□ 秦文君

我想給爺爺寫一封信,求他用草藥醫好金妞的病。可是小沙說,寫信多麻煩,還不如畫一張畫,把意思全畫出來,比如畫一個金妞,再畫一個有病的心臟,寫上“SOS”,爺爺一看就會明白了。我說最好還能從畫里看出金妞是個好心的女孩,她還關心朱咪咪呢!
小沙說:“可以可以。”他近來畫畫很上癮,功勞全在于我們的美術老師。
我們的美術老師是最難弄的,從不肯給學生高分,而且,他說話不算數,常常讓大家自由發揮,畫自己最喜歡的東西,可是,當人家辛辛苦苦地發揮,畫了最喜歡的東西,他卻往往皺眉頭。
特別明顯的,是對我和小沙。
我喜歡畫打仗的圖,比如,原子彈大爆炸,或是碎成一堆的坦克殘骸;還有飛來飛去的燃燒彈,以及細菌大戰什么的。可是,美術老師看著我的畫,不解地問:“為什么要畫垃圾堆?”
我得了個低分也就算了,因為我并不是第一次在美術老師那兒得低分,習慣了。但是,他怎么能把戰場說成垃圾堆?下次再畫打仗,畫上一定要把美術老師畫進去,讓他在大炮邊嘗嘗戰爭的厲害。
至于小沙,比我更倒霉。他畫的是飛機,有翅膀有尾巴,還有蟲那樣的觸角,只是太肥了,不減肥像是飛不上天的。美術老師連分數都不給他批,只打了個大問號。
那個問號就像一個被拎起的耳朵,看著它,誰能開心呢?
小沙是個倔脾氣,他生美術老師的氣,后來的一次美術課,他懶得畫,交差似的在紙上畫了幾條豎,又在上面打了幾個勾,外加幾個叉,然后就交上去了。
我猜想,這一次小沙肯定又會得個耳朵一樣的問號,不過,我沒勸他,得兩次問號,正好成一對,配齊了也很有趣。
萬沒想到,小沙這幅畫竟得了個高分!美術老師說那畫很與眾不同。
小沙起初還以為老師在諷刺他,氣呼呼的,后來聽出點門路,知道真是畫得好,這才抿著嘴巴笑。要知道,在美術老師那兒得高分是奇跡。
當晚,小沙就把這喜訊告訴姑父,姑父聽到后當場獎給小沙五十元錢。小沙很感謝他的爸爸,因為過去姑父只給小孩送各種牙齒保健品。所以,小沙把那張打叉打勾的畫送給了姑父,他說:“好好收藏吧!”
那口氣,真像個大畫家。
小沙大獲成功后,信心大增。所以,自告奮勇要畫一幅名畫給爺爺。可是他卻一直沒把那幅SOS的畫給爺爺寄去,原因是:后一個星期又上美術課,小沙又畫了一大堆叉和一大堆勾,總之,畫得很賣力。不料,那畫上又被批了個大耳朵問號。
可憐的小沙,糊里糊涂就從大畫家的寶座上摔下來,得了兩個大問號。不過,大家還是認為他運氣好,因為真正的大畫家也不一定能在我們的美術老師那兒得高分。
只是苦了我,開始一筆一畫地寫了一封信,寄給爺爺,讓他幫助金妞,治好她的心臟。在信封上,我一口氣寫了八個“急”字,外加八個驚嘆號。