基于LabVIEW的心靈聽診器系統的設計

朱艷平　薛東　解東　郭穎超

摘 要：隨著我國經濟的高速發展，人們所面臨的壓力和困境越來越多，需要心理咨詢的人數越來越多。心理咨詢能夠解決在日常生活中日益突出的如個人、情感、婚姻、家庭、親子、社會、教育、職業等問題。因此我們設計了基于LabVIEW的心靈聽診器系統。本文介紹了該系統的設計開發和使用方法，測試結果表明，該系統具有一定的實用價值。

關鍵詞：LabVIEW；心理；數據庫

中圖分類號：R54 文獻標志碼：A

0 引言

隨著社會的發展，中國大學生自殺現象越來越普遍。高校在校學生的自殺人數逐年上升，引起了較大范圍的關注。

由此可見，高校心理普查工作的開展就顯得尤為重要。傳統的心理普查方式采用紙質答題，耗費大量人力物力，因此我們開發了此系統，有效彌補了傳統心理測評方式的不足。

1 開發軟件介紹

LabVIEW（Laboratory Virtual instrument Engineering）是一種圖形化的編程語言，它廣泛地被工業界、學術界和研究實驗室所接受，視為一個標準的數據采集和儀器控制軟件。圖形化編程開發平臺的特點是基于通用計算機等標準軟硬件資源平臺，實現構建靈活、層次體系明晰、功能強大且人機界面友好的測控系統，因此在國內外許多測控應用中被廣泛采用。圖形化的程序語言，又稱為“G”語言。使用這種語言編程時，基本上不寫程序代碼，取而代之的是流程圖，如圖1所示。

2 系統軟件設計及其原理

LabVIEW的開發環境主要有前面板、程序框圖兩部分，前面板需要放置各種控件，而程序框圖用來編寫代碼。

基于LabVIEW的心靈聽診器系統為一款心理普查類軟件，主要有登陸、答題、數據分析、數據處理和郵件發送等功能。

系統工作過程為：學生登陸答題；答題結束后，系統進行數據處理和分析，將結果和建議反饋給學生等調查人員，數據傳至數據庫保存；老師登陸成功后，系統將數據進一步分析，將各個等級的學生顯示至界面，并將總體數據處理成圖表直觀顯示；老師也可將數據下載保存或通過郵件方式發送出去。

3.1 登陸界面設計（如圖2所示）

密碼登陸系統主要是防止非授權用戶非法操作，只有合法用戶在輸入班級、學號、姓名驗證后才能進行測試和操作。

3.2 答題界面分析

調用用戶選擇的不同量表進行答題測試，答題結束后，本系統直接進行數據分析，并通過udl方式連接Access數據庫，利用LabVIEW的dct函數將數據寫入數據庫中，方便后期的處理，調用。

3.3 數據分析顯示界面分析

由于答題部分已經將所有數據進行了處理，故只需要調用所需數據進行數據分析和處理，可顯示不同程度學生的詳細情況，亦可整體分析。通過直觀的圖表顯示在前面板中，如圖3所示。

3.4 郵件發送界面分析

通過運用.NET中的構造器節點實現了郵件發送的功能。郵件發送的內容可以是兩個量表測試結果中狀況不好的學生名單，也可以是其他的內容，如圖4所示。

4 測試與系統維護

4.1 測試

經本校大量學生測試，本系統暫無重大問題出現。圖3所示為經過本校某學院50個班隨機抽樣一名學生操作本系統進行scl-90自評癥狀量表的測評數據統計。

4.2 系統維護

學生的登陸需要與Access數據庫中數據進行比對從而實現登陸，此處的功能需要老師或工作人員將學生信息手動導入到Microsoft Access數據庫中。如需添加其他相關心理測評量表，僅需將量表添加至數據庫，改變對應參數即可實現。

結論

心理普查行為是人們生活中不可缺少的，設計的基于LabVIEW的心靈聽診器系統可對大量人群進行心理調查，不僅能有效提高心理普查效率，同時也為心理普查工作提供了大量的便利。具有良好的實用價值和經濟價值。

參考文獻

[1]姚佳程.90后大學生自殺心理及危機干預研究[J].西部素質教育，2016，2（2）：134-135.

[2]趙潔，張璐，李桃.論虛擬儀器LabVIEW的發展及應用[J].山西電子技術，2011（4）：87-89.

[3]陳樹學，劉萱.LabVIEW寶典[M].北京：電子工業出版社，2011：2-3.