沙河市第二中學附屬小學 侯少涵
每個小學生都有自己的校園,可我更愛我的校園——春天的校園。
桃紅柳綠的春天,晨曦徐徐拉開了帷幕,又一個美麗的早晨,帶著清新來到人間。一走進校園,枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉動聽的歌曲,好像在歡迎我們的到來。剛從冬眠中醒來不久的小樹,穿著美麗的嫩綠衣裳,像衛士挺立在那里,守衛著校園。此時,校園像是被春姑娘籠罩上了一層綠色的輕紗。
學校的操場在教學樓的前面,那是同學們的樂園。聽,“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起來了;瞧,操場上一下子變得沸騰了。這時的同學們已經換上了輕便的春裝,五顏六色的衣服一下把操場打扮得多彩起來。同學們都在釋放著春的活力。看,有的同學在籃球場上打籃球,加油聲、歡呼聲飛上云霄;有的同學在踢毽子,清脆的數數聲此起彼伏;有的同學在跑道上奔跑,那輕盈的身影,像飛翔的小鳥。操場上到處都可以聽到同學們銀鈴般的笑聲,就像是一首春的樂曲!
春天使校園的每一個角落煥然一新,在這美麗的校園里,我們不斷進步。我愛我們的校園!
老師的話
作文能對春天的校園進行細致的描寫,說明作者是一個善于觀察的孩子。作者對春天的景色觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,從校園景色到學生活動再引到象征著春天的我們,表現手法富有新意。全文語言生動豐富,文章結構自然、嚴謹,首尾呼應。
