春天的校園

沙河市第二中學附屬小學 侯少涵

每個小學生都有自己的校園，可我更愛我的校園——春天的校園。

桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開了帷幕，又一個美麗的早晨，帶著清新來到人間。一走進校園，枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲，好像在歡迎我們的到來。剛從冬眠中醒來不久的小樹，穿著美麗的嫩綠衣裳，像衛士挺立在那里，守衛著校園。此時，校園像是被春姑娘籠罩上了一層綠色的輕紗。

學校的操場在教學樓的前面，那是同學們的樂園。聽，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起來了；瞧，操場上一下子變得沸騰了。這時的同學們已經換上了輕便的春裝，五顏六色的衣服一下把操場打扮得多彩起來。同學們都在釋放著春的活力。看，有的同學在籃球場上打籃球，加油聲、歡呼聲飛上云霄；有的同學在踢毽子，清脆的數數聲此起彼伏；有的同學在跑道上奔跑，那輕盈的身影，像飛翔的小鳥。操場上到處都可以聽到同學們銀鈴般的笑聲，就像是一首春的樂曲！

春天使校園的每一個角落煥然一新，在這美麗的校園里，我們不斷進步。我愛我們的校園！

老師的話

作文能對春天的校園進行細致的描寫，說明作者是一個善于觀察的孩子。作者對春天的景色觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，從校園景色到學生活動再引到象征著春天的我們，表現手法富有新意。全文語言生動豐富，文章結構自然、嚴謹，首尾呼應。