靈動的哲思，閃爍思辨的光華

世間萬物皆有情，看似無情卻有情。大千世界，總有一些場景撥動你的心弦，奏響一曲生命的壯歌；總有一些景物觸動你的思想，迸發出靈感的火花；總有一些事情牽動你的情思，銘記為生命的永恒……每個人都擁有一顆真誠的心靈，擁有一雙發現真理的眼睛，擁有一顆善于思辨的頭腦。我們要注重生活的細節，讓生命中每一個過往都成為一種積淀，讓每一個瞬間都閃爍人性的光輝。人生啟迪氤氳成我們靈動的哲思，閃爍思辨的光華。

在近幾年的中考作文中，注重引導學生從生活細節中捕捉靈感，以此考查學生思辨能力的作文命題有很多，這類作文基本都是以材料作文或者“材料+命題”的形式出現，要求學生從材料中提煉觀點，寫出自己的獨特認識，由普通的事或景上升到情或理。相關的命題有2017年浙江湖州卷“材料+命題”“有資格哭的孩子會更強壯”、四川廣安卷“材料+話題”“跌倒”、湖北黃岡卷“開在心中的花”，2016年重慶B卷“感謝那個為我提燈的人”、浙江寧波“材料+命題”“亮”等。

金題預測 1

閱讀下面文字，按要求寫作。

走一步，再走一步

溪流再走一步是江河，

江河再走一步是海洋。

走一步，再走一步，天地就將不一樣。

深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天；

挫折走一步或許還是失敗，失敗再走一步可能就是成功。

咫尺天涯路，第一步往往很難邁出，

于是就沒了下一步，于是就沒了路……

路盡天絕處，不妨嘗試再走一步。萬水千山，只源于最初的那一步。

讀了這首詩，引發了你的哪些聯想與思考？結合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，可講述經歷，可闡述觀點，也可抒發感想。

權威解讀

本題中的材料是一首表達對生活的理解與思考的富有哲理的詩，借此激發學生對自己生活處境的認識，展示一種平凡的生命狀態。作文時應該以生活實際為對象，以內心情感為寄托，在一種解剖式的認識中展示自我。

詩歌中“走一步”是開始，“再走一步”是過程，走過去會是怎樣的結果實際上闡釋了一個人生道理：萬事開頭難，一件事情在剛開始的時候，許多可知的、不可知的問題和困難橫亙在我們面前，使得我們千頭萬緒，但是只要我們堅持下去，一定會有不一樣的結果。理解了詩歌內容，在寫作時可以從怎樣開始第一步，寫自己如何去面對一件事、有怎樣矛盾的心理等；也可以從再走一步，堅持就是勝利為立意的方向，充分調動自己的生活體驗，寫出自己在生活中如何通過堅持取得成功。

走著走著就到了

○ 楊豆豆

前段時間回鄉下老家，我意外地被一條惡狗咬傷了，腿上縫了十多針。馬上就要體育中考了，本來長跑是我的強項，可現在受傷了，如果長跑成績不理想，那么我面臨的有可能是與理想的高中失之交臂。

體育考試如期而至，而我的傷還沒有完全好，如果不考試就沒有成績，參加考試的話我能堅持下來嗎？我想起母親對我說的那句話：“能堅持多久就堅持多久，如果你放棄了，你就會徹底失去上高中的資格，但是只要你堅持了，那你還是有機會的。”

槍聲響了，看著同伴們一個個超過了我，我狠狠地咬了咬嘴唇，口中有點發咸，額頭上細細的汗珠將頭發粘在一起。我的臉越來越熱，我緊緊咬著牙，身子沉重極了，雙腿像灌了鉛似的。傷口開始疼了，我的腳步開始搖搖晃晃，我不能認輸，我一定要堅持。

我不知道還有多久才能到達終點，只聽到耳邊傳來一陣加油聲，同學們都在為我加油，我鼓起勁努力向終點邁進。我感覺我的速度比走快不了多少，我鼓勵自己：“堅持下去，堅持下去就可以成功。”“4分05秒！”就在記時老師報出成績的那一剎那，我像泄了氣的皮球一下子癱在地上。我堅持下來了，喜悅的淚水奪眶而出。

起初，我并沒有想到自己的長跑項目能拿分，心中只有一個念頭，那就是我要堅持下去，我不知道自己能堅持多久，但是跑著跑著，不知不覺就到了終點。這跟我剛上初中時一樣，不為目標，走著走著，不知不覺就擁有了自我，擁有了屬于自己的藍天。

記得剛上初中時，我的成績班級排名32名，我很茫然，母親對我說：“不要在乎你能走多久，關鍵在于你愿不愿意去堅持。”這樣簡單的一句話做起來其實很難，但我只有一個信念，我要是不堅持，就是一個弱者。就這樣我努力向前，不在乎自己進步了多少，只關注自己掌握了多少知識。不知不覺中，我的成績有了很大的進步。但我知道這還遠遠不夠，我還需要繼續努力下去，因為我相信，只要我堅持走下去，就一定會走出一片海闊天空。

是啊，我們每個人都不知道自己有多大的潛力，也不知道自己能夠走多遠，但是只要你堅持，走著走著，說不定就會獲得意想不到的成功。

點評

生活無小事，處處有收獲，一件看似并不起眼的小事，有心人往往能懂得深刻的生活哲理。本文是從自己一次意外受傷后堅持參加長跑，最終成功的小事寫起。寫自己堅持下去取得成功，理解了成功在于過程而不在于結果，進而想到自己為了成績不懈努力的過程。結尾處點出“只要堅持走下去，就一定能走出一片海闊天空”這一主題，全文語言平實，徐徐道來，詳略得當。

金題預測 2

材料一：顧城說：“你看云時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠。”

材料二：泰戈爾說：“世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。”

材料三：網絡的發達讓很多人遠在天涯，心卻近在咫尺。而在現實生活中，有些人即使面對面，卻心存芥蒂。

材料四：這個世界之所以冷漠，是因為我們對身邊的人太苛刻，對陌生人總是很客氣。

讀了上面的文字，你有什么感想？請圍繞材料寫一篇600字左右的文章。可以講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。自擬題目，自選主題，自選文體（詩歌、戲劇除外，文體特征明顯），不要套作，不得抄襲。

權威解讀

寫這道材料作文時，首先得抓住重點詞語解讀材料，弄清作文命題的方向；其次從材料中確立自己所要立意的方向，選擇合適的文題；再次要根據材料和自己的立意，條理清晰地表達自己的獨特見解或哲理思考。這幾則材料有一個共同點，那就是在考查人與人之間的關系，既有關于空間的距離，也有關于心靈的理解和溝通等。人與人之間有時候很遠，有時候又很近，現實和心理有很大的反差，是什么造成了這樣的反差呢？寫作時從探究原因入手，或者從如何看待人與人之間的關系入手，可以通過敘述的形式揭示人與人之間的關系，也可以用含蓄象征的手法闡述你從中獲得的哲理或者啟發。無論是敘述還是發表看法，都要從“遠”與“近”的對比角度入手，揭示哲理：空間的遠近并不能夠決定心靈的親疏遠近，人與人之間只要心靈互通，即便遠在天涯，心也能近在咫尺。

那么遠，那么近

○陳 卓

就像魚和飛鳥的距離，永遠那么遠；又像手心和手背的距離，永遠那么近。

心若近了，天涯也是咫尺

“海內存知己，天涯若比鄰。”離別的悲傷還未在心中醞釀，王勃的豪情萬丈就沖出了云霄。京城到蜀州算什么，天涯也不過咫尺。友誼讓兩個人那么遠，心卻那么近。

“花間一壺酒，獨酌無相親。”李白獨自醉臥花叢，月亮的清輝照耀著孤獨的人，無人能解的憂愁、壯志未酬的憤懣，嚶其鳴矣,求其友聲。天邊那輪明月是他唯一的知己，那么遠，心卻那么近。

陶淵明剛剛直起被案牘勞形的腰，就被滿眼的菊花所傾倒。“問君何能爾，心遠地自偏。”那就去隱居吧，馬車駛過鬧市，心已經如明鏡一般，悠閑自在。隱居的山林那么遠，心卻那么近。

李清照守著飄零的小船和一顆孤獨的心，黃昏時站在梨花樹下，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”。往日的那些歡快縱然是一場夢，也總被無意的落花和無情的流水打破。相思的兩個人相隔那么遠，心卻是那么近。

心若遠了，咫尺亦是天涯

在鋼筋混凝土的王國里，兩雙手同時伸向了一扇門，開門上樓，同一層停下。他們驚訝地發現，住了多年的鄰居竟然是第一次見面，除了尷尬，更多的是陌生。彼此之間的不熟悉讓兩個人那么近，心卻那么遠。

深夜，你沉浸在網絡中無法自拔，QQ、微信、Email，你與陌生人無話不說。可是在母親噓寒問暖的關切聲中，你卻不耐煩、惡狠狠地撂一句傷人的話。你邁出門后，重重的摔門聲拉遠了你和母親的距離。代溝讓兩個人那么近，心卻那么遠。

朋友之間有了小小的誤會，但是誰都不愿意先去打破寒冰，誰都不愿意先說一句“對不起”，結果兩個人一天天疏遠，最終形同陌路。因為缺少溝通和包容，兩個人那么近，心卻那么遠。

那么遠，不正是魚和飛鳥的距離嗎？遠到永遠無法在一起。那么近，不就像手心和手背對手掌溫柔的守候嗎？

點評

文章以理性的思維和含蓄的語言寫出了自己對“遠”和“近”的認識，以小標題的形式寫出距離所折射出的人與人之間的關系。先從古人寫起，即使遠在天涯，因為心中有情而似近在咫尺。之后將目光定位到現在，科技的發達讓人與人之間的距離越來越短，但是心與心的距離卻越來越遠。全文首尾照應，文辭優美。

金題預測 3

詩人卞之琳說“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”，也有人說“遠處的是風景，近處的是人生”，還有人說“熟悉的地方沒有風景，因為最美的風景在路上”……

在你看來，最美的風景在哪里呢？請你圍繞“最美的風景”，寫一篇600字以上的文章。

要求：（1）題目自擬，文體不限（詩歌、戲劇除外）；（2）內容具體，有真情實感。

權威解讀

這個命題注重學生對“最美”和“風景”的理解，根據材料中的語句至少可以確立三個角度：第一，別人是你的風景，你也可以是別人的風景，在彼此眼中，只要能體現真善美的事和人都可以是風景；第二，人生處處有風景，既有正面的，也有反面的，美還是不美關鍵在于你有怎樣的一顆心；第三，身邊也有風景，只要自己有優點，自己就是最美的風景。從這三個角度寫作時，要注意寫出自己對自然、對生活的哲理性思考，可以從自然界實實在在的風景入手，寫出那些山水美景帶給你的心靈感受以及從中獲得的生命、生活哲理等；也可以寫抽象意義的風景，比如那些能夠展示美好人性、能夠帶給人愉悅享受的人和事等。在作文題目的擬定上，可以寫“最美的風景是自己（在身邊）”或“風景這邊獨好”、“人生無處不風景”等。

你是我心中最美的風景

○何思遠

微風拂過蘆葦激起微漾，蝴蝶經過鮮花展翅飛翔，太陽升起帶來團團火云，海鷗鳴叫著飛過海洋……這一切的旖旎風光給我一瞬驚艷，贊嘆后就銷聲匿跡。只有你讓我感受到人間的溫情和大愛，你是我心中最美的風景。

昏黃的路燈下，一片片落葉、一團團垃圾在你手中的掃帚下和刷刷聲中有了歸宿，你是這個城市最辛苦的美容師。寒冷的清晨，你用那雙被凍得皸裂的手掃來黎明，送走黑暗，讓這個世界干凈而整潔。你默默無私地付出著，你就是我心中最美的風景。

行進中的公交車上，你努力把自己的身子縮了又縮，把你簡單的行囊抱在自己的懷里，這片刻的休息讓你滿足，盡管你旁邊的座位是空的，但是你還是拒絕了身邊善意的關愛。“我身上有灰塵，怕弄臟座椅……”你委屈了自己，帶給別人感動，你就是我心中最美的風景。

小區的角落里，你那蹲在地上瘦弱的身影讓每一個人駐足。你把拎下樓的垃圾分類，用膠帶纏了又纏：“玻璃杯碎了，我怕弄傷拾荒老人的手……”你把剩下的面包撕碎，用快餐盒盛了水，只為讓經常在這里逗留的流浪貓有一頓美味的晚餐。你是善良體貼的，你就是我心中最美的風景。

賽場上，你們團結一致，將失敗的苦水咽下去，咬緊牙關竭盡全力，相互鼓勵，相互支持，一步步將失敗踩在腳下。十二年后，你們重振賽場雄風，一舉奪得勝利，詮釋了女排精神。你們的敬業和拼搏感動著每一個中國人，你們就是我心中最美的風景。

你滿含笑意的雙眼、你充滿正義的話語、你充滿關愛的笑容……這些都溫暖著這個世界。鳥語花香、花開花落、云卷云舒……這些是大自然最美的風景，而人性流露出的愛更是一道溫暖亮麗的風景。我們要留心去看，要用心去感受，有愛、有感動便是最美的風景。

點評

生活的細節折射人性的光輝，作者以第二人稱將人物和事件通過慢鏡頭的形式表現出來，段落和段落之間形成排比，結構整飭。結尾點出“最美的風景就是那些閃爍人性光輝，有愛、有感動的瞬間”這一主題。全文選取生活中的細節進行描寫，語言優美，情感真摯，親切感人，洋溢著濃濃的溫情。