《追風箏的人》導讀

曹學榮

【作家名片】

卡勒德·胡賽尼，美籍阿富汗裔作家。1965年生于阿富汗首都喀布爾市，后隨父親移居美國，畢業于加州大學圣地亞哥醫學系，現居加州。《追風箏的人》是他寫的第一部小說，也是第一部由阿富汗裔作家創作的英文小說。因書中角色刻畫生動，故事情節震撼感人，出版后大獲好評，躍居全美各大暢銷排行榜第三名，并蟬聯亞馬遜排行榜131周之久，創下了出版奇跡。

【作品背景】

這本書訴說了溫情與殘酷，美麗與苦難。它讓我們看到了一個故事，一個心靈成長的故事;讓我們認識了一個民族，讓世界了解了一個遭受戰火蹂躪的、默默無聞的阿富汗民族。

閱讀這本書，我們學會了思考人生，其中，對友情的忠誠、對人性的救贖則是這部小說的核心價值。

【人物形象】

阿米爾：富家少爺。阿米爾與仆人哈桑情同手足，他們每年都會參加當地的風箏比賽。但是，在12歲那場風箏比賽后，阿米爾目睹哈桑被人欺負卻沒有出面相救，最終，他為自己的懦弱感到自責和痛苦，栽贓哈桑，并逼走了哈桑。不久后，自己也因為戰爭爆發，跟隨父親逃往美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現了一個驚天謊言，哈桑居然是他同父異母的弟弟！這個驚人的消息徹底摧毀了阿米爾對童年的體驗和回憶，他發現他和父親都背叛了愿意為他們付出生命的人。

哈桑：從小就是富家少爺阿米爾的仆人和玩伴，他正直、善良、忠誠，能為阿米爾犧牲一切。他視阿米爾為他的主人，主人做錯事，他替主人承擔責罵;主人危險時，他挺身而出，心甘情愿為他做一切事情。但他的真實身份卻是阿米爾同父異母的弟弟。哈桑一生都在為阿米爾犧牲，體現了一個孩子到一個男人不變的忠誠與正直。他說的那一句：“為你，千千萬萬遍”正是哈桑對主人忠誠的極致體現。

精 段 閱 讀 一

回首前塵

我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得自己當時趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結冰的小溪。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去的二十六年里，自己始終在窺視著那條荒蕪的小徑。

今年夏季的某天，朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話，要我回去探望他。我站在廚房里，聽筒貼在耳朵上，我知道電話線是連著的，并不只是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行。掛了電話，我離開家門，到金門公園北邊的斯普瑞柯湖邊散步。晌午的驕陽照在波光粼粼的水面上，數十艘輕舟在和風的吹拂中漂行。我抬起頭，望見兩只紅色的風箏，帶著長長的藍色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動著，飛越公園西邊的樹林，飛越風車，并排漂浮著，如同一雙眼睛俯視著舊金山，這個我現在當成家園的城市。突然，哈桑的聲音在我腦中響起：為你，千千萬萬遍。哈桑，那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。

我坐在公園柳樹下的長凳上，想著拉辛汗在電話中說的那些事情，再三思量。那兒有再次成為好人的路。我抬眼看看那比翼齊飛的風箏。我憶起哈桑。我緬懷爸爸。我想到阿里。我思念喀布爾。我想起曾經的生活，想起1975年那個改變了一切的冬天。那造就了今天的我。

（節選自《追風箏的人》。題目為編者加）

賞讀感悟

成年后的阿米爾已經無法忍受內心的煎熬了，于是在夏季的某天，當朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話的時候，他決定贖還自己過去那些未曾贖還的罪行，用文中原話就是：“那兒有再次成為好人的路。”于是，阿米爾想起了12歲的所有事情，想起了爸爸，想起了阿里，想起了哈桑。阿里是父親的仆人，是與父親一同成長的伙伴。而阿里的兒子——哈桑，一個兔唇男孩，則是與他一同長大的朋友。對人物的簡單介紹在此埋下了伏筆，激發了讀者的閱讀欲望。

讀后一思

“我抬眼看看那比翼齊飛的風箏。我憶起哈桑。我緬懷爸爸。我想到阿里。我思念喀布爾。我想起曾經的生活……”這種回憶式的寫作手法，是值得同學們借鑒的。請你運用這種手法，以“回味”為話題，寫一段不少于400字的話。

精 段 閱 讀 二

為你，千千萬萬遍

“你快贏了，阿米爾少爺，快贏了！”哈桑興奮得直喘氣。

那一刻來臨了。我閉上雙眼，松開拉著線的手。寒風將風箏拉高，線又在我手指割開一個傷口。接著……不用聽人群歡呼我也知道，我也不用看。哈桑抱著我的脖子，不斷地尖叫：“太棒了！太棒了！阿米爾少爺！”

我睜開眼睛，望見藍風箏猛然扎下，好像輪胎從高速行駛的轎車脫落。我眨眨眼，疲累不堪，想說些什么，卻沒有說出來。突然，我騰空而起，從空中望著自己。黑色的皮衣，紅色的圍巾，褪色的牛仔褲。一個瘦弱的男孩，膚色微黃，身材對于十二歲的孩子來說顯得有些矮小。他肩膀窄小，黑色的眼圈圍著淡褐色的眼珠，微風吹起他淡棕色的頭發。他抬頭望著我，我們相視微笑。

然后，我高聲尖叫，一切都是那么色彩斑斕、那么悅耳動聽，一切都是那么鮮活、那么美好。我伸出手抱著哈桑，我們跳上跳下，我們兩個笑著、哭著。“你贏了，阿米爾少爺！你贏了！”

“我們贏了！我們贏了！”我只說出這句話。這是真的嗎？在過去的日子里，我眨眨眼，從美夢中醒來，起床，下樓到廚房去吃早餐，除了哈桑沒人跟我說話。穿好衣服。等爸爸。放棄。回到我原來的生活。然后我看到爸爸在我們的屋頂上，他站在屋頂邊緣，雙拳揮舞，高聲歡呼，拍手稱快。就在那兒，我體驗到有生以來最棒的一刻，看見爸爸站在屋頂上，終于以我為榮。

但他似乎在做別的事情，雙手焦急地搖動。于是我明白了，“哈桑，我們……”

“我知道！”他從我們的擁抱中掙脫，“安拉保佑，我們等會兒再慶祝吧。現在，我要去幫你追那只藍風箏。”他放下卷軸，撒腿就跑，他穿的那件綠色長袍的后褶邊拖在雪地上。

“哈桑！”我大喊，“把它帶回來！”

他的橡膠靴子踢起陣陣雪花，已經飛奔到街道的拐角處。他停下來，轉身，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍！”然后露出一臉哈桑式的微笑，消失在街角。再一次看到他笑得如此燦爛，已是二十六年之后，在一張褪色的寶麗萊照片上。

（節選自《追風箏的人》。題目為編者加）

賞讀感悟

本段再現了阿米爾與哈桑一同參加風箏比賽的場景。從開頭哈桑為主人興奮，到結尾哈桑“轉身，雙手放在嘴邊，說：‘為你，千千萬萬遍！然后露出一臉哈桑式的微笑，消失在街角。再一次看到他笑得如此燦爛，已是二十六年之后，在一張褪色的寶麗萊照片上。”這一轉身就是二十六年，與前面的選段形成了前后呼應的態勢。

讀后一思

所選的兩個文段，分別出現了“為你，千千萬萬遍”這句話，表面上看，這是一個孩子說給另一個孩子的諾言，實質卻是誓死不改的忠誠和信仰。請你結合語境及時代背景，談談自己的閱讀感受。