我們都愛

羊白

我小學(xué)的語文老師叫孫建軍，是民辦老師，個(gè)子不高，尖嘴猴腮，雙肩還有點(diǎn)兒斜，怎么看也不像是人類靈魂的工程師。因此我們從一開始就不喜歡他，背地里叫他“孫猴子”。

孫猴子都二十六歲了，還沒成家，估計(jì)就是因?yàn)樗拈L相吧。另外孫猴子脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就想打人，我們班的女生尤其怕他。孫猴子發(fā)脾氣時(shí)，臉上毫無表情，就那么冷漠地看著你，然后猛地扯你的耳朵，意思是你都聽哪里去了？被他扯耳朵的同學(xué)疼極了，就在心里咒他，咒他活該討不到媳婦，活該轉(zhuǎn)不了公辦。

說起來，這孫猴子雖然只是民辦教師，心性卻高傲，不但不和我們說笑，也不怎么和那些公辦老師說笑，總是獨(dú)來獨(dú)往，一副心事重重的樣子。聽高年級(jí)的同學(xué)說，孫猴子口琴吹得不錯(cuò)，晚上月影婆娑之時(shí)，那口琴聲就分外搖曳動(dòng)人。可我們不上晚自習(xí)，實(shí)在想不出一個(gè)土老帽能吹出什么花樣來？

記得有年冬天，天剛下了雪，極冷，下課后同學(xué)們都縮著脖子窩在教室里，感嘆著說：“哇，好冷呀，凍死人了！”孫猴子本來已經(jīng)出了教室，突然返回來，站在講臺(tái)上很嚴(yán)肅地問：“你們知道‘凍死人是什么意思嗎？”我們都不敢出聲，看著他。他大手一揮，一字一字地說：“‘凍死人──凍的是死人，活人是凍不死的，知道嗎？”說完他頭也不回地走了。我們愣愣地看著他的背影，不知誰先帶頭，呼啦一下全擁出了教室。

在孫猴子“歪理邪說”的熏陶下，我們這幫農(nóng)村娃，還算有點(diǎn)兒見識(shí)。有次全縣學(xué)校組織知識(shí)競賽，我們班代表我們學(xué)校出戰(zhàn)，本不抱太大希望，然而卻過關(guān)斬將，拔得頭籌，把縣城的那些學(xué)校羞辱得夠嗆。孫猴子名氣由此大振，不久就轉(zhuǎn)成了公辦老師。

也就是在那次知識(shí)競賽的表彰會(huì)上，上臺(tái)發(fā)言的孫猴子沒有發(fā)言，而是從褲兜里摸出一把口琴，吹了一曲《歡樂女神》。

這是我第一次聽貝多芬的音樂。我敢說，那是我聽過的最豪邁的音樂。我相信，大部分學(xué)生和老師都是第一次聽這樣的音樂，由一個(gè)其貌不揚(yáng)的、鄉(xiāng)下的民辦老師吹奏出來……

且看我們孫老師，他的兩只大手有力地扣住口琴，幾乎把口琴都覆蓋了，雙手飛快地滑動(dòng)，腮幫子鼓著，似乎憋久了，要吹出他內(nèi)心所有的能量。因?yàn)榧?dòng)，因?yàn)橐臍猓摹凹庾旌锶鳖D時(shí)成了堂堂的大方臉；再看他的神情，旁若無人，唯我獨(dú)尊，動(dòng)作優(yōu)美，神情瀟灑，簡直就是明星──帥呆了！

于是，我們送給他另一個(gè)外號(hào)——孫悟空。

珠珠摘自《小小說月刊》