小孩名叫張進步

胡展奮

剛吃完早飯，一條微信消息“哧溜”一聲進來，內容如下：“進步好厲害！半夜起床，對我說有一顆大牙已經動了，讓我幫他拔下來。我怕他痛，抖抖瑟瑟地幾次都拔不下來，他無奈地看了看我，說：‘媽媽你不要怕我痛，快點把牙齒拔下來，我好去睡覺！見我仍然糾結，他說自己來，一用力，咯吱，下來了，接著自己去漱口，居然還不忘關照我，把牙齒放進乳牙盒里。”

張進步是我太太表妹的兒子，微信自然是她發來的，見我失聲叫好：“好！優秀素質！”太太不禁奇怪：“多少孩子‘奧數奪魁，琴藝10級，你都一笑置之，今天你怎么了？”

學霸就是“優秀”？算了吧！“優秀”就是門門功課得A，就是“大隊長”“奧數王”或者“多次大獎”？屢屢被“選入國際夏令營”？我勸閣下慢點高興，君不見，當年中科大的“少年班”（民間俗稱“神童班”）曾被多少人看好。我們都經歷過那個時代，猶記得“少年班”創辦的消息一傳出，立刻引發海內外的輿論海嘯，街頭巷尾無處不談“少年班”。但40年過去了，中科大歷屆有2000多名“神童”畢業，迄今就別說“諾獎”了，你有聽說過任何一條新的定律、定理，甚或新的發現、發明和他們有關嗎？

相比之下，我寧可更重視張進步的“優秀”：勇氣、堅忍、決斷和善解人意，這些都是一個人的“本源性素質”，因為“怕痛”“怕血”幾乎是所有孩子的心理特質，小小年紀的他能夠克服恐懼心，而且是在沒有外界壓力的情況下如此決斷，我可以直截了當地說：這孩子將來不可限量。

北齊開國皇帝高洋，幼時貌不驚人，其父高歡為了測試諸子將來“誰最有出息”，某日拋給6個兒子一人一團亂麻，看誰理得又快又好。比賽開始了，孩子們手忙腳亂地把亂麻一根根抽出來，再一根根理整齊。唯有次子高洋與眾不同，掣過快刀，一刀斬斷亂麻，稍加整理后，便交了作業。高歡見狀非常驚奇，就問：“何以如此？”高洋答：“亂者須斬！”高歡聽了十分高興，認為此兒貴不可言。后來，高洋果然建立了北齊政權，被稱為“英雄天子”，為北齊一代英主。

由此忽然想到前些日子網上很紅的“葛宇路”。多么有趣——一個富于創新的小伙子，他用自己的名字命名了一條被遺忘多年的路，結果這塊“葛宇路”的路牌卻很快被拿掉了。

唉，拜托大家，有一點點幽默感、有一點點想象力好不好？如此優秀的一次行為藝術，換一個地方說不定轟動一時呢。

這不，最新消息，意大利當代藝術領域的最高學府米蘭布雷拉美術學院歡迎葛宇路去深造，學校愿意為他提供全額獎學金。

胸悶不？好人又讓別人做了。