飛奪“驚心”橋

崔乘鳴

小記者提前報：心品基地有一橋，名曰“飛奪”，快也；實為“驚心”，顫乎？

看其他班同學玩飛奪“驚心”橋，他們那行走的速度真是無與倫比，不說飛檐走壁，也可謂行云流水。羨煞人也！可當我登上橋時，才知道不是那么一回事，小腿一直抖抖抖，唱出來就是：“跟著我左腿右腿一直抖啊抖，右腿左腿慢動作重播……”

站在鐵梯下，鐵梯左搖右擺，發出挑釁：“來啊！前方何人？報上名來，有能耐你別逃！”嘿，還哼上小曲了，“吱吱嘎嘎”個沒完沒了。來來來，本少爺與你大戰三百回合！“噌噌噌”，我扶著鐵梯，幾個大步跨了上去。登上鐵梯頂端的我，剛才的豪言壯語瞬間灰飛煙滅，化為泡影——我剛才啥都沒說，啥都沒說！

這鐵梯舞也太婀娜太多姿，太回風太舞雪了吧，舞得我頭也暈來目也眩。四根細鐵柱上掛著幾十條鐵索和十幾塊鐵板，如一條條扭來舞去的蛇吐著芯子，在我眼前耀武揚威。寶寶欲哭無淚，寶寶不想待在這兒，寶寶要回家！可是，回身下去太丟人，咋辦？

當我內心極盡掙扎，顫顫巍巍邁出第一步時，我的“大救星”在橋下大喊，為我拍照鼓勁：“好的，不錯！加油！”我定了定神，渾身繃得緊緊的，向前邁一步，再邁一步。步步驚心，步步如履薄冰！

我左手和右手分別抓住鐵鏈，就像抓住救命稻草。左腳踏住鐵板，鐵板立刻瘋狂搖擺，我便搖搖欲墜。“救星”雪中送炭：“手往高處抓！”啊哈，我立馬穩若泰山！你有“過墻梯”，我有“張良計”，乖乖投降吧，鐵鏈！

啊啊啊，怎么突然又如此搖晃？天啊，我這是在騰云駕霧嗎？土地老兒，快拉我回地面上！這橋高得不要不要的，離地足有一米六！寶寶有恐高癥，寶寶心跳加速，冷汗直流，腿腳發軟，寶寶的小心臟要犯病啦！“往前看，不要往下看！”“大救星”如及時雨般灑下清涼的雨露。誰如此強勁？沒錯，正是我親愛的老師大人！我試探著往前走了幾步，還好還好，無視腳下，直視前方，有驚無險。忽地，心中飄來五個字：“那都不是事！”

終于走到了橋的另一頭，我腿一軟，一屁股直接掛坐在了梯子上。“我要休息會兒。”老師笑了，還稱贊我：“真正自我挑戰成功！”我抱著鐵梯，擠出滿臉的笑容，沖老師直樂！什么叫心有余悸，什么叫如釋重負，什么叫衣襟濕透……只有我，真真正正體會到了！“嗨，快下呀！”后來者催促道。“呀，卡住了！”一陣哄笑，教練笑著將我抱了下來。

憑啥我就不能飛奪“驚心”橋？我要玩嗨第二輪！這回的我和第一回判若兩人。上，如猴躥；走，如流星。哈，美哉，擺個pose（姿勢）！得意就會忘形，忘形就會……尷尬的事再次找上門來——我竟然又卡在梯子上，下不來！梯子，你是跟我有八億年的仇還是怎樣？

心品極限，非飛奪“驚心”橋莫屬！你也來挑戰吧！

473132 河南省南陽市油田第五小學501班

指導老師 蔡海萍

阿木老叔：乘鳴小記者的動作描寫和心理描寫真是太刺激勁爆了，看得我的小心臟啊……我，我要申請醫療救援！