣的鄉井土。

這里作者并沒有直接寫游子們的思鄉之情，而是抓住了一個事物——“鄉井土”，詳細地寫游子們出發之前“從井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊”的動作來刻畫他們對家鄉的依依不舍。表現了即使是“被逼得走投無路的破產的農民”，不得不離開故土的農民，對家鄉也是這么深情啊！在這一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人們多少豐富深厚的感情啊！

二、寄情于景，展現家鄉之美。俗話說得好，一切景語皆情語，山無言，自巍；水無聲，自甘；情感自然地融會在景中，便無處不山水，無字不含情，雖處處有機巧，但處處顯自然。我們作文中想抒寫我們的思鄉之情，就可描寫家鄉的風景，讓思鄉之情在景中巧妙地展現出來。如習作片斷：

春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學，我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。

夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹蔭下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

……

這里作者雖著眼于寫景，但愛家鄉、思家鄉的感情卻溢于言表。小作者認真觀察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特點，使讀者對這條小河有了感性的認識，這是不同于其他小河的河，是只有“我”的家鄉才有的小河。這位同學通過描寫家鄉的小河表達自己愛家鄉、思家鄉的感情。

三、寄情于人，抒寫無限依戀。所謂寄情于人，也就是說借介紹、描寫家鄉的人物來抒發對家鄉的依戀、思念之情。如：

第二天，我早早就醒了，我聞到了房間里一股粽葉的清香。起身去尋，廚房里透出微黃的燈光。推門，是母親，正在灶前忙碌著。看見我，母親笑一笑，說：“新，媽昨夜裹了幾個粽子，你帶一些回城去。鍋里的這幾個，我煮好了，你等會吃了再走。”看著母親布滿血絲的雙眼，我心里熱熱的，嘴里卻一個勁地埋怨母親：“媽，這粽子又不是什么稀罕物，城里多得很，再說你手又不好，你……”母親連忙打斷了我的話：“我知道，可是城里的粽子哪里有媽親手包的好吃，那餡料也不知道新不新鮮……”我嗓子眼兒發緊，只好坐下來，撿一個粽子，低頭去剝。

這里作者雖不加修飾，純用白描，但母親的形象卻十分突出。作者生動地為我們塑造了一個不辭辛勞、關懷備至的母親形象。這也水到渠成地展現了每當“我”想起母親，也就想起了那讓我魂牽夢繞的，生我養我的故鄉。

以上講的是抒寫思鄉之情的方法，我們要想寫好這類作文，還要注意如下幾點：

一是寫作時要注意選擇具有鮮明的時代特征和家鄉特點的人、事、物、景來作為寄情的對象，這樣才能更感人。二是寫作時不能記流水賬，將自己所記得的、有印象的大大小小的人、事、物、景，一古腦兒都寫進來。如果這樣，就會形成材料的堆壘，失去重點，也就寫不出出彩的作文來了。

古詩文素材

故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。（高 適）

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。（賀知章）

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王 維）

兩處春光同日盡，居人思客客思家。（白居易）

落葉蕭蕭江水長，故園歸路更茫茫。（袁 凱）

李嘉誠深情報效桑梓

華人首富李嘉誠，巨富之后，時刻關注著社會公益事業和家鄉建設，從不吝嗇解囊。1980年起，他回到家鄉，以極大的熱情和精力投入到汕頭大學的創辦中。他要為潮汕地區興建第一座高等學府，并立志要把它建設成國內乃至國際上知名的高等學府。為此，他親力親為，從最初的圖紙設計到后來的師資配備，無不一一過問。他曾說：“汕大在我心目中的位置，甚于其他一切事業。”對于曾經因貧困而不得不中斷學業并走上經商之道的李嘉誠來說，汕大的創立，不啻圓了他當日求學的一個夢。

從眾多媒體中我們可以了解到李嘉誠報效桑梓的方式是多種多樣的，汕頭大學的創辦只是其眾多善舉中的一種。當他積畢生的心血以報效桑梓，當他智慧地運用他的成功之果服務于華夏子孫后代的時候，人們不難從這一系列的壯舉中窺見他所追求的人生理想和生命意義。

回報、故土情、永遠的夢

一位旅美畫家的遺囑

僑居美國近半個世紀的中國畫家楊令弗87歲時，她深深地思念著祖國，一連寫了兩封信，托章行嚴先生和美國國務卿基辛格轉交給我國領導人，流露出對故土故國的無限深情。她立下遺囑，希望骨灰埋葬在故鄉——無錫太湖之濱；把她歷經艱辛帶到美國的一批文物——書畫和玉器，悉數送回祖國，交給人民政府，以報答祖國大地的哺育之恩。

這是一個感人的故事。熱愛自己的祖國是全人類共同的情感。樹高千尺也離不了根，一個人無論離開家鄉多遠，他的心都還留在自己的故土。

愛國之情、故園之思、永久的心愿

故鄉，永遠在我的記憶里

安徽省臨泉縣城中南路學校泉河文學社 張 敏

故鄉，在我心中永遠永遠是最美好的記憶，這正如著名作家莫懷威先生說的那樣，“而只有故鄉的落日才最能打動人的心。”是呀！只有故鄉的落日才是最能打動人的心啊！為了求學，我踏上了離家的路，但是故鄉的記憶卻并未隨時間而消褪，反而越來越清晰了。

每當夜深人靜之時，席慕容的詩句“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”，就在我耳邊奏響了，身在外地，每當我仰望那輪明月，便想起我的故鄉。我的故鄉在皖西北平原上，那里總有似乎望不到頭的麥田。清晨，一聲一聲的雞啼回蕩在我的小村里；傍晚，一絲一絲的裊裊炊煙無限柔情地籠罩著它。故鄉的記憶好似一個水壩，開一個小口也能決堤。如今，當我站在故鄉之外，站在童年之外，我發現自己的身影依然飄蕩在這片熟悉而又陌生的土地上。

時間雖然過去幾年了，但故鄉在我的腦海中卻越來越清晰了。到現在我還依然記得村口的小河，彎彎曲曲載著我對親人的思念；我還依然記得父親種的那棵歪脖子樹，掛著兒時五彩斑斕的夢想；我還依然記得村東邊那口井，黑黑的井口裝載著我的不安。時間能使綠葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風化不了我對故鄉的無限回憶。

故鄉，永遠在我的記憶里，并給我以無窮的力量。如果我是失根的蘭花，飛舞的秋蓬，那故鄉的記憶就是我重歸大地的力量。時間會使水變成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。當雨點驕傲地對大地說：“我是你千萬次放逐又千萬次喚回的孩子。”時間只能嘆息，因為在對故鄉的記憶面前，它無能為力。時間不會消逝人們對故鄉的記憶，不然怎會有“家在夢中何日到，春生江上幾人還”的郁郁低吟？不然怎會有“不知何處吹楊柳，一夜征人盡望鄉”的癡癡哀怨？不然怎么有“春風又綠江南岸，明月何日照我還”的期盼？不然怎會有“還顧望故鄉，長路漫浩浩”的惆悵？

故鄉，永遠在我的記憶里，她在我的心中是完美無缺的新娘。一枝一葉總關情，情到深處憶故鄉。故鄉，裝載著我的夢，也時常讓我在夢中與故鄉相見。

這是一篇情真意切，感情濃郁的思鄉之作。文中小作者既給我們描寫了優美的故鄉之景來抒發自己對故鄉的思念，又恰到好處地引莫懷戚《家鄉落日》和席慕容《鄉愁》中的名句，合時合境，增強了表現力。通篇文章靈動而又不失精致，從中顯示了小作者較深的語文素養和文字功底。