促進校企聯合發展 構建多維雙創網絡
—— 2018中國校企協同產學研創新高峰論壇側記

◎ 揚州大學 李劉靜 尤玉軍

5月19日，2018中國校企協同產學研創新高峰論壇在揚州大學舉辦。論壇期間，還舉辦了揚州大學國家級科技企業孵化器、國家眾創空間揭牌儀式。中國產學研促進會副會長、中國校企協同產學研創新聯盟理事長、第十二屆全國政協教科文衛體委員會副主任、上海交通大學原黨委書記馬德秀，中國產學研合作促進會執行副會長兼秘書長王建華，教育部科技司副司長高潤生，科技部高新司原正司級巡視員、中國生產力促進中心協會常務副理事長耿戰修，教育部高教司二級巡視員吳愛華，教育部科技發展中心副主任劉紅斌，中國大學科技園聯盟副理事長、浙江省大學科技園聯盟理事長葛朝陽，揚州大學黨委書記姚冠新、校長焦新安，中國大學科技園聯盟副理事長田惠生、李軍、李林、殷寶良，揚州市人民政府副秘書長吳軍，江蘇省大學科技園聯盟理事長施智勇等領導及專家出席會議。揚州大學副校長黃建曄，中國校企協同產學研創新聯盟秘書長、中教未來教育集團董事長吳井軍主持會議。

本屆論壇由中國校企協同產學研創新聯盟、江蘇省大學科技園聯盟、揚州大學共同主辦，揚州大學大學科技園承辦,以“科技創新推進產業發展，校企合作促進產教融合”為主題，旨在貫徹落實黨的十九大精神，推動創新驅動發展戰略深入實施，強化產學研協同創新，促進校企聯合發展，構建多維度創新創業網絡。大會邀請了相關領域的領導、專家學者、企業家代表，重點圍繞產學研協同創新、校地企推動創業等開展專題報告和主題研討。

姚冠新在致辭中介紹了揚州大學的辦學歷史和事業發展情況。他表示，深化產教融合、加大校企協同，不僅是黨和國家的重大戰略部署，也是建設“雙一流”的必然選擇，希望此次論壇能夠促進產教融合領域的專家學者交流卓見、校企雙方精準對接，為高校深化產教融合、加快大學科技園建設提供重要的理論指導和豐富的經驗借鑒，推動我國校企協同和產學研創新取得更大發展。

馬德秀在致辭中代表中國校企協同產學研創新聯盟對揚州大學近年來在學科和科研等方面取得的成績表示肯定。她指出，聯盟作為以企業、院校為主體，市場為導向的產學研用相結合的創新型組織，致力于發揮企業創新主體和高校創新要素集聚的資源優勢，構建校企協同產學研合作平臺。希望通過各方攜手，凝聚共識、形成合力，更好地促進院校與企業共同建立創新創業人才發展體系，促進科技成果轉化與產業轉型升級，推動和加快我國校企協同發展進程。

王建華代表中國產學研合作促進會對揚州大學116周年校慶表示熱烈祝賀，同時也祝賀揚州大學成功獲批國家級科技企業孵化器、國家眾創空間，他希望，揚州大學進一步加強產學研的深度融合，充分發揮自身品牌和學科優勢，更好地將大學的綜合智力資源優勢與其他社會優勢資源相結合，進一步深化大學科技園的內涵建設，努力把大學科技園打造成科技企業的創業園，高校成果的孵化地，產業轉型升級的助推器，更好地實現高校服務社會的功能。中國產學研合作促進會也將加強與揚州大學的合作，助力揚州大學的協同創新能力的整體提升。

吳軍介紹了揚州城市發展和經濟社會發展情況，以及與揚州大學市校合作成果，希望借助此次活動搭建政產學研合作平臺，吸引更多專家、企業家來揚州創新創業，攜手譜寫創新發展、合作共贏的嶄新華章。

馬德秀、高潤生、耿戰修、姚冠新為揚州大學國家級科技企業孵化器揭牌，王建華、吳愛華、劉紅斌、焦新安為揚州大學國家眾創空間揭牌。

主題演講階段，焦新安作了題為《深化產教融合 促進協同創新 加快推進大學科技園內涵建設》的主題報告，從“學必期于用，興學百年厚植特色優勢”“用必適于地，服務社會彰顯使命擔當”“產必融于教，推動人才培養提質增效”三方面介紹了學校歷史沿革和辦學質態，學校科技創新和社會服務成績，以開展校企合作、建設大學科技園的契機推進產教融合等方面做法和經驗。劉紅斌作了題為《深化校地產學合作 助力經濟社會發展》的主題報告，介紹了教育部科技發展中心主要工作，以及國家對科技成果轉化的總體要求，并以當前大學地方研究院、大學創新園的建設情況為例，詳細闡述我國校地產學研合作的實踐與探索。耿戰修作了題為《高校科技成果轉移轉化難的原因與對策分析》的主題報告，從我國高校科技成果轉移轉化的現狀出發，詳細分析高校科技成果轉移轉化中的困難與困惑，并提出對策。他認為，高校今后科技成果轉移轉化的方向不是從科研、轉化、融資、生產、銷售、一直到開拓市場一條路走到頭，而是要實施退出機制，到一定時候就要交給市場、交給企業家去做。做大做強產業不是高等學校的事，更不是校園內的事，進行科研與技術轉移轉化，是要促進高校集中精力高質量辦學、實現內涵式發展。葛朝陽作了題為《大學科技園建設與創新創業》的主題報告，解讀了國家實施創新發展戰略系列政策和舉措，并介紹了目前國家大學科技園、科技企業孵化器、眾創空間等創新創業服務載體建設情況，具體介紹了浙江大學國家大學科技園建設成效。他提出，大學科技園發展要明確發展定位和特色，強化建設內涵和服務能力提升，構建和發揮各類支撐服務平臺作用，進一步推進和完善創新創業服務體系建設，為企業發展提供多層次多方式專業化服務和支持。

高潤生強調，高校是科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力、文化第一軟實力、開放第一橋梁的重要結合點，是國家科技創新的重要策源地，是我國建設世界科技強國、教育強國的戰略支撐力量。當前，我國已進入高質量發展的新時代，需要有高質量的科技創新來引領和支撐。我國不少領域發展還面臨重大科技瓶頸。高校要大力提升原始創新能力，深度推進產學研用結合，全面深化科技體制改革。他結合本次會議產學研協同創新以及大學科技園高質量發展提出幾點建議：一要堅持正確發展導向，以更大的力度服務國家重大戰略實施，促進高校改革和發展；二要優化創新轉化體系，進一步發揮原有優勢和特色，同時補齊轉化發展短板；三要探索新型發展模式，在產教融合、科教融合、軍民融合方面進一步拓展發展空間，拓寬輻射帶動作用；四要進一步深化政策創新及生態環境建設，在現有基礎上實現高質量發展。

吳愛華先是對揚州大學人才培養、科學研究、社會合作等方面所取得的成績表示肯定，之后介紹了當前世界經濟發展形勢，以及高校科技創新、人才培養面臨的新挑戰，希望高校加強創新人才培養和新工科建設，利用教育部產學研合作協同育人平臺，爭取更多社會資源支持大學生創新創業，彌補我國高新技術領域出現的人才緊缺現象。

中國大學科技園聯盟、江蘇省大學科技園聯盟、江蘇省內部分院校大學科技園相關領導、專家，揚州市科技部門、揚州大學相關負責人共120余人參加論壇。

作為本次論壇承辦單位的揚州大學，是一所創新成果持續涌現的高校，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、省高水平大學建設計劃支持高校，也是全國首批博士、碩士學位授予單位，涵蓋12大學科門類，現有自主培養的工程院院士2人、外籍院士1人，擁有一級學科博士點22 個、一級學科碩士點47個、國家級重點學科3個，一直有著校企協同、產學研創新的優良傳統和生動實踐。合并辦學前后，學校也涌現出一大批優秀的產學研創新成果，比如方定一教授在世界上首次發現“小鵝瘟病毒”；劉秀梵院士團隊研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株），獲批國家一類新獸藥注冊證書；張洪程院士團隊實施的稻麥機械化、輕簡化栽培方式與精確定量栽培技術的融合創新，多次刷新稻麥兩熟制下水稻高產的全國紀錄。近年來，學校緊緊圍繞國家重大發展戰略和區域經濟社會發展需求，大力推進校地校企合作，先后與省內40多個地方政府、大型央企和國家級科研機構簽署全面合作協議或科技合作協議，相繼成立揚大鎮江高新技術研究院、揚大江都高端裝備研究院等多個實體科研合作平臺，科研合作內容日益豐富，科研成果轉化日益深入。揚州大學大學科技園是揚州大學校地校企產學研協同創新的重要平臺，于2014年7月開園， 園區總體建筑面積近30000平方米，科技企業和服務機構116家入駐園區，3家企業在新三板上市，高新技術企業5家，企業與學校關聯度達68%，2017年12月被科技部確定為國家級科技企業孵化器。園區充分發揮學校農科等資源優勢，積極實施科技成果的轉化，形成了一批發展質態良好的科技企業，組建了教授博士構成的研發團隊，擁有多項自主知識產權，科技成果有效地轉化為現實生產力。