校企合作 多方共贏 打造柯橋紡織業最優生態圈

王利

當前，柯橋正處在轉型升級的關鍵期、創業創新的黃金期，對科技創新、人才培養等方面有極大的需求。特別是作為柯橋經濟發展支柱性產業的紡織行業，隨著轉型升級的不斷推進，整個行業以提升發展質量和效益為中心，對人才的需求極為迫切。

為牢固樹立人才強企鮮明導向，打造紡織業最優生態圈，釋放創新活力，再造市場優勢，柯橋依托自身優勢，不斷推動校企合作深度融合。眾所周知，校企合作不僅是把學校豐富的科技成果和優秀的人才資源轉化為柯橋經濟發展的優勢，還能為企業創新發展和柯橋現代化建設提供強有力的智力支持，最終形成科技創新、技術成果轉化、人才培育等各項工作良性循環，構建起企業、學校、學生三方共贏的人才培養模式，為柯橋紡織業高質量發展注入強勁動能。

全面合作 開啟人才交替培養新模式

作為紡織行業電子商務平臺“領頭羊”，浙江中國輕紡城網絡有限公司建立的全球紡織網、網上輕紡城集紡織行業資訊、貿易信息數據庫、產品及企業大全、網上紡織品交易、公共信息化服務于一身，對于電商人才的培養及運用有著獨特的模式。近年來，該公司不斷加強與周邊高校的合作力度，以開放包容的胸襟為中國輕紡城培養電商人才，展現出厚重的社會責任感。

記者了解到，該公司去年與柯橋區職業教育中心簽署全面校企合作協議，制定出攜手共進的目標及規劃。公司在該校設立了工作室，搭建高技能人才研修平臺，公司CEO韓沖被聘為柯橋區職教中心發展顧問，而職教中心老師（柯橋區電子商務協會秘書長）金巨燦則被聘請為該公司顧問，為企業職工提供培訓。

“我們與職教中心的合作方式非常多樣，如開展現代學徒制，采用在校學習和企業實踐教學相結合的方式，互設實訓基地，為學生提供校內外技能提升的機會；建立企業干部職工和學校教師雙向培訓制度，學校教師走進企業授課、參與實踐，企業高管走進學校傳授經驗。”韓沖介紹道。

今年4月，該公司迎來了首批現代學徒制下的“徒弟”，10多名柯橋區職教中心2016級電商班學生走進全球紡織網，與員工結對成師徒，學習電商實戰經驗。結對的師徒們在公司開展了為期十余天的一對一教學實踐，內容涉及客戶服務、網站運營、移動端運營、市場推廣、行政人事管理等多個方面。

韓沖介紹，公司除了與職教中心有著密切合作，也與越秀外國語學院保持著項目制合作，同時，還加入工業職業技術學院培訓企業聯盟等。他表示，未來會把與職教中心合作的模式向更多院校推行，加強校企間人才培養與交流，讓更多學生到企業見習成長，為柯橋及周邊紡織企業源源不斷地輸送“紡織+電商”復合型人才，為紡織行業轉型升級盡綿薄之力。

深度融合 促進企業高質量發展

當下，“科技、時尚、綠色”已成為紡織行業新的標簽與定位，而要朝這一方向努力邁進，人才是關鍵。校企合作實現了學校與企業信息、資源共享，讓學校師生的最新理論與企業實踐有機結合，讓企業的設備、技術實現優勢互補。對紡織企業而言，不僅節約了大量成本，還能保持與時俱進的蓬勃生機。

浙江紅綠藍紡織印染有限公司作為“國家數碼印花產品開發基地”，集多項印染行業先進成果和各類行業獎項于一身，2017年單是出口額便超一億美元，在柯橋紡織行業的知名度和影響力有目共睹。公司副總經理黃新明坦言，取得這樣的成績與公司合作共贏、重視人才、強化社會責任的文化理念分不開，校企合作便是推動公司研發創新的重要動能。

推出“九分色”網印數碼印花技術、攻克“阿拉伯黑”的染色難題，這兩項先進成果先后獲得中國紡織工業聯合會科學技術獎二等獎，不僅推動紅綠藍的印染水平再上新臺階，也為整個行業的創新發展增添了助力。值得一提的是，這兩個項目都是紅綠藍與紹興文理學院紡織服裝學院合作的成果。

“‘九分色數碼印花技術是將色漿調制成九種顏色，印花產品上的各種顏色都可由這九種顏色混合而成，既避免了傳統的印花技術多次污染和原料浪費的問題，又保持了傳統印花的飽和度、滲透度和色牢度。而‘特黑技術，使公司能夠生產出L值小于10的‘阿拉伯黑染色面料，打破了國外企業對此類產品的技術壟斷。”黃新明說道。

其實，紅綠藍的校企合作遠不止于工藝項目，該公司冠名贊助的“紅綠藍杯”中國高校紡織品設計大賽已連續舉辦九屆，面向全國紡織高校學生征集作品參賽，對獲獎作品的設計者和優秀指導教師給予獎勵，旨在打造中國紡織品設計開發教學與學術交流平臺，展示中國紡織高等教育本科教學成果和課程設計、畢業設計等相關實踐環節教學水平，提升中國紡織品設計與新產品開發水平，發掘和推薦優秀紡織品設計開發人才，促進中國紡織高等教育與紡織生產貿易企業的產、學、研密切合作。

此外，紅綠藍每年都會給本地及周邊高校學生提供實習崗位，幫助學生們提前適應社會。黃新明表示，未來紅綠藍還將繼續冠名贊助“紅綠藍杯”，同時加強與紹興文理學院等高校的合作，強化社會責任，推動校企深度融合，讓紅綠藍在高質量發展道路上的步伐更加穩健。

攜手共進 助推教育行業永葆活力

對于學校而言，校企合作無疑為教育行業發展帶來了一片春天，有利于了解企業反饋與需要，結合市場導向，有針對性地培養人才。同時，企業出資設立的一些科研項目，讓學生參與其中，更能培養學生的創新思維、研發能力。

浙江工業大學之江學院作為柯橋本地院校，與當地紡織企業、協會等合作甚多，并成立了紡織環保工藝研發中心、浙港創新時裝研發中心、iDesign色彩研究中心等，專門對接與當地紡織企業的合作，為企業提供工藝技術及原創設計，也讓學生在校內就能得到社會鍛煉，真正實現產教融合。如中國輕紡城跨境電商產業、中國輕紡城轉移印花協會、布婷紡織、飛達印花科技等均是他們的長期合作伙伴。

之江學院設計學院副院長鄭德均對校企合作感觸頗深。“學校經常會舉辦各類專場對接會、研討會，邀請知名教授、品牌時裝設計師、成功企業家等為學生授課，同時從大二開始鼓勵學生走進企業，多措并舉，使學生更加明確未來方向。”而作為iDesign色彩研究中心主任，鄭德均除了組織本校學生融入校企合作科研項目，還會為其它高校學生提供實習機會，為教育行業發展奉獻力量。

柯橋區職教中心的學生沈園，主修紡織技術與營銷專業，她將于明年畢業，目前在iDesign色彩研究中心實習。“之所以能夠靜下心來工作，主要得益于我曾經通過校企合作參加過紡織企業集訓，切身體驗到嚴格的生產紀律、一絲不茍的技術要求，學習到了認真負責的工作態度；另外，能在iDesign色彩研究中心實習，于我而言是難得的機會，不僅可以學到很多紡織相關知識，使理論與實踐結合，還能從鄭老師身上學到刻苦專研的學者精神，為以后正式工作打下堅實基礎。”沈園說道。

設立基地、學徒制、項目合作、訂單培養……越來越多的合作方式鏈接起了產業與院校，而正是這些實力企業與智慧校園的強強聯合，才讓柯橋紡織產業不斷掀開新篇，同時也推動著紡織行業的科技、時尚、綠色發展不斷向前。

后 記

“又是一年畢業季，幾多歡喜幾多愁。”當一部分學生還在彷徨時，另一部分人已經找到工作，并很快融入崗位。在采訪中，很多紡織相關企業負責人均表示，更愿意優先招聘通過校企合作平臺培養的大學生，他們有在校期間與企業的實習互動經歷，比起一般渠道招聘的大學生更為目標明確、心境成熟。

因此，與其心浮氣躁，不如練好“內功”，大學生在校期間一定要樹立正確價值觀、明白自身優勢，積極參與各類實踐活動，與時偕行，讓青春不留遺憾。