潛心做學問 愛心鑄師魂

24個春夏秋冬，24年酸甜苦辣，從未動搖過衡陽市蒸湘區蒸湘北路小學教師楊華執教一線的決心。正是她的愛心付出、任勞任怨和不斷進取，讓她贏得了一個又一個榮譽：先后四次被評為蒸湘區“優秀教師”，三次被蒸湘區教文體局評為“模范黨員”，還獲得蒸湘區“師德楷模”“蒸湘名師”等光榮稱號，更是入選了省學科專家人才庫，2014年被認定為衡陽市“市級中小學骨干教師”。

愛學生勝過愛自己和家人

“愛”“畏”交織是學生對楊華最準確的感受。楊華在課堂上是嚴師，課后她卻時常和學生打成一片，或一起跳繩，或玩“愛的抱抱”，或自掏錢包給體育隊的同學買牛奶、雞蛋和巧克力，還經常調解學生和家長之間的矛盾，幫后進生義務補課輔導……

一次，楊華因感冒發高燒，早晨起床后突然暈倒，但她醒來后不顧家人的反對，仍然拖著虛弱的身子來校上課。在體力透支的情況下，她硬撐著上完兩節課后才去醫院打吊針。下午，她的身影再次出現在教室里……

2010年端午節剛過，楊華的爸爸突發疾病，在近一個月的住院期間，楊華懇請年邁的媽媽承擔白天的照護重擔，她負責中午和晚上，因為她不想耽誤學生的功課和疏忽班級的管理。在那段艱難的日子里，她沒缺一次課，連遲到早退也從未出現。

對學生和家長，楊華問心無愧；對父母和孩子，她卻虧欠了很多很多……她把苦、累、痛藏在心里，扎扎實實地工作，從不言說。

不言累為學生和年輕教師

俗話說：學無止境，教無止境，研無止境。教學方面，楊華全面掌握所教學科的課程標準，鉆研教材，抓好重難點；研究學生，因材施教。她深知“授之以魚不如授之以漁”，所以盡可能教給學生學習的方法，幫助他們發現、獲得和運用知識，使其從小養成愛學習、會學習的好習慣。

每個學期，楊華除組織學生參加各種學科競賽外，還會在班上舉行各種學習活動和競賽，如：認字比賽、誦讀比賽、查字典比賽、辯論會、編排課本劇等。對于家庭作業，她會根據學生情況分層布置，注意學習的積累沉淀和實踐運用。

楊華深諳“百花齊放春滿園”的真諦，作為學校副校長兼教導主任的她，教學中善于傳、幫、帶。近幾年，她先后指導曹可延老師的《搭配》在湖南省2014年度小學數學優秀錄像課評選活動中獲省一等獎；指導青年教師楊燕《解讀比喻》參加微課比賽獲得省二等獎；指導劉瑩老師《你不孤獨，有我陪伴》《我是環保小衛士》參加綜合實踐教學課展示活動獲得市一等獎……

如今，雖然時間濾掉了浮華，激情已經回歸平實，但楊華對教師職業的熱愛，對教育事業的執著，對年輕教師的幫帶，對學生的關愛，卻仍在延續、升華。