車敏
摘 要:學校綜合治理工作是學校管理中的重要內容,是學校順利開展教育教學工作的有力保障。學校應該在安全、衛生、法制方面做好綜合治理,并采取有效的措施保證綜合治理工作的全面貫徹和落實,從而提高學校綜合治理的質量和效率。
關鍵詞:學校;綜合治理;安全;衛生;法制;治理效率
中圖分類號:G627 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2018)11-0030-01
學校綜合治理工作是學校管理中的重要內容,是學校順利開展教育教學工作的有力保障。如今,隨著社會的不斷發展和進步,信息越來越多元化,越來越多的先進技術走進人們的生活,給學校的教育管理工作帶來了一定的挑戰。學校的綜合治理工作應做到防微杜漸,學校應該在安全、衛生、法制等方面做好綜合治理,并采取有效的措施保證綜合治理工作的全面貫徹和落實。
安全是開展教育教學工作的基礎。在學校中學生是主體,他們的安全應該放到首要位置,學生是家庭、國家和社會未來的主人,學校應從微小之處做起,要求班主任每天給學生講授一些關于安全的知識。在如今社會進步、信息化快速發展的時代,學校的安全治理方面也要有新的方案。要夯實“治安好、紀律好、學生穩定、教師滿意”的校園內部環境基礎,可利用多媒體對學生進行安全教育,讓學生對安全知識有直觀的認識和理解,形成良好的安全意識,并鼓勵他們將安全知識與家長、朋友進行分享。同時,校園、教室內可配備一些宣傳板報,讓學生對安全有更進一步的認知。另外,學校要建立、健全安全生產責任制,使校園安全工作做到實處,讓學校師生有更高的安全防范意識和自救能力,讓他們能夠在安全的學習和生活環境中成長、發展。
為推進學校的衛生治理工作,學校應該設置衛生專干,專門負責學校的衛生監督管理工作。校園的衛生、教室的衛生、學生的衛生,都由衛生專干負責監管。這項工作繁雜而瑣碎,尤其是學生的飲食衛生,是每一天都不能忽視的,保證學生飲食的衛生和安全是學校綜合治理的重要內容。學校的衛生工作,無論春夏秋冬都需要衛生專干常抓不懈,要保證每一天都讓全校師生處于清潔、整潔、干凈的環境中。衛生治理工作的原則是“衛生無小事,常抓常講,不放棄”。還要注重培養學生的衛生意識,幫助他們從小養成良好的衛生習慣。
學校綜合治理工作中的另一重要內容就是對學生和教職員工的法制教育。我們生活在一個有著健全法制的國家,依法治國是我們生活的核心原則,而學校中的法制宣傳和教育同樣重要,要依法治校,讓學生知法、懂法、用法,使學生能夠在成長過程中很好地遵守法律。除了學校和教師的法制宣傳外,信息化的發展也給法制教育提供了很好的宣傳媒介。法律的強制性規則對于小學生而言可能比較抽象,所以教師可通過多媒體技術讓學生直觀地了解憲法規定的公民基本權利,知道人的生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等權利應當受到法律保護,從而增強權利意識。這樣,學生在學習和生活中就會更好地保護自己,知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護,了解尋求法律保護的渠道。將這些教育內容有機結合,互為呼應,就會對學生起到增進理解、加深印象的作用,促進學生“知情意行”的交互作用。為加強法制教育工作,學校應每周開設一堂法制課,讓學生專門學習法制知識,讓每位學生都知法、懂法。幫助學生掌握法制知識雖然是在校園內,但其非凡的作用和意義卻更多地體現在校園外和社會中,能夠為社會的長治久安打下基礎。
學校的綜合治理工作若想得到全面有效的貫徹和實施,必須有一套明確適用、操作性強的方案和措施,并且要有計劃、有總結、有反思地進行。綜合治理工作應該形成目標責任制,形成層層分解、逐級落實的管理體系。如今,隨著信息化的發展,學校綜合治理工作有了新的渠道,不再是單一方面的信息流通,這可以使得學校綜合治理工作的目標更加明確、效果更加顯著。學校綜合治理工作要遵循以人為本的原則,讓學校中的所有成員都行動起來,將學校建設得更加美好。同時,學校的綜合治理也需要社會力量的支持和幫助,畢竟學校的一己之力是有限的。因此,應該實施家校聯合,實施學校與社會各團體相互幫助的新型教育管理機制,這是新時代所面臨的機遇和挑戰。另外,學校的管理者必須遵守學校的一切規章制度,還要關照好每一位學生和教師的學習、工作,從他們自身的發展出發,想他們之所想,完成他們在學習和教學中的愿望,打造人格至上的理念,為他們創建健康成長、自由發展的環境。在促進他們發展的同時,還要讓他們感受到親人、朋友、學校與國家的愛護。
綜上所述,學校的發展離不開綜合治理,學校綜合治理的任務任重而道遠。學校是一個培養人才的陣地,是以培養人才為目標的,所以在校園中開展綜合治理是一個非常重要的課題。學校的管理者必須面對學校及學生的現實情況積極開展綜合治理工作,并做到持之以恒、常抓不懈,要有充分的信心和決心迎接挑戰,進一步促進學校的發展。
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