河北省隆化縣第一中學 李名昊
化學教材中有一些需要對比的探究性實驗。例如,常見的金屬鐵、鋅、銅等分別與同體積、同質量分數的稀硫酸、稀鹽酸反應情況的探究,需要對比金屬與酸是否發生反應及反應發生的劇烈程度,從而驗證金屬的活動性順序。如果用實驗室原有的實驗儀器,即用每支獨立的試管分別依次完成實驗,則既繁瑣又很難保證實驗發生的同時性,對比效果不強。為解決這一問題,我特利用醫學和生活中常見的注射器、輸液管等器材,根據“加在密閉容器中液體上的壓強處處相等”的原理,研制了一套對比性的實驗裝置,實驗效果明顯。
20 mL注射器一個、塑料管三段、輸液器一套;鐵片、鋅片、銅片、稀硫酸等。
1.制作反應器:如圖所示,取輸液器一套,在輸液器的輸液壺同一側表面打三個直徑相同的孔洞,孔洞的直徑大小與塑料管直徑一致,孔洞之間的間距適宜且相等。將三段塑料管分別并排安裝在三個孔洞中,使塑料管與輸液壺相通,制成一組連通器。連接處用三秒膠水密封好,晾干,反應器就制作好了。
2.準備注射器:取一個20 mL的注射器備用。
3.組裝注射器和反應器:將注射器和反應器中的輸液器左端相連。
在反應器的三段塑料管中分別放入相同體積的鐵片、鋅片和銅片,注射器中抽取10 mL稀硫酸,按圖連接好裝置。關閉反應器的右端,緩慢推動注射器活塞,使注射器中的稀硫酸流入反應器中。實驗發現,稀硫酸同時流入三段塑料管中,且體積相同,即三種金屬同時和稀硫酸接觸。在金屬鐵、鋅的表面有氣泡產生,且在金屬鋅表面產生氣泡時比在金屬鐵表面產生氣泡時更為劇烈,發生反應的化學方程式分別為在金屬銅表面沒有氣泡產生。這樣,我們很容易就判斷出三種金屬的活動性由強到弱的順序為鋅、鐵、銅。
1.實驗的對比性強。三種金屬可與稀硫酸同時接觸,不會出現時間上的差異,進入三段塑料管中的稀硫酸體積相同,對比性強。
2.操作簡單方便。三個實驗同時發生,節省時間,通過推拉注射器可隨時控制反應的發生和停止。
3.實驗裝置所需材料廉價易得。本套裝置中代用品多,有利于學生課內外開展實驗。
4.節約藥品。利用本套裝置進行實驗藥品用量少,實現了化學實驗的微型綠色化。
