同學錄，你讓我如何是好？

阮克輝

6月的空氣充滿了離別的小傷感。然而，本期嘉賓的愁緒可不止有離別。大王脫口秀，看他怎么秀！

六年的小學生活轉眼間即將過去，同學錄或許是大家最重要的紀念，于是我們班掀起了寫同學錄的狂潮。可對同學錄，我真是幾分歡喜幾分愁啊！

或許你會覺得我犯糊涂：寫同學錄應該是一件非常好的事啊，應該非常歡喜，哪兒來的愁啊？可是，遇到像我這樣的困境，可能你的看法會改變。在同一天里，竟然連續有好多人讓我寫同學錄，我寫都寫不完。隨后幾天，這種現象頻頻發生，真讓我哭笑不得。又過去幾天，這一波同學錄高潮終于結束，可是，大家給的同學錄，我還一筆未動。現在，我終于抽空把所有的同學錄拿出來——驚呆了，這都快要堆積如山了！

望著堆積如山的同學錄，我是幾分歡喜幾分愁。這歡喜或許我不講你都能明白：這其一嘛，就是漫長的六年生活里，能得到這么多人的喜歡，能有這么多人希望我能給他們留下紀念，我為此自豪，為此歡喜；這其二嘛，就是在六年小學生活將要結束的時候，能以同學錄的方式，表達自己對同學的無限祝福，也是讓我感到比較歡喜的。

但此外，我還有一些發愁。如今已經到了升學考試的沖刺期，我必須全身心地投入，不能有一絲怠慢，不能再把大量的時間花在一些無聊的事情上。現在如果要寫這堆積如山的同學錄，不用一兩個小時是完成不了的，這樣時間可就很緊張了。可要是不寫，在將要畢業的時候，造成同學之間的矛盾，那該多不好啊！唉，真讓我發愁！

同學錄，幾分歡喜幾分愁！同學錄，你讓我如何是好？

350500福建省連江縣第二實驗小學六年級

指導老師 姚朝相