待我逆襲歸來

張毓珊

只有拼出來的成績，沒有等出來的輝煌。

——題記

“你是哪個班的？”每當有人這么問我，我就會自豪地回答：“我是三班的。”然后理所當然地贏得一聲聲“學霸”的稱贊。然而每每聽到有人用這個褒義詞來夸獎我時，我的心里總會浮起一絲自卑。

我不太愿意承認——其實我是個“學渣”。因為我的初三，本該人人努力準備中考的時候，我卻叛逆心大起。壞學生做過的，諸如上課講話、丟東西砸人、看小說、玩手機、抄作業，我都做過。于是老師隔三岔五地叫我去辦公室進行人生、思想、哲理、價值觀等多方面的教育，父母每天出臺各種“鎮壓”措施，諸如搜書包、搜房間、布眼線、安插“間諜”等招數無所不用，可這些對我來講沒有效果，因為我對自己的行為不僅不悔改，反而變本加厲。

直到中考后的那個暑假，一個朋友找我訴苦，說她中考考得極差，本來想著還能勉強進個藝術班，走藝術之路。可她爸媽嚴厲反對，說學藝術太燒錢，家里沒那能耐來負擔，要求她要么出去打工，要么上普通高中，她只好悻悻地選擇了打工。我雖然不怎么喜愛讀書，但我更不認同初中畢業就出去打工的做法。于是秉著“救人于水火之中”的初衷，我決定發揮自己長期與父母爭辯“人生與前途”而練就的三寸不爛之舌，勸她“回頭是岸”。

我說：“讀書雖苦雖累，但比打工好得多！你想想，我們在教室里悠閑地看書，你卻要累死累活地擔沙子;我們在教室里逍遙自在地吹空調，你卻熱得像狗一樣地擔沙子;我們在教室里怡然自得地聊八卦追明星，你還是只能佝僂著身子擔沙子……我們這個年齡，就應該在教室里待著，好好念書。