情侶支教：在烏蒙山打造“桃花源”

董海燕

2018年2月16日晚，在中央電視臺《經典詠流傳》節目的舞臺上，貴州支教老師梁俊和他教過的30名烏蒙山里的孩子們共同演唱一首小詩《苔》，其中的歌詞苔花如米小，也學牡丹開感動了億萬國人。《苔》這首歌的背后到底有怎樣的故事？梁俊和妻子周曉丹又是怎樣和這群大山里的孩子們結緣的呢？讓我們一起走進他們的故事“苔花如米小，也學牡丹開”。

情侶揚帆，越艱難越有意義

2011年，在上海一家公益組織工作的周曉丹決定組織幾個年輕人去邊遠地區長期支教，梁俊是她招募的第一個報名者。

梁俊當過吉他教師、樂隊經紀人和琴行店長，他熱心公益，早就對善良且熱心公益事業的周曉丹崇拜不已。而初見這樣一名渾身充滿藝術感的志愿者，周曉丹大感意外，迅速對他產生了好感。招募隊友的同時，兩人墜入了愛河。

2013年，經過近兩年的籌備，周曉丹的8人支教團成立了。按照計劃，他們臨行前一周舉行了婚禮。婚禮上，梁俊高興地說：“烏蒙山之行將成為我們的蜜月之旅。”

從上海出發，一路輾轉，兩天后，他們成為了烏蒙山區貴州威寧石門坎鎮新中學校的支教老師。盡管做足了充分的思想準備，大山里的艱苦環境還是超出了他們想象。

那里天氣奇冷，讓生在廣東的周曉丹十分不適應，她買了電暖氣。可是山上時常停電，電暖氣也就成了擺設。令她不適應的，還有那里的衛生條件。因為水資源極度匱乏，孩子們身上味道都很重。有一名學生叫朱銀澤，鼻子下面總是吊著兩串長長的鼻涕，衣袖也總是黑黢黢的。有一次，梁俊忍不住問他：“朱銀澤，你上一次洗澡是什么時候？” 朱銀澤想了想，答道：“小的時候。”這讓梁俊哭笑不得。

可越是這樣，他們越覺得自己做的事情有意義。熬過了最初的不適，梁俊與周曉丹很快與烏蒙山的孩子打成一片。梁俊有時會從宿舍拿出咖啡、蘋果和自制的蛋糕給學生，周曉丹也會跟孩子們一起去山里采蘑菇。

剛開始，梁俊和周曉丹只分別擔任三年級和五年級的班主任及任科老師。后來，除了英語以外，梁俊包辦了學生們所有的課程。而周曉丹除了正常教學外，每周還會給學生加上一次烹飪課，教孩子們做“上海蔥油面”“田園三寶蛋炒飯”，還讓他們回去做給家人吃。

生活雖然清苦，可和孩子們相處，他們覺得單純又快樂。然而，那年冬天的一件事讓梁俊內心再也無法平靜。一個夜晚，他和同校的一位老師去家訪，回家時天已經黑了，還下起了蒙蒙細雨。山高霧大，黑暗處突然傳來一個低低的聲音：“救救我，救救我！”兩人走近一看，原來是一個當地山民晚上偷挖煤炭，被塌方的泥土壓住了，動彈不得。兩人費了好大力氣才把他救上來。山民感謝之后說：“私采煤炭要被罰款，我不敢大聲喊‘救命。聽到你們說普通話，知道是老師，才敢求救……”望著山民佝僂的身軀和未老先衰的面容，梁俊心里感到莫名的酸楚。

選詩譜曲，教育也可以很浪漫

心思沉重的梁俊想了很久，也沒想出他能為當地人做什么。有一天，他聽到幾個孩子在唱歌，雖然歌詞聽不太懂，但他能感覺到孩子們都沉醉其中。梁俊靈機一動：石門坎的孩子80%以上都是苗族，他們天生熱愛唱歌，何不讓歌聲驅走他們內心的黑暗和恐懼？

一想到此，梁俊腦海里出現了這樣一幅水墨畫：老師與學生就像深山里的隱者與牧童，他們在山水間歡快自由地吟唱古詩。用傳統文化浸潤孩子的心靈，這不正是自己一直以來追求的嗎？他把這一想法和周曉丹一說，周曉丹的眼睛立即亮了。他們說干就干，可搜遍網絡，都沒能找到合適的曲譜，梁俊干脆自己選詩譜曲，教孩子們唱。

下課后，梁俊在操場邊的空地上席地而坐，悠閑地彈著吉他，孩子們圍在他身旁唱起歡快的歌。望著他們身后的青草、大山、夕陽，周曉丹常常覺得中間那個彈唱的男人，胸懷和天地一樣寬廣。孩子們日出唱、日落唱，歌聲響徹了山谷，仿佛一下子把烏蒙山點亮了。

梁俊覺得，詩不光要唱出來，還要讓孩子們寫出來。梁俊的語文課打開方式通常是這樣的：孩子們一起朗讀現代詩，唱唱古詩。有時讀得興起，梁俊還會和學生們比賽唱古詩，你一句我一句，有唱有答，其樂融融。

在梁俊和周曉丹的鼓勵下，孩子們開始用稚嫩的文字創作。僅僅一個學期，每個孩子都寫滿了整整兩大本作文。“小不點”朱思語有次去趕集，看到一個女孩，便寫了一首小詩《愛和風》表達他的思緒：“風，就像夢一樣/你想把她抱住/可她還是去了/你看不見她/她卻可以穿過你。”苗族女孩梁越梅牽著牛走在回家路上，看到白日將盡，余暉灑落，寫下“云滿天散，明月照人來”的句子。這些進步讓梁俊和周曉丹欣喜不已。他們開了一個微信公眾號“童書烏蒙”，專門用來展示孩子們的作品。在課堂上，梁俊輝把被選中的作品朗讀給全班同學聽。孩子們珍惜這份榮耀，寫作起來十分積極踴躍。

2015年夏天，兩年的支教生涯結束了。由支教老師接力教學13年的新中學校也被納入到了當地教育體系中，他們沒有理由不離開。孩子們流著眼淚問他們：“老師，你們什么時候再來？”梁俊和周曉丹也淚眼婆娑，一遍遍承諾：“老師一定會回來看你們。”車子啟動了，孩子們追著跑了好遠。

作文出版，讓孩子開出特別的花朵

盡管分開了，可梁俊和周曉丹對烏蒙山和孩子們的情感依舊割舍不斷。2016年9月，梁俊和周曉丹決定把孩子們的作文匯集成冊出版。他們在網上發起的眾籌，籌集15萬元一部分用于支付出版成本，另一部分用于給石門坎的孩子們建一個小小的圖書室。在網友的支持下，2016年12月底，《烏蒙山里的桃花源》順利出版。

與此同時，梁俊還給自己設定了一個目標：免費做100場公益分享會。在分享會上，梁俊講述了夫妻兩人在烏蒙山貴州石門坎支教的經歷，并借助音樂把他們與苗族孩子一起生活、一起吟唱古詩的點滴感受表達出來。

每一次分享會上，梁俊都會演唱一首自己用現代民謠音樂方式譜曲的《苔》。這是清代學者袁枚的一首小詩：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”當初看到這首詩時候，梁俊的心一下子被擊中了，兩年支教生涯里，他和孩子們唱得最多的就是這首《苔》。在他心中，烏蒙山的孩子們正如詩里的苔一樣，不一定都會成為牡丹，但是都會找到生命的價值，最終綻放。

2017年底，梁俊和孩子們應邀來到中央電視臺《經典詠流傳》欄目錄制古詩《苔》。周曉丹抱著一歲多的兒子陪在臺下。孩子們一開口，那質樸無華的天籟之聲，就令評委庾澄慶和曾寶儀感動落淚。2018年2月16日大年初一，節目首播便引起轟動，讓全國億萬觀眾記住了梁俊和他的《苔》。

相比于《苔》的 “火爆”，梁俊夫婦十分低調。目前他們已定居重慶，但梁俊仍然在為《苔》奔走。兩年的詩性教育給了他很大啟發，他計劃在2018年完成120首古詩詞的音頻制作，希望能用現代旋律引領孩子們進入古詩詞的韻味和情感中。

3月20日，梁俊在喜馬拉雅聽書平臺發布了第一輯《苔》系列11首古詩詞唱吟作品。他說：“我有一個信念，長時間做一件不起眼的小事，生命就會長出特別的花朵。”