1977年恢復高考背后的歷史必然

張亞群

“文革”時期，以政治凌駕于教育之上，肆意踐踏人才選拔和培養的一般規律，對學校教育特別是高等教育產生了嚴重危害。廢除高考制度，造成“讀書無用”，“走后門”成風，人才“青黃不接”；恢復高考，則意味著“恢復了知識的價值、知識分子的地位”，“恢復了公平地進行社會分工”。

在恢復高考招生制度中，改革開放“總設計師”鄧小平發揮了不可替代的作用。學者楊學為指出，粉碎“四人幫”之后，高考遲早是會恢復的。但是，在中共十一屆三中全會重新確立實事求是的思想路線之前，恢復高考，只有鄧小平這樣偉大的政治家才能做到。恢復高考，“根本原因是為了實現中國的現代化，直接原因是培養人才”。在鄧小平的推動下，10月5日中共中央正式做出了改革招生制度的決定。10月12日，國務院發布《關于一九七七年高等學校招生工作的意見》，廢除推薦制度，恢復文化考試制度，并從應屆高中畢業生中招生。

高校招生制度改革受政治思想、教育理念、文化傳統等因素影響，具有一定的社會基礎。1977年恢復高考，體現了歷史發展的必然性。

（登高摘自《陜西師范大學學報》2017年第4期）