移動180度有驚喜

文/ 王月冰

看一個藝術家的訪談，說及他曾在波士頓建筑師行業的一次得獎經歷。當時的任務是設計一個動物園，他思來想去，覺得設計難以出新，于是考慮到應該給動物自由，讓它們隨意行走，而把游客鎖進籠子來觀賞動物。

這個方案立刻脫穎而出，勝在把游客和動物的位置進行了180度的調換。動物被解放，而游客對禁錮有了切身體會，從而更加愿意保護動物的天性。

菲利普·費雪，美國教父級投資大師，華爾街極受尊重和推崇的投資家之一，“股神”巴菲特就深受其影響。費雪認為，深度了解一個公司是正確投資的前提。當然，只有通過詳細調查才能實現了解，費雪主要借助閑聊，來執行調查，然后篩選總結信息。

可是，他在閑聊時很快遇到了問題。人們都不太愿意透露自己公司的實情，這讓費雪很苦惱。之后，他找到一個新的有效調查方法，那就是找目標公司的對手閑聊，他發現大家透露起競爭對手的情況來毫不吝嗇。就這樣，費雪將思維調換180度，成功達到了目的。

我有個朋友，很擅長主持總結大會。當然，最初她的主持也并不順利，比如她要大家總結自己的優點，以及處事的成功經驗時，很多人都有些謙虛，場面輕易就冷了。她后來將思維扭轉，不要大家自秀了，而讓大家交叉來說對方的優點。這么一來，大家積極發言，這可是難得的籠絡人心的機會。借助這種同事間的相互表揚，會議氣氛一片祥和，成功經驗也呼之而出。

我兒子有一個名叫晨的同學，優秀又能干。他爸爸說晨之前也是叫人頭疼的“熊孩子”。他常年出差在外，幾乎只有孩子媽一人管。每次他出差前，都像很多家長那樣，一再叮囑孩子要聽媽媽的話，孩子總是敷衍點頭，把話當成耳邊風。

一次晨爸出差前，恰好妻子生病了，他只好對晨說：“我不在家，你要照顧好你媽媽?！睕]想到，那次孩子的表現好得讓他們吃驚。從那以后，晨爸和晨媽將親子思維完全轉過來。比如要孩子做作業，會說“我們想要你幫忙配合好一件事”；放學后不是直接問孩子今天表現怎么樣，而是“今天老師教得好嗎”；他們盡量少說“你要怎么做”，換之以“我們需要你怎么做”。這種交流中主語的轉換，讓孩子的責任性、積極性都大幅提升。

這就是有趣的思維，它天生就擁有一對面對面的交椅。很多時候，我們習慣固定坐在一把上，而不愿坐到對面去看看。將思維調換180度，你會邂逅不一樣的風景。