趙文浩
《南華經》云:“巧者勞而智者憂,無能者無所求,飽食而遨游,泛若不系之舟。”多么愜意!老子小國寡民的理想藍圖,淵明桃花源里覓寧靜,多么令人神往。但那只是莊周化蝶的南柯一夢,神思向往的海市蜃樓。成長中的挫折如明月清風,日光夜空,充斥著天地間每個角落,令人無處可躲,你我便只能坦然面對。
樹木受過傷的部位,往往變得最硬。人的成長也一樣,經歷逆境的傷痛和苦難之后,能磨礪出不羈的個性。青年人如果經歷一段逆境,可以收獲一份生活的饋贈,為自己的人生墊底。
明朝名臣張居正,自幼聰慧,勤奮好學,被譽為神童。13歲赴武昌鄉試,湖北按察會事陳束看了他的試卷,拍案叫絕,以為錄取之事無虞。不料來武漢巡游的湖廣巡撫顧玉麟卻說:“最好讓張居正落第。”陳束迷惑不解,顧解釋說:“居正是將相之才,如讓他過早發達,易使其自滿,斷送了上進心。讓他落第,雖遲了三年,但能使他看到自己不足,反而使他清醒,促其發奮圖強。”16歲中舉后,張居正勵精圖治,為明代中興做出了巨大貢獻。在顧玉麟看來,一個有遠大前途和雄心壯志的人,應該能經受住落第這種暫時的挫折。張居正后來成為中興明代的杰出政治家,在險惡的環境中堅持革新、匡正時弊,這種堅忍精神,應該說與他少年落第的挫折經歷不無關系。
對青年人進行培養,并不是要刻意地制造“逆境”,而是讓年輕人到艱苦的環境中去磨煉。在泥濘的路上行得更堅定,人生成長的根才扎得更深,生活的路才更寬廣。
余秋雨說:“我們不贊美苦難,同時也不畏懼苦難。”生命中的挫折,唯有勇敢面對。即使生活是一杯苦咖啡,也要帶著微笑將它喝下去,你會發現,苦澀過后,唇齒留香;即使生活如一座沉重的大山,也要挺直腰桿承受,你會發現,沉重之余,你越來越堅忍。風雨之后見彩虹,承受住重荷,噴水池才噴射出銀花朵朵。
面對滿天繁星,悲觀者認為“星星越亮,表明天越黑”;樂觀者認為“天越黑,星星就越亮”。所以,不要懼怕挫折。塞繆斯說:“當壓力來臨的時候,我們正好是待發的箭。”對于挫折我們亦應如此,發揮挫折的正效應,為成長助力。當貝多芬伸出堅強的大手,敲擊命運鍵盤的時候,當阿炳在黑暗里奏響《二泉映月》的時候,當史鐵生、張海迪用意志抒寫傳奇的時候,我的心久久地震顫著,生命的光華,不就是這樣被燃燒的嗎?
“志不求易者成,事不避難者進。”成長無法抄近道,成功沒有短平快。長跑比賽,沖在前面的人往往承受更大的風阻力或逆風力。人的成長進步也有著同樣的道理。王安石所說的“世之奇偉、瑰怪,非常之觀,常在于險遠”,亦是此理。
“水激石則鳴,人激志則鴻。”若承受住了挫折,戰勝精神上的恐懼與懦弱,那么生命將因挫折的催化而綻放光彩。